湖南省郴州市第八中学七年级语文下册

1、 冬日课件冬日课件鲁迅鲁迅什么是社戏什么是社戏 在绍兴,在绍兴,社社是一种区域名称,是一种区域名称,相当于相当于村庄村庄.社中有.社中有庙庙,为了,为了祈求全社平安富足,社庙里每年一定时祈求全社平安富足,社庙里每年一定时间都要演戏,这就叫做。

2、综合性学习课马的世界 教学目标1通过活动开展,认识马与人类的亲密关系,激发和培养善待动物关爱生命的情感.2了解马的有关知识,拓宽文化视野,提高人文素养.3培养多角度研究问题的意识.4 在活动中培养口语交际和写作的能力.教学重难点重点:组织指。

3、 假如生活欺骗了你 第一课时 学习目标1了解外国诗两首的写作背景;背诵这两首诗.2理解两首诗以说理而见长的特点.培养学生对文学作品的欣赏能力.3感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感.学习重难点:理解两首诗以说理而见长的特点.培养学生对。

4、在沙漠中心学习目标1.梳理作者的心理变化过程,认识作者的优秀品格.2.品味关键句子的含义,理解文章的深刻内涵.3.体味生命的意义,培养敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质;认识探险的真正意义,学会生存,积极乐观地面对人生.学习重难点学习快速默。

5、闻一多先生的说和做练习 第一课时 学习目标:通过文段阅读训练,巩固所学,查漏补缺,从而提高整体成绩学习重点:通过文段阅读训练,巩固所学,查漏补缺,从而提高整体成绩学习难点:通过文段阅读训练,巩固所学,查漏补缺,从而提高整体成绩1成语填空.潜。

6、木兰诗学习目标1体会民歌刚健清新的特色,掌握对偶互文等修辞手法.2了解人物形象,感受木兰的女儿情英雄气,了解她的智慧胆略和才能.3在理解课文的基础上,背诵这首民歌.教学重点:理清故事情节把握木兰形象.教学难点:体会恰当详略叙述和成功运用排比。

7、福楼拜家的星期天 教学目的1学习通过人物的描写表现出人物的性格特点的方法.2了解在叙述描写中插入抒情议论的写法.教学难点:1前面学生学到的是一个人物的描写,对于群体人物的描写较为陌生,因此要学生学会对群体人物的分析.2知道应抓住人物思想性格。

8、 狼 第一课时 学习目标 1.熟读古文,能熟练的翻译课文,积累课文中的文言词.2.揣摩文中的动作心理描写,学习叙议结合的写法.3.认识狼贪婪凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争善于斗争,才能取得胜利.学习重点难点 :熟读古文。

9、音乐巨人贝多芬 第一课时学习目标1了解音乐巨人贝多芬,理清客人访问贝多芬的全过程.2揣摩语言,理解贝多芬对厄运的态度和感受.3学习贝多芬与命运抗争的精神,培养学生顽强乐观的人生态度学习重点1对贝多芬的形象有一个整体了解.2揣摩语言,理解贝多。

10、 丑小鸭 第一课时 学习目标:积累本文中的生字词语. 认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩.理解这一形象的社会意义,培养对文学作品的欣赏能力. 学习重难点:通过丑小鸭的经历,认识到要成为白天鹅,要经过自身的努力,重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。

11、 福楼拜的星期天 第一课时 学习目标1整体把握课文,把握四位作家的外貌特征和性格特点2学习人物描写的方法,让学生仔细描摹,比较几个人物的不同写法3学习本文行文顺序材料剪裁方面的特点4课文语言丰富,让学生细细品味,注意积累学习重点:学习人物描。

12、 马 第一课时 标:1通过诵读,整体感知,理解人工驯养的马和天然野生的马的特性.2理解积累文中的生字词.3体会文中对比手法的运用,学会恰当运用对比描写的方法.4联系现实生活对课文进行更深入有创意的理解,树立善待动物珍视生存环境的社会责任意识。

13、5伤仲永第一课时学习目标1能够正确流利的朗读课文.2掌握生字及文学常识.3通过预习自译课文,圈画出不会翻译的词语和句子.重点难点1朗读课文,正确掌握句中的停顿.积累掌握一些文言词汇.2利用课文注释和工具书读懂课文.理解文章内容,注意本文详略。

14、 戏曲大舞台导学案 第一课时 学习目标:1.通过自主合作探究的学习方式,对新发现产生喜悦感和成就感,在活动中感受合作交流的乐趣.2.以了解戏曲欣赏为中心,培养学生的语文综合能力.3.激发大家热爱戏曲,并为家乡戏曲献计献策.对舞台艺术产生兴趣。

15、最后一课语段阅读练习 第一课时 学习目标:通过文段阅读训练,巩固所学,查漏补缺,从而提高整体成绩学习重点:通过文段阅读训练,巩固所学,查漏补缺,从而提高整体成绩学习难点:通过文段阅读训练,巩固所学,查漏补缺,从而提高整体成绩一阅读最后一课选。

16、学习目标:1理解诗歌内容,培养学生的爱国情操2提高朗读诗歌的能力学习重点:有感情的朗读诗歌,理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵.一自主学习 整体感知1走近光未然:2给下列生字注音巅 哺 澎湃 澜 3解释词语澎湃: 浩浩荡荡:4朗读课文。

17、 作文 写人要抓住特点 第一课时 标:1学会观察人物特点,写出人物个性. 2.初步掌握肖像语言动作心理描写方法.3培养学生的观察能力,领悟能力.学习重点:学会观察人物特点.学习难点:运用多种描写方法,写出人物个性.一猜图引入猜猜他是谁 通过。

18、从百草园到三味书屋 文段阅读练习 第一课时 学习目标:通过文段阅读训练,巩固所学,查漏补缺,从而提高整体成绩学习重点:通过文段阅读训练,巩固所学,查漏补缺,从而提高整体成绩学习难点:通过文段阅读训练,巩固所学,查漏补缺,从而提高整体成绩一不。

19、爸爸的花儿落了 第一课时 学习目的1有感情地朗读课文,感知文章内容,用简洁的语言概述文章的内容.2理清文章的思路,研读课文,学会质疑.3理解作者思想感情,体味人与人之间的真情.学习重点难点:理清文章的思路,研读课文,学会质疑.分析文中父亲的。

20、 猫 第一课时 学习目标:1了解三只猫的不同外形性情及在家中的地位以及对我的影响.2学习生动的细节描写.3体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理.4培养关爱动物善待生命的情感.学习重点:目标14难点:目标23一 资料链接1作者介绍郑振铎1898。

21、爸爸的花儿落了一学习目标 :1理解文中父亲的语言和对自己的严格要求.2能概括文中父亲的思想性格.理解标题的双关意义.4学习记叙中运用插叙的叙事方法.二学习重点1插叙手法语言特点. 2爸爸的形象. 3记叙中的伏笔与照应.第一课时学习过程:一课。

22、 马的世界 综合性学习资料 1与马有关的俗语俗语:1人在衣裳马在鞍2风马牛不相及3又要马儿跑,又要马儿不吃草4驴唇不对马嘴5人善被人欺,马善被人骑.6人并不因为生在马厩里就成了马.7牵马到河易,强马饮水难.2我国古代的车马1古书上常见车马并。

23、 未选择的路 第一课时 学习目标:理解这首诗所蕴含的人生哲理,思考自己的人生之路.体会诗的意境,学会象征手法的运用.学习重点:体会作者的思想感情,思考自己的人生之路.学习难点:作者为什么重点写未选择的路.一了解作者及象征弗罗斯特,美国诗人。

24、口技教学目标1了解掌握有关的文学知识;2积累一些常用的文言虚词实词,理解课文大意,背诵全文.3掌握正面描写和侧面描写相结合的写法,学习首尾照应的写法.4学习准确运用表示时间的词语.5了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造力.6古今数量词的。

25、 伟大的悲剧 第一课时 学习目标: 1.快速默读课文,梳理情节,感悟内容,体会情感. 2.把握文题悲剧的内涵,明确伟大的意义. 3.研读课文,体味关键语句的含义.学习重点 :速读默读课文,理清故事结构,整体感知文意.把握悲剧内涵,明确伟大意。

26、爸爸的花儿落了 第三课时复习课 一爸爸的花儿落了节选自,作者,作家.体裁是 .全文的情感基调是,贯穿全文的线索是.1.选文开头为什么反复写快回家去的心理活动2.划出我进入家门之后见到的景物并说说它的作用.3.文中画横线的句子爸爸的花儿落了有。

27、16 土地的誓言教学目标1流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情.2揣摩品位本文具有激情的语言.3培养强化学生热爱故土热爱祖国的情感.教学重点品味本文富有激情的语言;把握作者的思想感情.自主学习练一练1给加粗字注音.炽痛 嗥。

28、 15 孙权劝学 第一课时 学习目标:1了解有关文学常识,掌握文言字词.2理解本文内容及开卷有益的主旨学习重点:掌握文言字词,学习运用吴下阿蒙士别三日,刮目相待等成语.学习难点:理解文章的内容和主旨.一知识链接 1司马光10191086,字。

29、 8 艰难的国运与雄健的国民 第一课时 学习目标:1感悟和理解文中所表达的雄健精神,树立百折不挠勇往直前的人生态度 2理解课文中所用比喻的含义,初步掌握比喻说理的方法学习重点:理解课文中所用比喻的含义,初步掌握比喻说理的方法学习难点:理解课。

30、华南虎 学习目标:一学习目标 1了解华南虎的形象及其象征意义.2培养通过品味关键词句理清思路整体把握的能力.二学习重点: 朗读品味,鉴赏诗歌形象,把握形象与主题的关系.三学习难点:联系写作背景,理解诗歌的现实意义.课时:两课时 第一课时学习。

31、邓稼先 学习目标 1了解邓稼先的生平事迹,深切体会邓稼先的人品风貌;2积累可歌可泣当之无愧等词语;学习对比表现人物的写作方法.学习重点深入阅读课文,深切体会邓稼先的人品风貌.学法指导1 整体把握六部分大意,其中把重点放在第五部分.2 翻译吊。