湖南省郴州市第八中学七年级语文下册 第10课《木兰诗》导学案（无答案）（新版）新人教版

木兰诗学习目标1体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。2了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。3在理解课文的基础上，背诵这首民歌。教学重点：理清故事情节、把握木兰形象。教学难点：体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞的表现作用。一、资料链接作品简介木兰诗是南北朝时期北朝民歌的代表作品，是乐府双璧之一（另一首是孔雀东南飞），属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象，木兰成了家喻户晓的人物。二、初读文章1自读课文，掌握加横线字的字形和读音。机杼（ ） 可汗（ ） 鞍鞯（ ） 辔头（ ）燕山（）鸣溅溅 （ ） 鸣啾啾（ ）胡骑（ ）戎机（） 金柝（ ）著( ) 傍地走（）2划分下列句子的节奏。（1）问女何所思，问女何所忆。（2）但闻黄河流水鸣溅溅。三、疏通文意1参照课下注释疏通文意并解释下列词语的意思。问女何所忆( ) 愿为市鞍马( ) 北市买长鞭( ) 胡骑( )万里赴戎机( ) 关山度若飞( ) 朔气传金柝( ) 策勋十二转( ) 赏赐百千强( ) 著我旧时裳( ) 安能辨我是雄雌( )2用现代汉语翻译句子。（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（2）万里赴戎机，关山度若飞。（3）将军百战死，壮士十年归。（4）策勋十二转，赏赐百千强。（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。三、整体感知：这是一首叙事诗，依据故事的发生、发展和结束，这首诗可以分为几个部分？各写出了什么？请用四个字来简单概括每一部分内容。明确：第一部分（13段）替父从军第二部分（第4段）十年征战第三部分（56段）凯旋归来第四部分（第7段）结尾附文四、深入探究1文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？引起读者悬念木兰为何忧愁。能使文章简洁2 “旦辞爷娘去，但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用在荒凉夜间环境烘托中,揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡愈远，思念愈切的心情，从而细腻地透漏出木兰少女思亲的情怀，活生生地刻画了一位少年英雄女郎的 形象，形象地写出了木兰奔驰遥远征途的豪迈气概。3“万里赴戎机，关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起着什么作用？具有什么样的表现力量？是对上段描写的奔驰征途情景高度的、形象的概括，表明驰抵战场，引到描写战场上的生活和战斗，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。这两句诗，夸张地表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场的矫健雄姿4“木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。”表现出木兰的什么精神品质？表现出木兰功成身退、眷恋家乡的耕织生活、不募荣华富贵的纯真性格、高贵品质5第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？排比、表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛6学习完课文木兰给你怎样的印象？以“我从课文_读到木兰是一个_的人句式来说a唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。勤劳孝顺b愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”勇敢坚毅，忠孝两全c“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”勇敢坚强的英雄气慨d木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡不慕荣华富贵，甘过普通百姓生活。e出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。机智、谨慎花木兰形象：深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。7、这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么要这样安排？学生四人一小组讨论明确：从军缘由详写出征前的准备略写出征中的思亲心理详写详写女儿情态关山飞度，征战沙场略写略写英雄气慨凯旋辞官详写家人迎接详写木兰改装详写作用：（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。这样安排是因为诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的，对能表现中心思想的材料详写。一般的就略写。8、：请同学们试着找出诗中语言精炼的句子，并感受其特点。例：“万里赴戎机，关山度若飞”。“朔气传金柝，寒光照铁衣。”“将军百战死，壮士十年归。”（仅仅三十个字就写出了征途之遥，生活之苦，战斗之多，时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯，可见语言精炼，字字千金。）五、积累迁移1按要求默写。（1）木兰诗中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子_（2）描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子（3）表现木兰战功显赫的句子_（4）一家人喜迎木兰归乡的句子_（5）用比喻的修辞赞颂木兰机谨的语句是_-2木兰代父从军是一种孝，在战场上拼杀是爱国。那么我们现在的生活中，又是怎么样来体现自己对家人的爱、对国家的爱呢？附参考答案和思路提示二、1zh khn jin pi yn jin ji rng j tu zhu bng2（1）问女/何所思，问女/何所忆。（2）但闻/黄河流水/鸣溅溅。三、1思念；买；集市；战马；战争；过；北方；记功；有余；穿；怎么。2 （1）到各处街市备办鞍马等战具。（2）不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。北方的寒风中传来打更的声音，清泠的月光映照着战士们铁甲战袍。（3）将士们身经百战，有的为国捐躯了，有的转战多年胜利归来。（4） 记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。（5）据传说，兔子静卧时，雄兔两只前脚时时爬搔，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两兔一起贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？6 勤劳、善良、淳朴、谨慎（女儿性情）机智、勇敢、刚毅、忠孝两全（英雄气概）五、1(1) 万里赴戎机，关山度若飞。（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。(3) 策勋十二转，赏赐百千强。(4) 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 (5) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。2学生围绕着学习和生活中的小事谈起，言之有理即可。主要让学生有一颗感恩心和爱国心。