沪教版第五册

1、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！陈情表能力检测练习一选出注音有误的一项（ ）险衅（xn）夙（s）遭闵凶 门衰祚（zu）薄床蓐（r） 茕（qing）茕孑（ji）立 猥（wi）以微贱逋（p）慢 陨（yn）首犹蒙矜（jn）育拔擢（zhu） 宠命优渥（w） 终鲜（xin）兄弟二给下列红色字注音外无期（ ）功强（ ）近之亲。既无伯叔，终鲜（ ）兄弟，门衰诈薄，晚有儿息。臣以险衅（ ），夙（ ）遭闵（ ）凶。寻蒙国恩，除臣洗（ ）马。宠命优渥，岂敢盘桓（ ）日薄（ ）西山，气息奄奄。三下列各句中的“以”的用法相同的是（ ）臣。

2、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！陈情表练习题1、给下面加点字注意。险衅（ ） 行（ ）年四岁 祚（ ）薄 （ ） 应（ ）门之童 猥（ ）以微贱 床蓐（ ） 陨（ ）首 责臣逋（ ）慢 日笃（ ） 拔擢（ ） 宠命优渥（ ）2、本文中出现了很多成语，请识记下列词的意思。（1）孤苦伶仃： （2）茕茕孑立： （3）形影相吊： （4）日薄西山： （5）气息奄奄： （6）人命危浅： （7）朝不虑夕： （8）皇天后土：2、注意下列古今异义词并解释在文中的意思。则告诉不许（告诉： ；不许： ）至于成立（成立 ： ）九岁不行（不。

3、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！陈情表学案导学教学目标：1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。2、注意作者的处境和在文中表露的情感。3、背诵全文教学重难点：在较短时间内把握文意且背诵全文；理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情教学方法设计：本文是一篇抒情性很强的传世名作，宜采取多种方法反复诵读一、作者简介：李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养成人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。 李密为人刚正，颇有文名，年轻时曾仕蜀汉，表现出相当高的外交才能。。

4、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！鸿门宴同步检测山东省淄博第七中学 常爱森一、 注音飨（ ）食 美姬（ ） 鲰（ ）生 卮（ ）酒 玉玦（ ） 樊（ ）哙（ ） 戮（ ）力 有卻（ ） 瞋（ ）目 目眦（ ） 彘（ ）肩 刀俎（ ） 按剑而跽（ ） 参乘（ ）靳（ ）疆（ ） 桮（ ）杓（ ）二、 填空史记是我国第一部 史书，作者司马迁。鸿门宴选自本书的 鸿门宴人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言.行动.情态等来体现的。现在人们也称 为鸿门宴。三、 找出句中的通假字，解释之。。

5、2019-2020年高中语文归去来兮辞教案2 沪教版第五册 教学目的 一、诵读 二、感受陶潜的隐士情怀 教学重点 一、课文的思想内容 二、解读陶潜的隐逸诗人的形象 教学难点 “聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”的正确理。

6、2019-2020年高中语文相信未来教案2 沪教版第五册 教学大目标：培养学生独立赏析当代诗歌的能力 具体的目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。 2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。 3、培养新诗鉴赏能。

7、2019-2020年高中语文世间最美的坟墓教案6 沪教版第五册 教学目的： 一、 了解外国散文在形式、内容上的特点，欣赏外国的美文。 二、 体会作者在这篇文章中表达的思想感情。 三、 加深学生对朴素美的理解，培养学。

8、2019-2020年高中语文世间最美的坟墓教案2 沪教版第五册 【教学目标】 1, 感受文章语言的简洁清丽之美 2,提高学生的概括能力与分析评价文章思想内容的能力 3,体会茨威格对伟人托尔斯泰的崇敬之情。

9、2019-2020年高中语文宽容序言 教案6 沪教版第五册 学习目的 、充分理解文中的象征意义和“先驱者”与“守旧老人”两个形象的典型意义。并能对文中的抽象内容加以阐发，理解文中含蓄的思想。 二、深入思考文中。

10、2019-2020年高中语文伶官传序教案（2） 沪教版第五册 教学目标: 1.学生能够根据作品的文体特色,语言特点进行诵读. 2.学生能在反复诵读中理解欧阳修对国家强烈的责任意识. 教学重点: 1.体会作者感情,反复诵读文章。

11、2019-2020年高中语文归去来兮辞教案 沪教版第五册 教学目的 一，体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界，能对作者的思想进行简单辨析。 二，朗读并背诵全文，在朗读与背诵中体悟作者情感，了解辞赋的特。

12、2019-2020年高中语文归去来兮辞教案8 沪教版第五册 教学目的 一、诵读 二、感受陶潜的隐士情怀 教学重点 一、课文的思想内容 二、解读陶潜的隐逸诗人的形象 教学难点 “聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”的正确理。

13、2019-2020年高中语文宽容序言 教案2 沪教版第五册 导入： 历史学家曹聚仁在我与我的世界中回忆他看到的一本书时的情景说：“那天下午，我发痴似的，把这部史话读下去，车来了，在车上读，到了家中，把晚饭吞。

14、2019-2020年高中语文宽容序言教案 沪教版第五册 教学目标： 1.联系人类的演进，理解、宽容新事物； 2.把握故事的哲理，学习思维的深刻性； 3.理解文体的特点，探求事物的象征意义。 教学重点 试分析作者刻画的。

15、2019-2020年高中语文归去来兮辞教案3 沪教版第五册 教学目标 一、掌握文中“行、引、乘、策”等四个词的含义，归纳文中“以”的用法。 二、了解“辞”的特点，指导学生有感情地朗读。 三、品读诗句，领悟。

16、2019-2020年高中语文悼念一棵树教案3 沪教版第五册 教学目标： 1.感受诗歌中的意象，在此基础上体会诗歌的深刻内涵。 2.领会诗歌的艺术表现手法。 3.诵读作品，体会作者对人生价值的哲理性思考。 教材分析： 这。

17、2019-2020年高中语文荷塘月色教案4 沪教版第五册 教学目标 1.熟读课文，整体感知，体会作者的思想感情 2.引导学生理解课文的主旨。 3.结合语境，揣摩词语、句子的含义及其表达效果，进而学习运用比喻、通感。

18、2019-2020年高中语文荷花淀教案5 沪教版第五册 教学目标： 1、熟悉阅读小说的一般方法。 2、理解小说中景物描写和对话描写对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。 3、使学生了解抗日根据地人民的斗争生活，激。

19、2019-2020年高中语文相信未来教案4 沪教版第五册 教学目标： 1、 初步学会运用诗歌鉴赏方法鉴赏诗歌。 2、 能背诵课文。 3、 理解诗歌主旨，加强自己的抗挫折能力，能热爱生命，追求真善美。 教学过程： 一、 导。