荷叶母亲

1、七年级上册语文散文诗两首荷叶母亲精品教案（两篇）初中语文七年级上册荷叶母亲教案设计【教材分析】荷叶母亲选自七年级上册第五单元自读课文散文诗两首，两篇散文诗歌，均以母爱为主题，表达儿女对母亲深情的眷恋与赞颂，荷叶母亲是一篇赞颂母爱的美文。作者被雨打红莲、荷叶护莲的生活场景所感动，而联想到母亲的呵护与关爱。她以荷叶为题，托物抒情，吟唱了一曲母爱的颂歌。文如平静的春水里繁星的倒影，晶莹璀璨，又耐人寻味。【学情分析】文章歌颂母爱，文字质朴，情感真挚，极易引起共鸣。要引导学生多角度感悟文章，激发学生的感情。

2、母 亲 阎 维 文,你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈,你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈,荷叶 母亲,心 冰,冰心 (19001999),原名。

3、荷叶 母亲,冰心,导入 20世纪，中国文坛翩然走过一位女作家。她的文字清新隽永，如文学夜空颗颗璀璨的繁星，至今仍熠熠生辉；她文字里流淌的情感，如文苑里的一池春水，微风过后，荡起阵阵爱的涟漪。她就是著名作家 冰心女士。今天就让我们 一起走进冰心的散文诗代 表作荷叶母亲。,学习要求： 1.反复朗读，理解作品主题，品味作品的情感。 2.学习借景抒情的写作手法。 3.感受人间至情，学会感恩。,冰心(19001999)， 原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。 代表作有： 散文集寄小读者 诗集繁星、春水 冰心的创作内容大致。

4、荷叶 母亲,冰心,冰心(19001999)， 原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。 代表作有： 散文集寄小读者 诗集繁星、春水 冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,作者简介,花瑞： 莲蓬： 烦闷： 菡萏： 亭亭： 适意： 徘徊： 斜： 遮拦： 荫蔽：,ru,linpng,心情不畅快。,hndn 荷花，文中指含苞待放。,形容高耸； 形容人或花木美好，同“婷婷”。,舒适。,pihui 在一个地方来回地走； 比喻犹豫不决。,q 倾斜，歪斜。,zh 遮挡，阻挡。,yn b （。

5、荷叶 母亲,母亲,冰 心,散 文 诗,冰心 (19001999),原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。,代表作有：散文集寄小读者 诗集繁星、春水,冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,花瑞： 莲蓬： 烦闷： 菡萏： 亭亭： 适意： 徘徊： 斜： 遮拦： 荫蔽：,ru,linpng,心情不畅快。,hndn 荷花，文中指含苞待放。,形容高耸； 形容人或花木美好，同“婷婷”。,舒适。,pihui 在一个地方来回地走； 比喻犹豫不决。,q 倾斜，歪斜。,zh 遮挡，阻挡。,yn b （树叶）。

6、汶川地震中被救出来的婴儿,在汶川地震后的废墟中，一位母亲用自己的身躯给孩子撑起了一片生存的天空。,荷叶 母亲 冰心,学习目标,1、体会文章的情感基调，有感情地朗读课文并能背诵全文。 2、学习借物抒情或托物言。

7、2019-2020年七年级语文上册荷叶母亲教学设计 人教新课标版 （1）指导学生把握诗文的感情基调，有感情地朗读课文，体会本文感人至深的亲情 （2）培养自主、合作、探究、感悟的学习方式。 过程与方法目标 、自主。

8、荷叶母亲,作者：冰心,冰心简介,冰心（1900-1999），原名谢婉莹，著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。冰心的创作内容大致包括三个方面：母爱、童真、自然美。以宣扬“爱的哲学”著称。,代表作：,诗集：繁星春。

9、荷叶母亲 母亲 冰心 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 中国现代著名女作家 儿童文学家 代表作有 散文集 寄小读者 诗集 繁星 春水 冰心的创作内容大致包括 母爱 童真 自然三个方面 以宣扬 爱的哲学 著称 而母爱 就是 爱的哲。

10、荷叶 母亲 教案设计 教学目标 1 知识与能力 指导学生把握诗歌的感情基调 有感情地朗读课文 培养鉴赏诗歌的能力 2 过程与方法 品味诗歌的精美的语言 3 情感与价值 体会母子情 教学重点 体会诗歌感情 能有感情地朗读。

11、有一个人 她永远占据在你心最柔软的地方 你愿用自己的一生去爱她 有一种爱 它让你肆意的索取 享用 却不要你任何的回报 这一个人 叫 母亲 这一种爱 叫 母爱 荷叶母亲 母亲 冰心 散文诗 散文诗小常识 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体 一般篇幅短小 具有诗的意境和散文表现力 表象是散文 本质是诗 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 中国现代著名女作家 儿童文学家 代表作有 散文集 寄小读者。

12、荷叶母亲冰心 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 中国现代史上第一位著名女作家 儿童文学家 代表作有 散文集 寄小读者 诗集 繁星 春水 冰心的创作内容大致包括 母爱 童真 自然三个方面 以宣扬 爱的哲学 著称 而母爱 就是 爱的哲学 的根本出发点 作者简介 花瑞 莲蓬 烦闷 菡萏 亭亭 适意 徘徊 欹斜 遮拦 荫蔽 ru li np ng 心情不畅快 h nd n荷花 文中指含苞待放 形容高。

13、荷叶母亲教案教材内容：七年级人教版新教材第五单元，第24课，第2篇散文诗，原为纸船，今更新为荷叶母亲教材分析：诗两首是七年第五单元以亲情为主题的一篇自读课文，都抒发子女对母亲的爱，在母亲身边，孩子沐浴母爱的光辉，是何等幸福快乐；心中的雨来了，只有母亲，才是子女在无遮拦天空下的荫蔽，读这篇课文，让学生学会用心灵去跟作者进行交流、对话，去分享那真挚美好的亲情。

14、绥滨二中“三段五步”教学模式导学案课 题荷叶母亲编制时间2015.9.2课 时 1主备课人冯良全 备课人冯良全 于忠芬 审核人于佳祥教 学三维目标知识与能力了解冰心及相关文学常识，扎实掌握“瑞、菡萏、徘徊、欹斜、荫蔽”等重点词语。过程与。

15、荷叶母亲 教学过程一、诗歌导入：有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”！今天我们将有幸学习著名作家冰心的一首歌颂母爱的诗歌荷叶 母亲。二、介绍作者原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集寄小读者 ，诗集繁星、春水。

16、荷叶母亲冰心,自主预习,1、了解作者经历及其创作：冰心，现当代女作家，儿童文学家。原名，笔名。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。有散文集，诗集。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。,谢婉莹冰心。寄小读者繁星春水,冰心的创作内容大致包括对母爱和童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面。以宣扬“爱。

17、荷叶母亲,冰心,冰心(19001999)，原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集寄小读者诗集繁星、春水冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,作者简介,泰戈尔对冰心的影响1、而惟独冰心最得泰戈尔思想和艺术的精髓，成了“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”(徐志摩泰戈尔来华。

18、荷叶 母亲导学案一、学习目标：1、了解作者及其主要作品；学习以物喻人的写法；2、把握诗文的感情基调，有感情的朗读诗文；3、体验人间亲情，感受美的熏陶，培养审美能力。 学习重点:反复诵读，品味诗歌的语言，领会诗歌美好的母子情。学习难点：把握诗歌情感基调，通过诵读揣摩，逐步提高鉴赏诗歌的能力。二、资料助读作者介绍 冰心。