散文诗两首

1、散文诗两首,金色花荷叶母亲,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即“散文其形，诗意其质”。,了解散文诗：,了解学习方式：,、师生同学第一首,、自主合作。

2、散文诗两首,金色花 荷叶母亲,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即 “散文其形，诗意其质”。,了解散文诗：,表象是散文，本质是诗。 即 “散文其形，诗意其质”。,金 色 花,泰 戈 尔（印 度）,又译作：“瞻波伽”或“占波”， 印度圣树，木兰花属植物， 开金黄色碎花。,金色花,泰。

3、荷叶 母亲 冰心,学习目标: 正确，流利，有感情地朗读诗文。 整体感知课文，理解诗的思想内容。 体会诗的写作特色。,冰心，原名谢婉莹，福州人。中国现代文学史上著名的女作家。1923年毕业于燕京大学，同年赴美国威尔斯利女子大学留学，回国后先后在燕京大学、清华大学任教。1919年开始发表小说，1921年加入文学研究会，著有诗集繁星、春水（1923年），散文集寄小读者（1926年）。,1923年，冰心出版了繁星、春水两部小诗诗集，共收小诗三百余首。这些诗受日本俳句和印度大诗人泰戈尔飞鸟集的影响，记录了诗人杂感式的“零碎的思想”，发表。

4、荷叶 母亲,冰心,导入 20世纪，中国文坛翩然走过一位女作家。她的文字清新隽永，如文学夜空颗颗璀璨的繁星，至今仍熠熠生辉；她文字里流淌的情感，如文苑里的一池春水，微风过后，荡起阵阵爱的涟漪。她就是著名作家 冰心女士。今天就让我们 一起走进冰心的散文诗代 表作荷叶母亲。,学习要求： 1.反复朗读，理解作品主题，品味作品的情感。 2.学习借景抒情的写作手法。 3.感受人间至情，学会感恩。,冰心(19001999)， 原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。 代表作有： 散文集寄小读者 诗集繁星、春水 冰心的创作内容大致。

5、导入,如果把父爱比作高山，只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河，就是一片大海，它恬静、清澈、轻柔，源远而流长。人类之爱中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大！孟郊在游子吟中写道“谁言寸草心，报得三春晖”，依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”，无论如何，请用小草的芳馨，请用溪流的欢歌来回报我们的母亲。从现在开始，从点点滴滴做起。,荷叶 母亲,冰心，(1900-1999) 现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品。

6、同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！ 母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切今天，就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。,金色花,金色花,泰戈尔,又译作：“瞻zhn波伽 qi”或“占波”， 印度圣树，木兰花属植物，开金色碎花。,泰戈尔： 印度作家、诗人，他一生创作丰富，诗集。

7、金色花,泰戈尔 印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。 有诗集吉檀迦利、新月集、园丁集 飞鸟集和许多中短篇小说。,基础知识,生字：戈 嘻 匿 瓣 祷 衍 膝 棚 多音字： 好： 了： 长： 落：,基础知识,g x n bn do yn x png 生字：戈 嘻 匿 瓣 祷 衍 膝 棚 多音字： 好：ho美好 了：lio了解 ho爱好 le成了 长：zhng长大 落：lu降落 chng长江 l落下 lu大大落落 lo落枕,形似字： 瓣： 摩： 辩： 魔： 辨： 摹： 辫： 膝： 祷： 漆： 涛：,形似字： 瓣：花瓣 摩：罗摩衍那 辩：辩论 魔：魔鬼 辨：辨认 摹：摹仿 辫：辫子 膝：膝盖 祷：祷告。

8、2019-2020年七年级语文上册第4课散文诗两首同步练习3 新人教版 四基达标 1金色花作者是________（国名）文学家________（姓名）。纸船的作者是我国现代诗人、女作家________，原名________，选自_____。

9、2019-2020年七年级语文上册第4课散文诗两首检测题 新人教版 一、积累运用 3在下面的横线上填上有关诗句。 （1）“你到哪里去了，你这坏孩子？” “________”这就是你同我那时所要说的话了。 （2）母亲，倘若。

10、2019-2020年七年级语文上册第4课散文诗两首同步练习2 新人教版 预习与疑问 一、预习课文，完成下面各题。 给加黑的字注音，或根据拼音写汉字。 匿笑（ ）沐浴（ ）嗅到（ ）罗摩衍那（ ） 花ban（ ）tang。

11、2019-2020年七年级语文上册第4课散文诗两首同步练习1 新人教版 一、根据拼音写汉字。 1do（ ）告 2罗摩yn（ ）那 3wng（ ）弃 4po（ ）下 二、填空。 1金色花的作者是________（国家。

12、2019-2020年七年级语文上册第4课散文诗两首评估测试 新人教版 1把下面两节诗中空缺的部分，默写在横线上。 假如我变成了一朵金色花，________，________，________，________，妈妈，你会认识我吗？母亲。

13、2019-2020年七年级语文上册第4课散文诗两首同步练习 新人教版 一、根据拼音写汉字。 1do（ ）告 2罗摩yn（ ）那 3wng（ ）弃 4po（ ）下 二、填空。 1金色花的作者是________（国家）诗。

14、2019-2020年七年级语文上册 4散文诗两首相关阅读 （新版）新人教版 拉宾德拉纳特泰戈尔 泰戈尔 拉宾德拉纳特 泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗。

15、2019-2020年七年级语文上册 第24课散文诗两首之金色花说课稿 新课标人教版 各位领导、各位老师： 大家好！今天我说课的题目是金色花。下面，我从以下六方面对其说课：一是说教材；二是说学生；三是说教学目。

16、2019-2020年七年级语文上册 第4课散文诗两首教学案 （新版）新人教版 课题： 4 散文诗两首 【教学目标与重难点】 1. 有感情地朗读课文，体会语句中蕴含的情感。（重点） 2. 了解托物言志的写作。

17、2019-2020年七年级语文上册 4散文诗两首精典习题 （新版）新人教版1 一、根据拼音写汉字。 1do（ ）告 2罗摩yn（ ）那 3wng（ ）弃 4po（ ）下 二、填空。 1金色花的作者是________（国。

18、2019-2020年七年级语文上册 4散文诗两首（第1课时）教学案（无答案）（新版）新人教版 第一课时 金色花 教学目标： 1.准确领悟诗歌所表现的感人至深的亲情。 2.掌握诗歌的朗读技巧，提高朗读能力。 3.学习和借。

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