人教版七

1、人教版七年级上册语文童趣教案教学目标：知识储备点：1理解文言文实词的意义。2掌握文言文的诵读方法。能力培养点：1学会仔细观察事物，发挥联想和想象。2围绕中心，选取富有表现力的同类材料进行表述。情感体验点：体验生活，爱惜生灵，感悟物外之趣。教。

2、第二节海陆的变迁沧海桑田1. 我国地质工作者在喜马拉雅山考察时 , 发现岩石中含有鱼海螺海藻等海洋生物的化石 , 这说明了 C A. 喜马拉雅山上湖泊中有鱼海藻海螺等B. 古代人在这里吃过海产品并留下一部分C.这里曾经是海洋环境 , 而后山。

3、人教版七年级上册测试数学 试 卷第一章有理数 一时间 120 分钟满分 120 分一境空 每空 2 分，共 28 分112班的倒数是 ； 1 的相反数是 .332比 3 小 9 的数是 ；最小的正整数是 .315.3 算：; 9别224在数。

4、解一元一次方程去括号尊敬的各位评委老师：大家好我今天的说课课题是解一元一次方程去括号 。 本节课是人教版七年级上册第三章第二节解一元一次方程去括号，以下我就从教材分析教法与学法分析教学过程课后反思四个方面来介绍这节课：一教材分析1教材的地位。

5、第 6 课动荡的春秋时期同步练习1春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为A.农业重视使用肥料B.青铜器在农业中的广泛使用C. 水利工程的兴修D.铁农具和牛耕的推广2史记 周本纪 中记载 :平王之时 , 周室衰微 , 诸侯强。

6、解一元一次方程一合并同类项说课稿尊敬的各位评委老师，大家好我是今天的 XXX号选手 , 今天我说课的内容是：人教版义务教育教科书七年级上册第三章第二节第一课时的内容解一元一次方程一合并同类项。接下来我将从以下五个方面说说我对本节课的理解分析。

7、种子植物种子的结构说课稿各位老师评委，你们好 今天我要说课的题目是种子植物种子的结构 ，下面我将从以下六个方面对本课题进行分析。一教材分析1教材的地位和作用本节课选自人教版 生物学七年级上册，第三单元第一章第二节的内容。本节内容分二课时讲授。

8、第三单元生物圈中的绿色植物一选择题1.光合作用的实质是A. 合成有机物，贮藏能量B. 合成有机物，释放能量C. 分解有机物，释放能量D. 分解有机物，贮藏能量2.在绿色植物生长发育过程中必不可少的环境条件是A. 动物B阳.光C土.壤D氮.气。

9、利津县历史学科七年级上册导学案课 题第二单元第6 课动荡的春秋时期课型新授时间月星期成 果目 标1. 阅读教材识记春秋时期新出现的农具和技术，了解春秋时期经济的发展。2阅读教材和相关资料，知道经济发展推动了社会的进步和政治的变革。3. 阅读。

10、第二节气温的变化与分布1. 一天中 , 最高气温出现在 A. 午后 2 时B. 午后 1 时C. 日出前后D. 正午 12 时2. 气温日较差指的是A. 早晚气温之差B. 中午与傍晚气温之差C. 日出日没时的气温之差D. 一天中最高气温与最。

11、初一数学有理数测试题班 ：姓名：得分一 单项选择每小 3 分，共 30 分1一个数的立方等于它本身， 个数是A 0B 1C 1， 1D 1， 1， 02下列各式中，不相等的是22223333A 3和 3B 3和 3C 2和 2D 2和 2。

12、七年级数学 上 第一章有理数 1.11.4 单元检测试卷班级学号姓名得分一填空题每题 3 分，共 27 分1如果节约 10 度电记作 10 度，那么浪费 15 度电记作度。2某日的最低气温是零下4C，最高气温是零上5C，这天的温差是。3某种。

13、第一章第二节调查周边环境中的生物班级 姓名 成绩 一教学目标1. 学会调查的一般方法，初步学会做调查记录。2. 通过调查，学会合作，提高自己对调查结果的整理和分析能力。二知识点梳理 一 调查1我国的森林资源每五年清查一次，这就是。人口普查也。

14、藻类苔藓和蕨类植物说课稿各位领导老师您们好今天我要为大家说课的课题是藻类苔藓和蕨类植物说教材：一说教材：一地位作用和特点：藻类苔藓和蕨类植物 是人教版七年级生物第一册第三单元第一章 生物圈中有哪些绿色植物中的第一节内容。本节是在学习了第二单。

15、第二单元生物体的结构层次单元测试一选择题1.细胞分裂过程中，下列最先发生的是A. 细胞质平分成两份B.细胞核由一个平分成两个C.形成新的细胞D. 形成新的细胞膜2.一个细胞进行3 次分裂，形成几个细胞A. 6 个B. 12 个C. 8 个D。

16、第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化1. 了解魏晋南北朝时期的重要科技与文化:贾思勰和齐民要术 ;祖冲之和圆周率 ; 书法绘画及雕塑。教学目标2. 认识南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。

17、第 18 课：东晋南朝时期江南地区的开发课程标准：知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。教材分析： 18 课与 19 课呈现出并列的关系，分别介绍了西晋灭亡后，南方东晋南朝的更迭经济重心的南移；北方民族政权并列与统一，北。

18、有理数的乘方说课稿各位领导老师上午好，很高兴有机会在这里与大家进行交流。今天我说课的内容为人教版义务教育教科书七年级数学第一章有理数第 5 节 有理数的乘方第一课时，下面我将从我对教材的认识对学情的分析，我的教学模式教学设计评价开发板书等七。

19、人教版七年级语文下册口技教案学习目标：能正确译讲并背诵第23 段。学习过程：一板书课题：师：同学们，这节课我们继续学习口技。 板题：口技 过渡语 我们将如何学习这篇课文呢请看：二显示学习目标：能正确译讲并背诵第1 段。 过渡语 同学们，有没。

20、人教版七年级上册语文金色花的说课稿一说教材1教材内容分析金色花是人教版七年级上册第五单元第二十四课诗两首中其中的一首诗，它是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。由假象假如我变成了一朵金色花入文，由此生发想象一个神奇的儿童与。