十三岁的际遇 学习目标1 理清作者思想感情变化发展升华的线索2发现理解作者对北大的评价。理清文章的说明顺序和说明方法.2 进一步提高学生收集资料筛选资料利用资料的学习能力.3通过对课文的学习。培养他们注意朗读的意识.2激发对文学的兴趣.3形象地了解文学。激发学生热爱科学的激情.学习难点。
海南省昌江县矿区中学七年级语文上册Tag内容描述:
1、1中秋咏月诗词三首2中秋的来历 农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次 于春节于春节的第二大传统节日的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间,故谓。八月十五恰在秋季的中间,故谓 之。
2、古代寓言二则 郑人买履 刻舟求剑 寓言寓言:短小的故事,表达深刻短小的故事,表达深刻的道理寓意的道理寓意郑人买履郑人买履 1识记作者的相关内容。识记作者的相关内容。 2能用普通话流利的朗读文章,并对照注释能用普通话流利的朗读文章,并对照注释。
3、冰心诗四首 学习目标1从成功的花中体会成功背后的辛苦.2从嫩绿的芽儿中探讨如何使自己的人生更积极美好.3体会纸船中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚.4学习这些诗丰富的想象,奇巧的构思,凝练的语言.学习重点:反复朗读成诵,理解诗歌内涵.学习难点。
4、十三岁的际遇 学习目标1 理清作者思想感情变化发展升华的线索2发现理解作者对北大的评价;3品味思考文中抒写北大对自己的巨大影响的精彩语句.学法指导:以阅读为主,让学生自主合作探究.重点:1培养学生自信,积极进取的好学精神.2感悟文中优美的语。
5、社戏 学习目标:1有感情地朗读课文,梳理详略,加深理解. 2揣摩文中的美词佳句,体会作者对童年生活的独特感受. 3学习小说采用白描的手法,通过人物的语言行动来刻画人物的方法 4概括小说内容,分析小说中的人物性格,理解景物描写的作用,理解文章。
6、奇妙的克隆 学习目标:1 能在速读课文的基础上,理清文章的说明顺序和说明方法.2 进一步提高学生收集资料筛选资料利用资料的学习能力.3通过对课文的学习,让学生领会锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神.学习重点:能在速读课文的基础上,理清文。
7、本命年的回想 学习目标: 1.了解作品有条理地展现春节民俗.2.品味生动传神的语言.3.理解春节所包含的民俗文化内涵,激发热爱生活热爱民俗文化热爱祖国的思想感情.知识链接刘绍棠:作家.40多年的文学生涯,致力于中国气派,民族风格,乡土题材。
8、幼时记趣 学习目标能准确顺畅朗读课文.疏通文意,掌握重点文言实词和虚词的用法及意义.学习重难点:1. 疏通文句2. 学会文言文知识的归纳梳理3探寻作者物外之趣的由来;借助联想想象形象生动描写事物的方法.课时拟23课时学习过程一 师导入,生读。
9、往事依依 学习目标:1有感情地朗读课文,积累字词.2认识作品展现的多姿多彩的生活画面,培养热爱大自然热爱生活热爱祖国的思想感情.3体会并学习描写看画读书听课等情状.4认识文学作品对青少年成长的意义,自觉主动地阅读优秀文学作品.教学重点难点。
10、天上的街市 学习目标1有感情地朗读并背诵这首诗.2理解诗中作者向往追求理想生活的思想感情.3体会联想和想象的表现作用,培养联想和想象的能力.4朗读训练,体会语言的节奏感与和谐美.学习重点难点1体会联想和想象的表现作用,培养联想和想象的能力。
11、伟人细胞 一学习目标:1了解文章的故事情节,用自己的语言复述故事,进而以简洁的文字概括故事情节.2理解贾里的伟人计划失败与成功的原因以及其中蕴含的人生道理.3学习本文巧妙地安排故事情节,人物描写个性化,以及生动活泼诙谐幽默的语言.二学习重难。
12、古代寓言二则 学习目标1 学习一些常用的文言实词和虚词.2 初步了解寓言的特点.3 学习文言文的朗读方法.4 利用课本注释工具书疏通文字,理解基本内容,并尝试用现代汉语翻译课文.5 领悟两则寓言的寓意.学习重难点:1 重要词句的理解和掌握。
13、为你打开一扇门 一学习目标:1从初中一开始培养良好的朗诵习惯,培养他们注意朗读的意识.2激发对文学的兴趣.3形象地了解文学,引导学生爱读书.4基本字词的掌握学习重点 :培养对文学的兴趣,培养对书的感情.学习难点 :激发兴趣二知识链接1.作者。
14、春 学习目标1识记生字词的音形义,积累优美语句修辞方法并了解作者,感受文章思路.2学习诵读方法,包括认知朗读感知朗读默读声情并茂朗读,以读求知,以读悟情.3培养学生热爱自然环境,热爱社会生活,充满朝气与活力并且积极向上的个性品格.学习重点学。
15、斜塔上的实验学习目标:1学生在自主合作的过程中,总结出科学家获得成功的经验.2了解科学知识的重要性,激发学生勇攀科学高峰的热情.学习重点: 学习科学家善于探索的精神,激发学生热爱科学的激情.学习难点: 学习文章巧妙的构思.知识链接1人物传记。
16、济南的冬天 一 学习目标1朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美.2理清思路,体会比喻拟人手法对突出景物特点的作用.3体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情.二学习重点体会文中拟人比喻等修辞方法在写景中的作用,学习形象生动的描写景物的方。
17、三峡 一学习目标1有感情的朗读背诵课文,培养阅读文言文的能力.2借鉴学习抓住特征描写景物的方法.3揣摩文章的思想感情,让学生了解热爱祖国美丽的河山.二重点难点教学重点:借鉴学习抓住特征描写景物的方法.教学难点:揣摩文章的思想感情,让学生了解。