古诗三首教案

1、5古诗三首教材分析：江畔独步寻花描绘了一幅生机勃勃的春景图，给人一种清新优美的感受；寒食展示了寒食节长安街的迷人风光。泊船瓜洲通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见，所思、所感，表达了作者思乡、爱乡和急于返乡的心境。教学目标：1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。3、会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字。教学重点：边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感。

2、1.古诗三首 教学目标 知识与技能：会认“鸳、鸯”等6个字，会写“融、燕”等12个字。 过程与方法：有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。根据注释理解诗意，结合诗意，想象画面，体会作者心情。 情感、态度、价值观。

3、4 古诗三首 教学目标 1 会认 径 斜 等11个字 会写 寒 径 等13个字 正确认读多音字 挑 2 通过看注释 查字典 联系学过的古诗 成语 根据上下文和生活积累推测 判断重要字词的意思 从而完整地理解诗意 3 能正确 流利 有。

4、2019 2020年三年级语文下册 古诗三首教案 教科版 教学目标 认识本课的5个生字 能借助注释和工具书读懂古诗 说出每首诗的大意 能有感情的朗读并背诵三首诗 体会作者热爱大好河山 赞美大自然的思想感情 教学重难点 朗。

5、2019 2020年四年级语文下册 古诗三首教案 人教版 教学目标 1 理解三首古诗 结合注释或查字典 词典 了解诗句意思 2 多诵读 并能展开想象 体会诗人的感情 3 了解诗人怎样在写景 叙事中抒发情感 教学重点 1 理解诗句的。

6、2019 2020年四年级语文上册 古诗三首教案 人教版 教学目标 1 理解古诗的内容 体会作者热爱大自然美景 热爱祖国壮丽山川的思想感情 2 学会并掌握本课的生字 词 3 有感情地朗读课文 背诵课文 并能默写古诗 教学重 难点。

7、2019 2020年二年级语文下册 古诗三首教案 教科版 第一课时 黄鹤楼送黄浩然之广陵 教学目标 1 正确流利有感情地朗读课文 背诵课文 2 感悟诗歌内容 想像诗歌所描绘的情景 体会朋友之间的深厚情意 3 激起对祖国诗歌的热。

8、2019 2020年五年级语文上册 古诗三首教案 语文S版 教学目标 1 帮助学生理解诗句的意思 想象诗句所描绘的画面 体会诗人的思想感情 2 指导学生朗读 背诵 默写这三首古诗 3 引导学生学习本课要求会认 会写 吟 瑟 2个生。

9、2019 2020年五年级语文下册 古诗三首教案 教科版 过故人庄 知识目标 学会本课的字词 能力目标 能有感情地朗读课文 情感目标 体会朋友爱 教学重点 学会本课的字词 教学难点 能有感情地朗读课文 教学过程 一 导入 1 同。

10、2019 2020年六年级语文上册 古诗三首教案 语文S版 教学目标 1 指导学生学习本课要求认识 焚 会写 锤 凿 焚 3个生字 能正确读写 千锤万凿 焚烧 粉身碎骨 千凿万击 等词语 2 引导学生了解诗的内容 在了解整首诗的基础。

11、2019 2020年三年级语文下册 古诗三首教案 人教版 第一课时 教学目标 1 学习正字 理解由生字组成的词语 2 学习古诗 独坐敬亭山 3 理解诗句的意思 体会作者表达的思想感情 教学重难点 根据诗句想象描绘的美丽景象 体会。

12、古诗三首备课内容执教人备课【课题】古诗三首【教学目标】1、有感情地朗读、背诵诗歌。2、用心品味诗歌形象的语言，培养学生赏读诗歌的能力。3、感受作者对祖国河山的热爱之情。【重点难点】 1、用心品味诗歌形象的语言，培养学生赏读诗歌的能力。2、感受作者对祖国河山的热爱之情。【教学过程】 （分课时备课）第一课时时间： 年 月 日。

13、古诗三首望岳【教学目标】：1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象2、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负3、探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系【教学程序】：一、导入新课大家都知道五岳之首的泰山吧？你能否用词、短语或语句来描绘你印象中的泰山呢？（简单点评后转入杜甫的望岳）二、教学新课（一）作者及背景简介（二）朗读诗歌1、老师范读望岳。学。