2019-2020年高考数学《古典概型与几何概型》复习导学案 新人教版 学习目标 1. 通过对具体问题的分析理解古典概型的意义。2019年高考数学真题分类汇编 11.2 古典概型与几何概型 文 考点一 古典概型 1.(xx江西。
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1、2019-2020年高考数学古典概型与几何概型复习导学案 新人教版 学习目标 1. 通过对具体问题的分析理解古典概型的意义； 2. 会用列举法或计数原理计算随机试验中的基本事件数； 3. 通过具体问题和已有经验感受几何。
2、2019年高考数学真题分类汇编 11.2 古典概型与几何概型 文 考点一 古典概型 1.(xx江西,3,5分)掷两颗均匀的骰子,则点数之和为5的概率等于( ) A. B. C. D. 答案 B 2.(xx湖北,5,5分)随机掷两枚质地均匀的骰子。
3、2019年高考数学真题分类汇编 12.2 古典概型与几何概型 理 考点一 古典概型 1.(xx陕西,6,5分)从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离不小于该正方形边长的概率为( ) A. B. C. D。
4、3 2古典概型与几何概型 典型例题 1 现有名女教师和名男教师参加说题比赛 共有道备选题目 若每位选手从中有放回地随机选出一道题进行说题 其中恰有一男一女抽到同一道题的概率为 A B C D 2 在区间上随机选取两个数和。
5、课时规范练59 古典概型与几何概型 基础巩固组 1 2018江西南昌模拟 10 如图 边长为2的正方形中有一阴影区域 在正方形中随机撒一粒豆子 它落在阴影区域内的概率为 则阴影区域的面积约为 A B 43 C D 无法计算 2 2018四。
6、专题三概率与统计建知识网络明内在联系高考点拨本专题涉及面广，往往以生活中的热点问题为依托，在高考中的考查方式十分灵活，考查内容强化“用数据说法，用事实说话”，背景容易创新基于上述分析，本专题按照“用样本估计总体”“古典概型与几何概型”“随机变量及其分布列”“独立性检验与回归分析”四个方面分类进行引导，强化突破突破点6古典概型与几何概型。
7、专题限时集训(六)古典概型与几何概型建议A、B组各用时：45分钟A组高考达标 一、选择题1小敏打开计算机时，忘记了开机密码的前两位，只记得第一位是M，I，N中的一个字母，第二位是1,2,3,4,5中的一个数字，则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是()A.B.C. D.C(M,1)，(M,2)，(M,3)，(M,4)，(M,5。