高三数学二轮复习

1、第2讲解三角形 热点突破 高考导航 备选例题 阅卷评析 高考导航演真题 明备考 高考体验 D 2 2013 全国 卷 文10 已知锐角 ABC的内角A B C的对边分别为a b c 23cos2A cos2A 0 a 7 c 6 则b等于 A 10 B 9 C 8 D 5 D 3 201。

2、课时巩固过关练 十九 统计、统计案例(30分钟55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2016长沙一模)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则()A.p1=p2<p3B.p2=p3<p1C.p1=p3<p2。

3、课时巩固过关练 十一 数列求和及综合应用(35分钟55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2016成都一模)已知等差数列an的前n项和为Sn,a5=5,S5=15,则数列的前2016项和为()A.B.C.D.【解析】选A.设等差数列an的首项为a1,公差为d.因为a5=5,S5=15,所以所以所以an=a1+(n-。

4、第一讲 集合、常用逻辑用语,【知识回顾】 1.集合的概念、关系及运算 (1)集合元素的特性:确定性、_、无序性. (2)集合与集合之间的关系:AB,BC_. (3)空集是任何集合的子集.,互异性,AC,(4)含有n个元素的集合的子集有_个,真子集有_ 个,非空真子集有_个. (5)重要结论: AB=A_,AB=A_.,2n,2n-1,2n-2,AB。

5、第二讲 函数与方程及函数的应用,【知识回顾】 1.几种常见函数模型 (1)一次函数模型:_. (2)二次函数模型:_. (3)指数函数模型:_. (4)对数函数模型:_.,y=ax+b(a0),y=ax2+bx+c(a0),y=abx+c(b0且b1),y=bloga。

6、专题突破专题一高考客观题的几种类型第1讲集合 复数与常用逻辑用语 热点突破 高考导航 备选例题 高考导航演真题 明备考 高考体验 1 2016 全国 卷 文1 设集合A 1 3 5 7 B x 2 x 5 则A B等于 A 1 3 B 3 5 C 5 7 D 1 7 解析 集合A与集合B的公共元素有3 5 故A B 3 5 选B B 2 2016 全国 卷 文1 已知集合A 1 2 3 B x x。

7、解答题压轴题突破练(建议用时:30分钟)1.已知椭圆E:+=1(a>b>0),A为椭圆E的右顶点,B,C分别为椭圆E的上、下顶点.(1)若N为AC的中点,BAN的面积为,椭圆的离心率为,求椭圆E的方程.(2)F为椭圆E的右焦点,线段CF的延长线与线段AB交于点M,与椭圆E交于点P,求的最小值.【解析】(1)因为SBAN=SBAC=2ba=,所以ab=2,又。

8、专题六函数与导数建知识网络明内在联系高考点拨函数与导数专题是历年高考的“常青树”，在高考中常以“两小一大”的形式呈现，其中两小题中的一小题难度偏低，另一小题与一大题常在选择题与解答题的压轴题的位置呈现，命题角度多样，形式多变，能充分体现学以致用的考查目的，深受命题人的喜爱结合典型考题的研究，本专题将从“函数的图象与性质”“函数与方程”“导数的应用。

9、突破点19集合与常用逻辑用语提炼1集合的概念、关系及运算(1)集合元素的特性：确定性、互异性、无序性(2)集合与集合之间的关系：AB，BCAC.(3)空集是任何集合的子集(4)含有n个元素的集合的子集有2n个，真子集有2n1个，非空真子集有2n2个(5)重要结论：ABAAB，ABABA.提炼2充要条件设集合Ax。

10、课时巩固过关练 十二 空间几何体的三视图、表面积及体积(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2016天津高考)将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧视图为()【解析】选B.由题意得截去的是长方体前右上方顶点.【方法技巧】三视图往往与几何体的体积、表面积以及空间线面关系、角与距离等问题。

11、选择题压轴题突破练(建议用时:30分钟)1.已知函数f(x)=(x-1)x2+(a+1)x+a+b+1的三个零点值分别可以作为抛物线、椭圆、双曲线的离心率,则a2+b2的取值范围是()A.,+)B.(,+)C.5,+)D.(5,+)【解析】选D.令函数f(x)=(x-1)x2+(a+1)x+a+b+1=0,所以x=1。

12、突破点22排列组合、二项式定理提炼1求解排列、组合问题的基本原则(1)特殊优先原则，问题中涉及特殊元素或特殊位置的，求解时优先考虑特殊元素或特殊位置(2)先取后排原则，问题中涉及既要取出元素又要对取出的元素进行排列时，先完整地把需要排列的元素取出后再进行排列(3)正难则反原则，直接求解困难时，采用间接的方法(4)先分组后分配原则，在分配问题中，如果被分配的元素多。

13、专题检测（十三）点、直线、平面之间的位置关系一、选择题1已知E，F，G，H是空间四点，命题甲：E，F，G，H四点不共面，命题乙：直线EF和GH不相交，则甲是乙成立的()A必要不充分条件B充分不必要条件C充要条件D既不充分也不必要条件2已知m，n是两条不同的直线，是两个不同的平面，给出四个命题：若m，n，nm，则；若。

14、技法强化训练(三)分类讨论思想 题组1由概念、法则、公式引起的分类讨论1已知数列an的前n项和SnPn1(P是常数)，则数列an是()A等差数列B等比数列C等差数列或等比数列 D以上都不对DSnPn1，a1P1，anSnSn1(P1)Pn1(n2)当P1且P0时，an是等比数列；当P。

15、课时巩固过关练 七 导数的综合应用(35分钟55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2016襄阳一模)函数f(x)=xcosx在-,上的大致图象为()【解析】选B.因为f(x)=xcosx为奇函数,所以排除A.因为f()=cos=-,所以排除C.f(x)=cosx-xsinx=cosx(1-xtanx),因为x,f(x)>0,。

16、突破点7用样本估计总体提炼1频率分布直方图(1)频率分布直方图中横坐标表示组距，纵坐标表示，频率组距.(2)频率分布直方图中各小长方形的面积之和为1.(3)利用频率分布直方图求众数、中位数与平均数，在频率分布直方图中：最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数；中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的；平均数是频率分布直方图的“重心”，等于频率分布直。

17、第一讲 空间几何体的三视图、表面积及体积,【知识回顾】 1.空间几何体的三视图 (1)空间几何体三视图的画法规则: 长对正,即正(主)视图和_的长相等; 高平齐,即正(主)视图和_的高相等;,俯视图,侧(左)视图,宽相等,即侧(左)视图和_的宽相等; 看不见的轮廓线要用虚线表示.,俯视图,(2)空间几何体三视图的摆放规则: 俯视图放在正(主)视图的下面;。