关注国家的发展

1、高擎民族精神的火炬,1、在文化建设中弘扬和培育民族精神的原因是什么？,3、怎样在文化建设中弘扬和培育民族精神？,4、青少年怎样弘扬和培育民族精神？,学习目标：,2、各种文明之间的关系是怎样的？精神文明建设和发展先进文化的根本任务(主要内容）是什么？,中央电视台举办感动中国人物的评选、汉字听写、中华好诗词大赛以及我们学校组织的艺术节、经典诵读等活动等，属于现代化建设哪一方面的内容？,为什么要开展这些。

2、6.1发展是硬道理,越来越好,发展是硬道理,自主探究1.社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是；二是我国-。2.我国的社会主义初级阶段大约需要年的时间。3.我国的现代化建设是一个庞大复杂的系统工程，涉及方方面面的建设，其中是这个系统工程的核心工程。4.加快，-，是我们的根本任务。5.发展是我国当前解决所有问题的。,经济建设,改。

3、2019-2020年九年级政治全册 第三单元关注国家的发展 走强国富民和科教兴国之路教案 鲁教版 教学目标 1.增强热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国的情感；增强为实现中华民族伟大复兴贡献。

4、2019-2020年九年级思想品德全册 第三单元 关注国家的发展 第七课 走科教兴国之路学案 鲁教版 第二框：创新是关键 教师寄语：乘着科学的翅膀，放飞创新的梦想 学习目标： 1、情感目标：感受科技创新、创新的必要性。

5、2019-2020年九年级思想品德全册 第三单元 关注国家的发展 第九课 弘扬和培育民族精神学案 鲁教版 教师寄语：弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务，青少年要以实际行动弘扬和培育民族精神。 学习。

6、2019-2020年九年级政治全册关注国家的发展复习教案 人民版 教学目标 1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线的含义，理解以经济建设为中心的重要性。 2、了解改革的重要意义和我国对外开放的必要性。 3、了解我。

7、可持续发展是正确选择 年级 9 科目 思品 任课教师 授课时间 课题 可持续发展是正确选择 授课类型 新授 课标依据 三4.5知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发。

8、发展是硬道理 备课班级 九年级思品 上课时间 执教人 课题：第三单元 第6课发展是硬道理 课时 1 教学设计 课 标 要 求 知道党在社会主义初级阶级的基本路线，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民，体。

9、时代的选择 备课班级 九年级思品 上课时间 执教人 课题：第三单元 第7课 时代的选择 课时 1 教学设计 课 标 要 求 了解我国在科技，教育发展方面的成就，知道我国与发达国家的差距，理解科教兴国战略的重要意义。

10、我们在行动 年级 9 科目 思品 任课教师 授课时间 课题 我们在行动 授课类型 新授 课标依据 三4.5知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。 教学目标。

11、2019-2020年九年级政治全册 第三单元 关注国家的发展 第6课 走强国富民之路复习导学案 鲁教版 一、 知识再现 40、党在社会主义初级阶段的基本路线（指引我们前进的灯塔）及意义： 路线是：领导和团结全国各族人。

12、可持续发展我们面临的重要课题 【教学目标】 知识目标：（1）了解我国的人口、资源、环境问题。 （2） 我国人口问题的危害性；基本特点。 （3） 资源问题的现状；环境问题的种类、基本状况和危害。 （4） 人口。

13、创新是关键 年级 9 科目 思品 任课教师 授课时间 课题 创新是关键 授课类型 新授 课标依据 三4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创。

14、我们在行动 【教学目标】 知识目标：（1）了解计划生育基本国策的根本目的、基本要求、意义等。 （2） 了解保护环境，合理利用资源的基本国策的具体措施和意义。 （3） 了解可持续发展战略对青少年的要求。 能力目标。

15、高擎民族精神的火炬 【教学目标】 知识目标：（1）了解国家怎样弘扬和培育民族精神。 （2） 青少年个人如何为培育弘扬民族精神做贡献。 （3） 了解社会主义文化建设的方向、根本任务、作用意义等。 能力目标：分清国。

16、创新是关键 【教学目标】 知识目标：（1）创新、科技创新、教育创新的重要性。 （2）创新内涵的理解。 （3） 科技创新、教育创新的具体措施。（国家、个人）。 能力目标：理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力。

17、我们在行动 备课班级 九年级 上课时间 执教人 课题：第三单元 第8课 我们在行动 课时 1 教学设计 课 标 要 求 知道我国的人口、资源等状况，了解计划生育，保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。