法律保障生活

1、部编七下道德与法治法律保障生活和法律为我们护航导学案第九课 法律在我们身边第2课时 法律保障生活一、学习目标1.认识法律的含义，明确法律的特征。2.懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护。3.知道法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。二、自主预习1.经过一定的法律程序 和 ，是国家创制法律的两种基本形式。2.法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠 、信念、习俗、教育和 等力量保证实施。3.在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的 。

2、部编七下道德与法治法律保障生活生活需要法律导学案部编七下道德与法治法律保障生活导学案第九课 法律在我们身边第2课时 法律保障生活一、学习目标1.认识法律的含义，明确法律的特征。2.懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护。3.知道法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。二、自主预习1.经过一定的法律程序 和 ，是国家创制法律的两种基本形式。2.法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠 、信念、习俗、教育和 等力量保证实施。3.在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人。

3、威严,维护社会公平、正义,保障、秩序、自由、安全,法网恢恢 疏而不漏,值得信赖,第四单元 走进法治天地,第九课 法律在我们身边,第二框 法律保障生活,法 律,社会生活有很多规则,学校,比赛场上,公共场所,生意场上,纪 律,有秩序,有规则,要遵守交易规则,小伙子，能给老人让个座位吗？,道德,无故迟到、旷课，是违法校规的。,校规校纪,无证驾驶、后悔呀！,我国道路交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。,。

4、课前展示】,1怎样理解法律与人们的生活息息相关？ 2法律的含义？（法律的本质） 3什么是法治？ 4、法治的意义是什么（重要性）？,高票通过,法律保障生活,社会生活有很多规则,学校,比赛场上,公共场所,生意。

5、威严,维护社会公平、正义,保障、秩序、自由、安全,法网恢恢疏而不漏,值得信赖,请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说这种感受是由何而来的。,（一）导入新课,高票通过,9.2法律保障生活,学习目标：,1.认识法律的含义，明确法律的特征2.知道法律是一种特殊的行为规范3.增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。,（二）自学思考,1.法律的特征有哪些？2.法律的作用有哪些。

6、法律保障生活 一 学习目标 1 认识法律的含义 明确法律的特征 2 懂得法律是生活的保障 知道公民既受到法律的约束 又受到法律的保护 3 知道法律规定我们应该享有的权利 应该履行的义务 二 自主导航 1 经过一定的法律程。

7、高票通过,9.2法律保障生活,社会生活有很多规则,学校,比赛场上,公共场所,生意场上,纪律,有秩序,有规则,要遵守交易规则,自然形成,国家制定或认可,普遍适用,全国适用,国家强制力手段,舆论、习惯、信念,社会生活有很多规则，它们有什么不同呢？P书90,它们的共同点：就是为我们提供行为准则，对我们的行为都具有规范作用。,结合视频资料，思考：1.本案的处理是依据了哪一规则？2.这一。

8、第四单元走进法治天地,第九课法律在身边,第二框法律保障生活,学习目标,1、知道法律是一种特殊的行为规范；2、掌握法律的显著特征及其作用。,1、法律有哪些特征？2、法律有什么作用？,阅读P8994，思考并回答问题：,时间：7分钟,要求：1.大字精读，小字通读；2.围绕目标思考题找出答案；3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。,自主感知,没有规矩，不成方圆。法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它。

9、法律保障生活说课稿 一、 教材分析 （一） 本节在教材中地位与作用的分析 本节课是人教版道德与法治政治生活的第四单元第九课法律在我们身边的第2框的内容。本节内容多、理论性强，问题都比较抽象、难懂，很多法律用语是学生第一次遇到。这个框题一共分为两目：第一目“法律的特征”，分析了法律作为特殊的社会行为规范具有的三个最显著的特征。分别是法律由国家制定或认可、法律由国家强制力保证实施、法律对全体社会成员具。

10、部编道德与法治七年级下册第四单元第九课第二框法律保障生活课例评析济南市历下区教育局 孔萍 CONTENTS目录 教学特色1法律保障生活 突出亮点2 改进建议3 01Part One教学特色 一教学特色 本节课教学目标明确，重点难点突出，整堂。