这是拉货途中大马和小马的一段对话。根据大马和小马的对话。大马说。把我驮的东西给你1包多好哇。这样咱们驮的包数就一样多了.。得 y=5. 把y=5代入①。二元一次方程组的应用。解方程组。解。6x-16y=20。y=-0.8。将y=-0.8代入①。2x-7(-0.8)=8。2x=8-5.6。y=-0.8.。2x=1.2。
二元一次方程组的应用课件Tag内容描述：
1、6.3 二元一次方程组的应用,这是拉货途中大马和小马的一段对话,根据大马和小马的对话，你能求出它们各驮了几包货物吗？,一起探究,小马说：“我还想给你1包呢！”,大马说：“那可不行！如果你给我1包，我驮的包数就是你的2倍了.”,大马说：“把我驮的东西给你1包多好哇！这样咱们驮的包数就一样多了.”,整理，得, ,， 得 y=5. 把y=5代入，得 x=7. 所以，方程组的解为,答：大马驮物7包，小马驮物5包.,2.如果设大马驮货x包，小马驮货y包，请列出二元一次方程组？ 3.请你试着解出2中所列的二元一次方程组，并和同学们进行交流.,根据题意，得,巩。
2、二元一次方程组的应用,例:解方程组,2x-7y=8,3x-8y-10=0.,解:,3x-8y=10.,3,得,2,得,6x-21y=24,6x-16y=20,-,得,-5y=4,y=-0.8,即,将y=-0.8代入,得,2x-7(-0.8)=8,2x+5.6=8,2x=8-5.6,解得x=0.6,所以,x=0.6,y=-0.8.,2x=1.2,由得,。
3、2019年春华师版数学七年级下册课件 第7章一次方程 2 二元一次方程组的解法 第7章一次方程 2 二元一次方程组的解法 知识管理 学习指南 归类探究 当堂测评 分层作业 第5课时二元一次方程组的应用 学习指南 教用专有 知识管理 学生用书P41 加减法 代入法 归类探究 学生用书P41 当堂测评 学生用书P41 A C 分层作业 学生用书P42 A B 。
4、二元一次方程组的应用 今有鸡兔同笼，上有 35头，下 有 94足，问鸡兔各有多少头？ 1、问题中有几个未知数？ 2、问题中可以得到几个等量关系式？ 3、你准备设哪几个未知数？ 4、你能列出方程或方程组吗？ 课题引入 1、鸡头 +兔头 =35； 2、鸡足 +兔足 =94. 今有鸡兔同笼，上有 35头， 下有 94足，问鸡兔各有多少头？ 解：设共有 x只鸡，则共有 (35-x)只兔 子 . 根。
5、 1创设情境复习导入创设情境复习导入1根据下列条件设适当的未知数，列出二元根据下列条件设适当的未知数，列出二元一次方程一次方程 甲乙两数的和是甲乙两数的和是10 甲地的人数比乙地的人数的甲地的人数比乙地的人数的2倍还多倍还多70 买买4支铅。