课时训练 二十六 多边形与平行四边形 限时 30分钟 夯实基础 1 xx怀柔一模 内角和为1080的正多边形是 图K26 1 2 xx燕山一模 由图K26 2中所表示的已知角的度数可知 的度数为 图K26 2 A 80 B 70 C 60 D 50 3 将一个n边。平行四边。形性质。多边形与平行四边形。
多边形与平行四边形试题Tag内容描述：
1、课时训练 二十六 多边形与平行四边形 限时 30分钟 夯实基础 1 xx怀柔一模 内角和为1080的正多边形是 图K26 1 2 xx燕山一模 由图K26 2中所表示的已知角的度数可知 的度数为 图K26 2 A 80 B 70 C 60 D 50 3 将一个n边。
2、考点强化练20 多边形与平行四边形 夯实基础 1 xx浙江宁波 已知正多边形的一个外角等于40 那么这个正多边形的边数为 A 6 B 7 C 8 D 9 答案D 解析利用正多边形的每个外角都相等 外角和360 除以外角的度数 即可求得边数。
3、第五节多边形与平行四边形,河北8年中考命题规律)年份题号考查点考查内容分值总分201613平行四边形性质将平行四边形按某方式折叠求某角度数22201519正多边形的性质以正三角形，正四边形、正五边形、正六边形为背景，求角的度数322平行四边形的判定利用三角形全等让两组对。
4、多边形与平行四边形1(2016益阳)将一矩形纸片沿一条直线剪成两个多边形，那么这两个多边形的内角和之和不可能是( D )A360 B540 C720 D9002(2016湘西州)下列说法错误的是( D )A对角线互相平分的四边形是平行四边形B两组对边分别相等的四边形是平行四边形C一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D一组对边相等，另一组对。