考点聚焦。考点聚焦。题组一 必会题。考点一 统计方法。考点一 分式方程。考点三 分式方程的应用。考点二 一元一次不等式。考点三 一元一次不等式组。考点四 一元一次不等式的应用。考点五二次函数图象的平移。但要注意平移前后a的值不变.。题组一必会题。题组一必会题。题组二易错题。第23课时相似三角形的应用。考点二相似三角形的应用。
北京市2019年中考数学总复习Tag内容描述:
1、UNITONE,第一单元数与式,第1课时实数的有关概念,考点一实数的分类,正整数,零,负分数,考点聚焦,考点二实数的有关概念,图1-1,正方向,单位长度,-a,原点,实数,0,1,0,0,a,-a,0,2,相反数,1,正值,1,0,0,0,a,a0,a,|a|,a,-a,a0,b0,a0,b0,1.2105,1.210-3,百分,百万,考点三非负数,对点演练,题。
2、UNITTHREE,第三单元函数及其图象,第12课时二次函数,考点一二次函数的概念,考点聚焦,考点二二次函数的图象及画法,考点三二次函数的性质,考点五二次函数图象的平移,【注意】确定抛物线平移后所得新抛物线的函数解析式最好利用顶点式,利用顶点的平移来研究图象的平移,但要注意平移前后a的值不变.,对点演练,题组一必会题,答案1.B2.A,题组二易错题。
3、UNITFIVE,第五单元三角形,第23课时相似三角形的应用,考点一位似,考点聚焦,相似比,互相平行,考点二相似三角形的应用,对点演练,题组一必会题,答案C,题组二易错题,图23-4,探究一相似三角形的实际应用,明考向,拓考向,图23-8,探究二位似,方法模型。
4、UNITFIVE,第五单元三角形,第18课时三角形,考点一三角形的分类,考点聚焦,考点二三角形中的重要线段,考点三三角形的中位线,中点,平行,一半,13,考点四三角形的三边关系,大于,小于,考点五三角形的内角和定理及推论,180,不相邻的两个内角,不相邻,互余,360,对点演练,题组一必会题,答案C,题组二易错题,探究一三角形。
5、UNITFIVE,第五单元三角形,第25课时解直角三角形及其应用,考点解直角三角形的应用常用知识,考点聚焦,越陡,对点演练,题组一必会题,答案C,题组二易错题,图25-5,探究一解有关高度(宽度)的问题,图25-6,方法模型转化思想化实际问题为数学问题本题考查了解直角三角形的应用,解此类题目的一般过程:将实际问题转化。
6、题型突破(六) 图形变换,本专题通常与“平移、轴对称、旋转”这三种全等变换相结合,这三种几何变换可以实现图形在保持形状、大小不变的前提下而使其位置发生变化,具有更紧凑的位置关系或组合成新的便于论证的基本图。
7、UNIT FOUR,第四单元 统计与概率,第 15 课时 统计图表,考点一 几种常见的统计图表,考点聚焦,考点二 用样本估计总体,对点演练,题组一 必会题,答案 D,图15-1,图15-2,图15-5,题组二 易错。
8、UNIT FOUR,第四单元 统计与概率,第 14 课时 基本统计量,考点一 统计方法,考点聚焦,所有,部分,考点二 总体、个体、样本及样本容量,全体,一部分个体,考点三 频数与频率,考点四 数据的集中趋势,中间位置的数,两。
9、UNIT TWO,第二单元 方程(组)与不等式(组),第 7 课时 分式方程,考点一 分式方程,考点聚焦,未知数,0,0,0,考点二 分式方程的解法,最简公分母,考点三 分式方程的应用,对点演练,题组一 必会题,答案1.D 2.D。
10、UNIT TWO,第二单元 方程(组)与不等式(组),第 8 课时 一元一次不等式(组),考点一 不等式的基本性质,考点聚焦,不变,不变,改变,考点二 一元一次不等式,考点三 一元一次不等式组,考点四 一元一次不等式的应用,对点。
11、课时训练 二十六 多边形与平行四边形 限时 30分钟 夯实基础 1 xx怀柔一模 内角和为1080的正多边形是 图K26 1 2 xx燕山一模 由图K26 2中所表示的已知角的度数可知 的度数为 图K26 2 A 80 B 70 C 60 D 50 3 将一个n边。
12、课时训练 十九 等腰三角形 限时 40分钟 夯实基础 1 若等腰三角形的顶角为40 则它的底角度数为 A 40 B 50 C 60 D 70 2 如图K19 1 已知等腰三角形ABC AB AC 若以点B为圆心 BC长为半径画弧 交腰AC于点E 则下列结论一定。
13、课时训练 二十七 特殊的平行四边形 限时 40分钟 夯实基础 1 xx淮安 如图K27 1 菱形ABCD的对角线AC BD的长分别为6和8 则这个菱形的周长是 图K27 1 A 20 B 24 C 40 D 48 2 下列说法 四边相等的四边形一定是菱形 顺次连。
14、课时训练 六 一元二次方程 限时 40分钟 夯实基础 1 xx西城一模 用配方法解一元二次方程x2 6x 5 0 此方程可化为 A x 3 2 4 B x 3 2 14 C x 9 2 4 D x 9 2 14 2 关于x的一元二次方程 m 1 x2 2x 1 0有两个实数根 则实数。
15、课时训练 十二 二次函数 限时 40分钟 夯实基础 1 若二次函数y ax2的图象过点P 2 4 则该图象必经过点 A 2 4 B 2 4 C 2 4 D 4 2 2 xx朝阳二模 抛物线y x2 6x 3的顶点坐标为 A 3 6 B 3 12 C 3 9 D 3 6 3 xx怀柔一模 如。
16、课时训练 十 一次函数 限时 40分钟 夯实基础 1 正比例函数y 2x的大致图象是 图K10 1 2 当kb0时 一次函数y kx b的图象一定经过 A 第一 三象限 B 第一 四象限 C 第二 三象限 D 第二 四象限 3 已知点M 1 a 和点N 2 b 是。
17、课时训练 四 分式 限时 20分钟 夯实基础 1 xx门头沟期末 如果代数式x 3x有意义 则实数x的取值范围是 A x 3 B x 0 C x 3且x 0 D x 3 2 xx门头沟期末 如果将分式2xx y中的字母x与y的值分别扩大为原来的10倍 那么这个分。
18、课时训练 十五 统计图表 限时 30分钟 夯实基础 1 某棉纺织厂为了解一批棉花的质量 从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量 其长度x 单位 mm 的数据分布如下表 则棉花纤维长度的数据在8 x32这个范围的频率为 棉花纤维长。
19、课时训练 一 实数的有关概念 限时 20分钟 夯实基础 1 xx丰台期末 比 4 5大的负整数有 A 3个 B 4个 C 5个 D 无数个 2 xx丰台期末 如图K1 1 数轴上有A B C D四个点 其中绝对值最小的数对应的点是 图K1 1 A 点A B 点B C。
20、课时训练 十七 几何初步及平行线 相交线 限时 20分钟 夯实基础 1 xx通州一模 如图K17 1所示 用直尺度量线段AB 可以读出AB的长度为 图K17 1 A 6 cm B 7 cm C 9 cm D 10 cm 2 xx怀柔期末 如图K17 2 AOB的大小可由量角。