随堂演练

2019-2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第3节 牛顿第二定律 随堂演练 新人教版必修1 1.静止在光滑水平面上的物体。2019-2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第1节 牛顿第一定律 随堂演练 新人教版必修1 1.伽利略的斜面实验证明了( ) A.要物体运动必须有力作用。

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1、2019-2020年高中物理 第三章 相互作用 第3节 摩擦力 随堂演练 新人教版必修1 1关于摩擦力的方向,下列说法正确的是( ) A摩擦力的方向总是与运动方向相反 B滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 C滑动摩擦力。

2、2019-2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第4节 力学单位 随堂演练 新人教版必修1 1下列哪组单位都是国际单位制中的基本单位( ) A千克、秒、牛顿 B千克、米、秒 C克、千米、秒 D牛顿、克、米 【解析】。

3、2019-2020年高中物理 第三章 相互作用 第2节 弹力 随堂演练 新人教版必修1 1关于弹力产生的条件,下列说法正确的是( ) A相互接触的物体间一定有弹力 B发生形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用 C先。

4、2019-2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第3节 牛顿第二定律 随堂演练 新人教版必修1 1静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力,在力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是( ) A物体立即获得加速度和速度。

5、2019-2020年高中物理 第三章 相互作用 第1节 重力 基本相互作用 随堂演练 新人教版必修1 1关于地面上物体所受的重力,下列说法正确的是( ) A只有静止时物体才受重力 B物体对地面的压力就是物体所受的重力 C。

6、2019-2020年高中物理 第三章 相互作用 第5节 力的分解 随堂演练 新人教版必修1 1下列说法正确的是( ) A2 N的力可以分解为6 N和3 N的两个分力 B10 N的力可以分解为5 N和4 N的两个分力 C2 N的力可以分解为6 N。

7、2019-2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第1节 牛顿第一定律 随堂演练 新人教版必修1 1伽利略的斜面实验证明了( ) A要物体运动必须有力作用,没有力作用的物体将静止 B要物体静止必须有力作用,没有力作用。

8、2019-2020年高中物理 第三章 相互作用 第4节 力的合成 随堂演练 新人教版必修1 1两个大小相等的共点力F1、F2,当它们间的夹角为90时,合力大小为20 N,那么当它们之间的夹角为120时,合力的大小为( ) A40 N B。

9、2019-2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第5节 牛顿第三定律 随堂演练 新人教版必修1 1. 跳水一直是我国的优势项目,如右图所示,一运动员站在3 m跳板上,图中F1表示人对跳板的弹力,F2表示跳板对人的弹力,则(。

10、2019-2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第6节 用牛顿运动定律解决问题(一) 随堂演练 新人教版必修1 1A、B两物体以相同的初速度在同一水平面上滑动,两物体与水平面间的动摩擦因数相同,且mA3mB,则它们所能。

11、2019-2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第7节 用牛顿运动定律解决问题(二) 随堂演练 新人教版必修1 1将两块质量分别为m1、m2且m1m2的砖依次上下叠放,如右图所示,在某一高度由静止释放,不计空气阻力,在下落。

12、2019年高中英语 7.4 Sea Stories 随堂演练 北师大版必修3 .单句语法填空(不多于3个单词) 1It was a really ________ (terry) experience. Afterwards everybody was very ________ (shock) 答案与解析 terrify。

13、2019年高中英语 8.3 Macro Polo 随堂演练 北师大版必修3 .单句语法填空(不多于3个单词) 1Stressful environments lead to unhealthy behaviors such as poor eating habits, which, ________ turn, increase the。

14、2019-2020年高考英语一轮总复习 第一部分 Unit2 English around the world 随堂演练 新人教版必修1 .单词拼写 1The achievements the city has achieved have been widely ________(认可)by the public. 2The。

15、2019-2020年高考地理一轮复习 (随堂演练 回扣教材+夯实基础)2-3 中国的分区地理(含解析) 新人教版选修4 读我国某年水资源、人口、耕地和经济总量区域比重图,完成12题。 1人口数量最多、经济总量最大的区域。

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