2019-2020年九年级政治 5.2《独具特色的民族区域自治》教案 鲁教版。2019-2020年九年级政治全册《5.2 独具特色的民族区域自治》教学设计 鲁教版 【教学目标】 情感态度价值观。自觉维护我国的民族政策。2019-2020年九年级政治全册《独具特色的民族区域自治》教案 新人教版 一、教学目标。
独具特色的民族区域自治Tag内容描述：
1、2019-2020年九年级政治 5.2独具特色的民族区域自治教案 鲁教版 “民族区域自治制度”是我国的一项基本政治制度，离学生生活比较远，因此感觉生疏，理解起来有难度，学习上会感觉枯燥。为了体现新课改理念，我对。
2、2019-2020年九年级政治全册 5.2.1独具特色的民族区域自治教案 鲁教版 教学内容：讲授第二框独具特色的民族区域自治。 重点难点：“民族自治地方享有自治权”是本课的教学难点。 课时安排：两课时授完 第1课。
3、2019-2020年九年级政治全册5.2 独具特色的民族区域自治教学设计 鲁教版 【教学目标】 情感态度价值观：增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。 能力目。
4、2019-2020年九年级政治全册5.2 独具特色的民族区域自治导学案 鲁教版 【学习目标】 情感态度价值观：增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。 能力目标。
5、2019-2020年九年级政治全册 5.2.2独具特色的民族区域自治教案 鲁教版 教学内容：民族自治地方享有自治权。 导学过程： （一） 情境导入 （二） 情境材料：国务院规定，全体公民房价的节日是新年、春节、劳动节。
6、独具特色的民族区域自治 年级 9 科目 思品 任课教师 授课时间 课题 独具特色的民族区域自治 授课类型 新授 课标依据 知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定 繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦。
7、2019-2020年九年级政治全册独具特色的民族区域自治教案 新人教版 一、教学目标： （一） 情感、态度、价值观： 增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重我国各民族的风俗习惯，以实际行动维护民族。
8、这是一篇凝聚小于老师大量心思的一节教学设计，也是学习后对原来教学设计重新思考后新生成的一节教学设计。其思想性有了很大提高。独具特色的民族区域自治教学设计今天听了专家的讲座，我不禁汗颜，自己教了这么多年，竟然不知道教学设计和教案是两码事！去年我们文登市课例大教研，我在我们学校上了这节独具特色的民族区域自治的校级公开课，今天我通过听讲座，将自己的这篇教学设计修改了一下，恳请各。