动物生命活动的调节课件

专题十九 动物生命活动的调节。考点一 内环境与稳态。考点三 高等动物的内分泌系统与体液调节。昆虫的激素调节(选学)。信息激素。考点33 人体内环境与稳态。考点34 神经调节。考点35 体液调节。专题10 动物生命活动的调节。考点36 神经—体液调节的实例。考点38 内环境稳态的综合调节。

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1、专题十九 动物生命活动的调节,内容索引,考点一 内环境与稳态,考点二 神经系统的结构与功能,考点三 高等动物的内分泌系统与体液调节,考点四 活动:模拟尿糖的检测(加试),探高考 练模拟,考点一 内环境与稳态,1.单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别 (1)单细胞的原生动物(如变形虫)和简单的多细胞动物(如水螅)的细胞 与外部环境进行物质交换。 (2)复杂得多细胞动物体内绝大多数细胞不能直接与外部环境接触,而是通过 与外界环境进行物质交换。,答案,直接,内环境(细胞外液),答案,2.体液与内环境 (1)组成,血浆,组织液,淋巴,细胞外液,细胞。

2、知识点一,知识点二,当堂即时达标,昆虫的激素调节(选学),内分泌器官,某些细胞,器官,同种,特殊,化学物质,内激素,外激素,体表腺体,挥发性,空气,水,化学信号,同种,传递化学信息,信息激素,吸引异性,告警同伴,动物激素在生产中的应用,激素类似物,农业,渔业,畜牧业,环境保护,催情激素,外激素,内激素。

3、考点33 人体内环境与稳态,考点34 神经调节,考点35 体液调节,专题10 动物生命活动的调节,考点36 神经体液调节的实例,考点37 免疫调节,考点38 内环境稳态的综合调节,高考考法突破,考法1 关于内环境的相关判断及内环境稳态的维持,应试基础必备,考点33 人体内环境与稳态,考点33 人体内环境与稳态,应试基础必备,1内环境的成分 (1)体液和内环境的概念 人和动物体内大量以水为基础的液体称为体液。体液包括细胞内液和细胞外液,体内细胞生活在细胞外液中,细胞外液构成的液体环境叫内环境。,(3)内环境的成分 血浆的主要成分:如图所示,,考点33 。

4、第十一讲动物生命活动的调节 课前排查练 栏目导航 课堂导学练 自建知识系统 自查知识短板 考点一通过神经系统的调节 负 正 K 外流 适宜刺激 正 负 Na 内流 单向 胞吐 受体 内负外正 内正外负 加大 考点二通过激素的。

5、模块三 调节 专题九动物生命活动的调节 重温考纲考点 构建思维脑图 1 神经系统结构和功能的基本单位是神经元 2 最简单的反射弧由3个神经细胞组成 3 刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩 该过程属于反射 4 静息状态下神经。

6、第三节动物生命活动的调节,学习目标1.描述昆虫激素及其作用。2.探究动物激素在生产中的应用。,一、动物的激素调节1.动物稳态的调节方式:__________和__________。2.昆虫激素(1)概念:由昆虫______________或____________分泌到_______________,对其他器官或同种其他个体具有特殊作用的_____________。,神经调节,激素调节,内分泌器官。

7、使昆虫保持幼虫性状,抑制成虫性状的出现,咽侧体,保幼 激素,调节昆虫的蜕皮,前胸腺,蜕皮 激素,对昆虫生长发育等生命活动起调节作用,调节保幼激素和蜕皮激素分泌,神经分 泌细胞,脑激素,内激素,向社群中的其他个体报警,告警 外激素,使社群中的成员聚集在一起,聚集 外激素,以化学信号的形式影响和控制同种的其他个体,使它们作出反应,引诱同种异性个体前来交尾,由昆虫体表的腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物。

8、第三节 动物生命活动的调节,第二章 生物个体的稳态,学习目标 1.结合家蚕的生殖与发育过程,举例说明昆虫激素及其作用。 2.通过列举实例,简述动物激素在生产中的应用。,方法一:在西双版纳,每年夏天,淡黄色的合欢树的花溢出阵阵幽香,引来成千上万的彩蝶在泉边飞舞,穿花簇、扑人面。成千上万的蝴蝶为什么能聚集在一起呢? 方式二 春暖花开的季节里,大自然一片生机盎然。蜂飞蝶舞,蛙鸣鸟叫,谱写出一曲曲美妙。

9、第十章 动物生命活动的调节,高考考法突破,考法1 内环境的组成及稳态,应试基础必备,考点27 人体内环境的稳态及其调节,考法2 血糖的平衡调节,考法3 体温平衡、水盐平衡调节的分析,应试基础必备,1内环境的成分,(1)血浆的主要成分:血浆中90%是水,无机盐约占1%,蛋白质占7%9%。 (2)组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但也有不同,组织液、淋巴和血浆的主要区别是前两者蛋白质含量很少。,2内。

10、第二章 第三节,动物生命活动的调节,目标导读 1.结合家蚕的生殖与发育过程,举例说明昆虫激素及其作用。2.通过列举实例,简述动物激素在生产中的应用。 重难点击 1.昆虫激素及其作用。 2.动物激素在生产中的应用。,课堂导入 方法一:在西双版纳,每年夏天,淡黄色的合欢树的花溢出阵阵幽香,引来成千上万的彩蝶在泉边飞舞,穿花簇、扑人面。成千上万的蝴蝶为什么能聚集在一起呢? 方式二:春暖花开的季节里。

11、第二章生物个体的稳态,第三节动物生命活动的调节,学习导航,第二章生物个体的稳态,1.昆虫激素的种类及作用。 2.动物激素在生产中的应用。重、难点,一、动物的激素调节 1.昆虫的激素 (1)完全变态发育的昆虫生活史:______________________。 (2)昆虫激素是指由昆虫_____________或某些细胞分泌到_____________中或体外,对其他器官或同种其他个体具有特殊。

12、第二章 生物个体的稳态,第三节动物生命活动的调节,内分泌器官,细胞,体液中,体外,器官,同种,内分泌器官或某些细胞,脑激素,保幼激素,生长发育,体表腺体,性外激素,同种个体,极少,类似物,农业,渔业,催情激素,外激素,内激素,昆虫的激素调节(选学),动物激素在生产中的应用,谢谢观看。

13、知识点一知识点二当堂即时达标 昆 虫 的 激 素 调 节 选 学 内分泌器官某些细胞器官同种特殊化学物质 内激素外激素 体表腺体挥发性空气水化学信号同种传递化学信息信息激素吸引异性告警同伴 内激素外激素概念由昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌到。

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