第1-2框Tag内容描述：
1、第三节创造生命的价值,第1课时珍惜时间勇于创造,课标要求,知识梳理,课标要求,知识梳理,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案。
2、第四单元做负责任的公民,第一节感受责任,第1课时人人有责人各有责,课标要求,知识梳理,课标要求,知识梳理,课标要求,知识梳理,课标要求,知识梳理,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5,6,7,答案,1,2,3,4,5。
3、第一课 地球村的形成 第1-2框 地球村的形成 村里的生活很不错 课题 第一课 生活在地球村 第一框 地球村的形成 第二框 村里的生活很不错 课时安排 1 授课教师 教学 目 标 知识 1、了解地球村形成的条件，感受地球。
4、第八课 依法治国 第1 2框 从行政诉讼说起 谁都大不过法律 课题 第八课 依法治国 第一框 从行政诉讼说起 第二框 谁都大不过法律 课时安排 1 授课教师 教学 目 标 知识 1 认识行政诉讼法对公民维护自身合法权益 国家依。
5、心中的天平 第1 2框 个人和社会都需要公平 什么是公平 课题 第六课 心中的天平 第一框 个人和社会都需要公平 第二框 什么是公平 课时安排 1 授课教师 教学 目 标 知识 1 了解公平的含义 2 能用实例说明个人和社会都。
6、第八课依法治国 第一框从行政诉讼说起第二框谁都大不过法律 初三 学习目标 1 认识行政诉讼法对公民维护自身合法权益 国家依法治国的意义 2 了解依法治国的含义 明确公民法律意识的提高 有利于依法治国方略的实施 教学重点难点 重点 依法治国难点 行政诉讼法 学习探究问题 问题1 学习课本内容 总结 行政诉讼法赋予公民什么权利 行政诉讼案件增加表明什么 问题2 查找课文 归纳 依法治国的含义 基本要求。
7、第六课心中的天平,第一框个人和社会都需要公平第二框什么是公平,初三,学习目标,1、了解公平的含义。2、能用实例说明个人和社会都需要公平。,教学重点难点,重点：公平个人和社会都需要公平难点：个人和社会都需要公平,学习探究问题,问题1：阅读课本第一框内容，填写课本上的两个表格，分析：公平的作用有哪些？问题2：认真阅读第二框内容，参与课本的讨论活动，共同探究：什么是公平？,问题1：阅读课本第一框内容，填。
8、第二单元感悟生命珍爱生命,第一节感悟生命,第1课时生命是可爱的生命是可敬的,课标要求,知识梳理,课标要求,知识梳理,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案。