云南省个旧市九年级政治全册 第二单元 共同生活 第六课 心中的天平 第1-2框 个人和社会都需要公平 什么是公平课件 人民版

第六课第六课 心中的天平心中的天平第一框第一框 个人和社会都需要公平个人和社会都需要公平 第二框第二框 什么是公平什么是公平 初三初三学习目标学习目标 1、了解公平的含义。、了解公平的含义。2、能用实例说明个人和社会、能用实例说明个人和社会都需要公平。都需要公平。教学重点难点教学重点难点 l重点：公平重点：公平l 个人和社会都需要公平个人和社会都需要公平 l l难点：个人和社会都需要公平难点：个人和社会都需要公平l 学习探究问题学习探究问题l问题问题1：阅读课本第一框内容，：阅读课本第一框内容，填写课本上的两个表格，分析：填写课本上的两个表格，分析：公平的作用有哪些？公平的作用有哪些？l问题问题2：认真阅读第二框内容，：认真阅读第二框内容，参与课本的讨论活动，共同探究：参与课本的讨论活动，共同探究：什么是公平什么是公平？l问题问题1：阅读课本第一框内容，填写课本上的两：阅读课本第一框内容，填写课本上的两个表格，分析：公平的作用有哪些？个表格，分析：公平的作用有哪些？l总结总结1：公平的作用可以体现在个人和社会两方：公平的作用可以体现在个人和社会两方面：（面：（1）个人：公平可以保证人们应得的利益，）个人：公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。公平是对个体存在及其权利的使人们各得其所。公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找到自己的尊严与价值。到自己的尊严与价值。（2）社会：公平是合作的前提与基础。）社会：公平是合作的前提与基础。公平不仅能够激发潜能，促进合作，而且有助于公平不仅能够激发潜能，促进合作，而且有助于提高效率，维护秩序。提高效率，维护秩序。学习探究与总结学习探究与总结l问题问题2：认真阅读第二框内容，参与课认真阅读第二框内容，参与课本的讨论活动，共同探究：什么是公平本的讨论活动，共同探究：什么是公平？l总结总结2：公平体现在三个方面：公平体现在三个方面：l（1）公平的首要意义在于一视同仁，）公平的首要意义在于一视同仁，不偏袒。不偏袒。l（2）在一视同仁的基础上，要合情合）在一视同仁的基础上，要合情合理。理。l（3）公平意味着拥有选择的权利。）公平意味着拥有选择的权利。l 对公平的理解：对公平的理解：一视同仁：平等的生存与发展的一视同仁：平等的生存与发展的权利与机会。权利与机会。合情合理：权利与义务的对等或合情合理：权利与义务的对等或相称，人与人之间在经济、社会和文相称，人与人之间在经济、社会和文化上的差距不能过大。化上的差距不能过大。选择的权利：各尽所能、各司其选择的权利：各尽所能、各司其职、各负其责、各得其所。职、各负其责、各得其所。课堂总结课堂总结复述以下知识：复述以下知识：1、个人和社会需要公平。、个人和社会需要公平。2、公平的含义。、公平的含义。