尺规作图

只用圆规和没有刻度的直尺作图的方法. 2.基本作图 (1)作一条线段等于已知线段。13.4尺规作图5.作已知线段的垂直平分线。

尺规作图Tag内容描述:

1、纠正错误,“对应”二字的理解,如:在直角三角形中,是直角边对应直角边,斜边对应斜边1、有一锐角和一边对应相等的两个直角三角形全等2、有两边对应相等的两个直角三角形全等3、有两角和一边对应相等的两个直角三角形全等,尺规作图,基本作图,在几何里,把限定用没有刻度的直尺和圆规来画图,称为尺规作图.最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图.下面再介绍几种基本作图:,基本作图归纳:,1、作一条线段等于已知。

2、7.5 尺规作图 命题与证明,1尺规作图:限定作图工具,只用圆规和没有刻度的直尺作图的方法 2基本作图 (1)作一条线段等于已知线段,以及线段的和、差; (2)作一个角等于已知角,以及角的和、差; (3)作角的平分线; (4)作线段的垂直平分线,3利用基本作图作全等三角形 (1)已知三边作三角形; (2)已知两边及其夹角作三角形; (3)已知两角及其夹边作三角形; (4)已知底边及底边上的高作等腰三角形; (5)已知一直角边和斜边作直角三角形 4与圆有关的尺规作图 (1)过不在同一直线上的三点作圆(即作三角形的外接圆); (2)。

3、2019-2020年九年级中考二轮专题复习:专题22 尺规作图 模拟预测 1. 如图,已知线段a,h,求作等腰ABC,使AB=AC,且BC=a,BC边上的高AD=h. 张红的作法是:(1)作线段BC=a; (2)作线段BC的垂直平分线MN,MN与BC相交于点D; (3。

4、2019-2020年中考二轮复习:专题35 尺规作图 一.选择题 1. (xx年浙江衢州7,3分)数学课上,老师让学生尺规作图画,使其斜边 ,一条直角边.小明的作法如图所示,你认为这种作法中判断是直角的依据是【 】 A勾股。

5、2019-2020年九年级总复习(河北)习题 第7章 第5节 尺规作图 基础过关 一、精心选一选 1(xx安顺)用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出AOBAOB的依据是( B ) ASAS BSSS CASA DAAS 2。

6、13.4尺规作图,基本作图,在几何里,把限定用直尺和圆规来画图,称为尺规作图.最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图.其中,直尺是没有刻度的;一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的.以前学过的”作一条线段等于已知。

7、2019版中考数学复习 第30课时 尺规作图 【课前热身】 1.我们把依次连接任意四边形各边中点得到的四边形叫做中点四边形 如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,依次连接各边中点得到中点四。

8、13.4.1 作一条线段等于已知线段 【学习目标】 1、掌握三种尺规作图的方法及一般步骤,并能熟练掌握基本作图语言。 2、通过动手操作、合作探究,培养作图能力、语言表达能力、逻辑思维和推理能力。 【学习重难点】 1。

9、13.4.3 经过一已知点作已知直线的垂线 【学习目标】 1. 掌握经过一已知点作已知直线的垂线的方法及一般步骤,并能熟练掌握基本作图语言。 2. 通过动手操作、合作探究,培养学生的作图能力、语言表达能力、逻辑思维和。

10、第25课时 尺规作图 (60分) 一、选择题(每题5分,共10分) 1xx嘉兴数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图251,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQl于点Q.”分别作出了下列四个图形其中。

11、尺规作图 课题 13 4 1 尺规作图 授课人 教 学 目 标 知识技能 1 掌握前三种尺规作图的方法及一般步骤 能说出基本作图语言 2 通过动手操作 合作探究 培养作图能力 语言表达能力 逻辑思维能力和推理能力 数学思考 经历。

12、13 4 2 作角的平分线 学习目标 1 会作已知角的平分线 2 能通过逻辑推理验证所作图形是角平分线 学习重难点 1 掌握尺规作已知角的平分线的作法 2 能通过逻辑推理验证所作图形是角平分线 学习过程 一 课前准备 1 作一。

13、尺规作图 一 知识点讲解 1 在几何里把限定用直尺和圆规来画图 称为尺规作图 最基本最常用的尺规作图 称基本作图 2 基本作图包括 作一角等于已知角 平分已知角 经过一点作已知直线的垂线 作线段的垂直平分线 当然 以。

14、尺规作图 课题 13 4 2尺规作图 2 授课人 教 学 目 标 知识技能 1 掌握后两种尺规作图的方法及一般步骤 能说出基本作图语言 2 通过动手操作 合作探究 培养作图能力 语言表达能力 逻辑思维能力和推理能力 数学思考 经。

15、13 4 4 作线段的垂直平分线 学习目标 1 掌握作已知线段的垂直平分线的方法及一般步骤 并熟练掌握基本作图语言 2 通过动手操作 合作探究 培养学生的作图 语言表达 逻辑思维和推理能力 学习重难点 1 掌握作已知线段的。

16、13 4 3 作已知角的平分线 一 选择题 图K 32 1 1 观察图K 32 1中尺规作图的痕迹 下列结论错误的是 A PQ为 APB的平分线 B PA PB C 点A B到PQ的距离不相等 D APQ BPQ 二 填空题 图K 32 2 2 xx邵阳如图K 32 2所示 已知。

【尺规作图】相关PPT文档
【尺规作图】相关DOC文档
2019版中考数学复习 第30课时 尺规作图.doc
标签 > 尺规作图[编号:31377]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!