常见的酸和碱

1、你已经知道哪些碱？了解它们的性质吗？它们在生产、生活中有哪些应用？,讨论：,1、石灰浆的主要成分是什么？手接触石灰浆时间久了手会怎么样？知道是什么原因吗？2、你知道什么是烧碱吗？为什么这种物质叫做烧碱？而且有人把这种物质叫做火碱。3、你见过氨水吗？它有些什么性质？,生活中的碱,皮蛋、肥皂、洗衣粉等洗涤剂有滑腻感和涩味这些物质中含有另一类特殊的化合物,碱,氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠，是一种重要的。

2、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式常见的酸和碱 单元设计适用年级九年级所需时间6课时主题单元学习概述本单元是九年级化学的重点内容，在学习了有关单质、化学用语和物质结构的基础上，对化合物知识的进一步研究，本单元中除了学习有关酸和碱的知识外，对学过的化学基本概念，化学基本原理进行了总结，对以后学习做好知识上的准备。重点：酸、碱的性质及中和反应。难点：根据化学方程式的有关计算。

3、UNITSEVEN,第七单元常见的酸和碱,第10课时酸和碱的性质,1.浓盐酸具有挥发性,敞口易形成,使其质量减小,溶质质量分数。2.浓硫酸具有吸水性,敞口使其质量增加,溶质质量分数,可用作,常用来干燥氧气、二氧化碳等气体。3.稀释浓硫酸时,一定要把沿着器壁慢慢注入中,并不断搅拌。原因是浓硫酸溶于水时会释放出大量的热,会使液体向四周飞溅,发生危险。注意如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量的。

4、第八讲常见的酸和碱第1课时酸和碱,考点一酸及其性质重点命题角度浓酸的特性例1将一定量的浓硫酸和浓盐酸分别敞口放置在空气中一段时间后，下列说法正确的是()A溶液的质量都增加B溶液的质量都减少C溶液的溶质质量分数都增大D溶液的溶质质量分数都减小,D,【思路分析】浓硫酸和浓盐酸分别敞口放置在空气中，浓硫酸吸水、浓盐酸挥发，溶液的溶质质量分数都会减小。,命题角度酸的化学性质酸的通性,例2。

5、要点导航 浓硫酸的特性 酸的化学性质 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 浓硫酸的特性 酸的化学性质 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 浓硫酸的特性 酸的化学性质 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 浓硫酸的特性 酸的化学性质 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 浓硫酸的特性 酸的化学性质 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 浓硫酸的特性 酸的化学性质 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 浓硫酸的特性 酸的化学性质 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 浓硫酸的特性 酸的化学性质 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 浓。

6、化学,第十单元 常见的酸和碱,第18讲 常见的酸和碱,考点1：酸碱指示剂 1.概念：酸碱指示剂是指能与 反应而 的物质。 2.石蕊、酚酞是初中化学中常见的酸碱指示剂。紫色石蕊试液遇酸性溶液显 色，遇碱性溶液显 色；无色酚酞试液遇酸溶液 色，遇碱溶液显 色。 【温馨提示】 使蓝色石蕊试纸变红的溶液显酸性，但不一定是酸溶液。 使红色石蕊试纸变蓝的溶液显碱性，但不一定是碱溶液。 酸碱指示剂遇到酸或碱后，是指示剂变色而不是酸或碱的溶液变色。,酸或碱的溶液,显示不同颜色,红,蓝,不变,红,考点2：常见的酸（高频考点） 3.浓盐酸与浓硫酸的。

7、化学,第十单元 常见的酸和碱,类型 中和反应 【命题解读】 中和反应是历年化学中考的高频考点，主要以文字描述的形式考查，在各个题型中均有涉及。命题点有：酸和碱的中和反应的实质及探究；中和反应的应用；中和反应的化学方程式的书写。 【例1】（2015，郴州）下列没有运用中和反应原理的是（ ） A.服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症 B.用熟石灰改良酸性土壤 C.蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒 D.用生石灰作干燥剂,D,【方法指导】A.氢氧化镁与胃液中的盐酸反应生成氯化镁和水，是酸和碱反应生成盐和水的反应，是利用了中和反应。

8、要点导航 常见的碱 碱的化学性质 溶液的导电性 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 常见的碱 碱的化学性质 溶液的导电性 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 常见的碱 碱的化学性质 溶液的导电性 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 常见的碱 碱的化学性质 溶液的导电性 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 常见的碱 碱的化学性质 溶液的导电性 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 常见的碱 碱的化学性质 溶液的导电性 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 常见的碱 碱的化学性质 溶液的导电性 范例剖析 例1 例2 变式拓展,要点导航 。

9、第八单元 常见的酸和碱 第1课时 常见的酸和碱,总纲目录,泰安考情分析,基础知识过关,课前速写 一、物质与酸的反应( 、 反应以硫酸为例,其他反应以盐酸 为例), Mg+2HCl MgCl2+H2 2Al+6HCl 2AlCl3+3H2 Zn。

10、欢迎同学们来上课,少林学校戎红霞教师,课题1常见的酸和碱,学习目标,3、通过探究认识浓盐酸和浓硫酸的物理性质。4、通过实验探究盐酸的化学性质，对比归纳出酸的性质。,能力目标：1、培养学生分析问题解决问题的能力。2、让学生学习类比归纳、试验鉴别物质的方法。,情感目标:体会化学与人类有密切关系，增强学习化学的信心，同时提高实验过程中的“规则意识”。,1、初步学会利用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性；2、探。