沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习C卷。沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习A卷。1. (2分)测量灯泡的额定功率的实验中。沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习(II )卷。A . 该电路所示实验研究电功率与电压的关系。
测量电功率Tag内容描述:
1、第三节测量电功率,同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,理解:电功率是表示消耗电能快慢的物理量,实验探究,提出问题: 如果给你额定电压为2.5V和3.8V小灯泡各一个,你能测出它们的电功率吗?,制 定 计 划 与 设 计 实 验,根据电功率的计算公式P=UI,可以用电压表测出小灯泡两端的电压,用电流表测出小灯泡的电流。,设计实验电路,进 行 实 验 与 收 集 证 据,1、根据设计的电路进行连接实物,将变阻器滑片置于最大阻值处。 2、闭合开关,调节。
2、2019-2020年九年级物理全册 第十六章 电流做功与电功率 第3节测量电功率教案 沪科版 教 学 目 标 1通过学生自己设计实验,进一步加深对电功率概念的理解; 2通过学生动手操作,巩固电流表和电压表的操作技能。
3、2019-2020年九年级物理 测量电功率教案 人教新课标版 教学目标: 重点、难点: 制定计划与设计实验是本节的重点;自己设计电路测量小灯泡的功率和各种故障的排除的本节的难点。 教学准备: 实验器材:干电池2节。
4、教科版物理九年级上学期 16 3 测量电功率 同步练习 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 如图所示是新型节能应急台灯电路示意图 台灯充好电后 使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度 假定电源电压 灯泡电阻不变 则灯泡两端电压U随R变化的图象是 A B C D 2 2分 如图中的几种用电器的额定功率最接近100W的是 A 电扇 B 计算器 C 便携式收音机 D 电饭锅 3 2。
5、沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)为了探究“电功率与电阻的关系式”,选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡,将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后看见灯L1微微发光,灯L2几乎不发光,下面关于两灯的。
6、沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)测量灯泡的额定功率的实验中,小明所设计的如图所示电路中(R阻值已知),在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是( ) A . B . C . D。
7、沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的示数如图8所示,则下列说法不正确的是 ( )A . 在连接电路时,应将开关断开,并将滑动变阻器。
8、沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)研究电功率与电压、电流的关系时,连接了如图所示电路进行实验下列关于该实验的说法,不合理的是( )A . 该电路所示实验研究电功率与电压的关系B . 该实验能得出。
9、沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的示数如图8所示,则下列说法不正确的是 ( )A . 在连接电路时,应将开关断开,并将滑动变阻器值调。
10、沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是( )A . 测小灯泡正常发光的电阻B . 测小灯泡的实际电功率C。
11、新人教版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)某同学做测量小灯泡电功率的实验时,刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是( )A . 电流表的正负接线柱接反了B . 待测电阻的绕线断了C . 线路接错了,某处发生了短路D . 无法判断2. (2分)测量灯泡的额定功率的实验中。
12、授课者:唐德国 220V 40W 220V 25W 买灯泡时,该如何选 择其规格 家庭 照明 灯泡 现在我给大家一个小灯泡 ,铭牌上只 有 ,没有 ,你们能想办 法测量小灯泡的额定电功率吗 怎样测量 测量出小灯泡的电压 和电流,根据公 式。
13、第三节 测量电功率 在生活和生产活动中,经常需要知道用电器的功率,有时还需要通过实验来测量,你能用学过的物理知识测量电功率吗2.5V 3.8V请同学们用学过的知识设计实验测量这两只灯泡的功率。制定计划与设计实验1讨论 A实验的目的是什么 B。
14、最新沪科版物理九年级第16 章第 3 节测量电功率导学案测量电功率学习目标1加深对电功率的理解。2巩固电流表和电压表的操作技能。3培养根据理论知识和探究目的设计实验方案选用实验器材的能力。学习重点设计 伏安法 测电功率的方案。学习难点用电能。
15、第 十 六 章 电 流 做 功 与 电 功 率第 三 节 测 量 电 功 率 知识回顾电 功 率 有 哪 些 计 算 方 法 呢 电 功 率 的 计 算 公 式 PUItWP 创设情境这 个 灯 泡 上 名 牌所 标 注 的 是 哪 些物。