沪科版物理九年级第16章第3节《测量电功率》导学案

最新沪科版物理九年级第16 章第 3 节测量电功率导学案测量电功率【学习目标】1加深对电功率的理解。2巩固电流表和电压表的操作技能。3培养根据理论知识和探究目的设计实验方案、选用实验器材的能力。【学习重点】设计 “伏安法 ”测电功率的方案。【学习难点】用电能表测电功率方案。情景导入生成问题炎热的夏季人们都感到酷热难耐。小明发现 ,每晚七点钟左右 ,家里灯泡发光开始变暗 ,到十二点以后 ,灯泡发光才明显变“正常”了 ,小明感到奇怪 ,他通过观察发现 ,七点左右 ,使用空调的住户开始多了起来 ,而到晚上十二点以后 ,使用空调的住户明显减少了。小明猜想灯泡的亮度可能与灯泡的电功率有关 ,他想利用电流表和电压表测出灯泡工作时的功率 ,请你帮他写出测量的原理： P UI (用公式表示 )。自学互研生成能力知识模块一怎样测量电功率阅读教材 P125126 内容 ,完成下列问题。1 (1) 测量电功率的原理根据测电功率的实验原理P UI ,要测量小灯泡的电功率,可以用电压表测量小灯泡两端的电压 U,用电流表测量通过小灯泡的电流I,设计出电路图。(2)实验时要注意以下几点：电源的电压应高于小灯泡的额定电压 ,电压表、电流表的量程分别应大于小灯泡的额定电压和额定电流 ,滑动变阻器的允许最大电流值大于小灯泡的额定电流。连接电路时,要使开关断开,闭合开关前 ,要把滑动变阻器的滑片置于最大阻值处。电路检查无误 ,闭合开关进行实验时 ,需小心调节滑动变阻器 ,眼睛要看着电压表的示数 ,以免小灯泡两端的实际电压超过额定电压太多而烧坏灯泡。2灯泡的亮度取决于它的实际功率。3画出你设计的实验记录表格电压 U /V电流 I/A电功率 P/W灯泡的明亮程度U UU UU U额额额1 / 24.计算并比较U 实、 U 额、 P 实 、 P 额 ,以及功率与亮度的关系,得出结论：(1) 从表中数据可以看出 , 在实际电压不同时 , 小灯泡的实际功率不同 , 电压越高 , 实际功率越大；(2) 灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率。灯泡的实际功率越大, 灯泡越亮；灯泡的实际功率越小 , 灯泡越暗。知识模块二用电能表测算用电器的实际功率阅读教材 P127 内容 ,完成下列问题。5 用电能表测用电器的实际功率的方法是：(1)只让被测的用电器工作,关掉其他用电器；(2)记下电能表每 kW h 的转数 N( 或闪烁次数 ) ；(3)用停表测出一段时间t 内转盘转过的圈数n(或指示灯闪烁次数 )；1W。(4)计算： W n NkW h,P t6用电能表测算用电器的额定功率时必须让用电器在额定电压下工作。交流展示生成新知当堂演练提升能力见学生用书 课后反思查漏补缺2 / 2