彼得与狼

2019 2020年湘教版音乐五下交响童话 彼得与狼 教学设计 一 教学目标 认知目标 能听辩出交响乐中每个角色的音乐主题及说出相应的乐器名称 情感目标 能说出交响童话 彼得与狼 的故事梗概 与同学交流自己的听后感 在参。

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1、交响童话:彼得与狼,(一)教材分析,长笛是西洋木管乐器中的高音乐器,它能灵活地演奏各种快速的旋律。,单簧管又叫黑管,吹嘴处有一块簧片,它的音色柔美丰满,音域宽广。,双簧管吹嘴处有两块簧片,它的音色甜美,适宜演奏富有田园风光的旋律。,圆号是铜管乐器中音域最宽,应用最广泛的乐器。它的音色具有铜管的特色,有带有诗意。,定音鼓是管弦乐队中重要的打击乐器,它可以按乐曲的需要调定音高。,小提琴。

2、幼儿教育:________小班音乐游戏教案彼得与狼教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班音乐游戏教案彼得与狼【活动依据】彼得与狼是一部音乐童话剧,剧中采用不同乐器的音色,如长笛(小鸟)、圆号(狼)、弦乐(彼得)、木管小号(猎人)等来表现故事中不同的动物和人物的形象,赋予幼儿无尽的想象,适合幼儿欣赏。根据幼儿音乐经验的实际水平,将重点落在引导他们听辨音色的区别上,激发幼儿对音乐欣赏的兴趣。【活动目标】1、听辨乐曲中表现不同角色的音色,初步想象故事情节。

3、彼得与狼 教 学 目 标 教 学 重难点 教 学 准 备 课堂乐器 音响 PPT 教 学 过 程 教学过程 一、组织教学: 听曲入室,师生问候。 二、新课 聆听彼得与狼 1该作品采用朗诵和音乐交替进行的方式,并。

4、第4单元彼得与狼 1教学目标 知识与能力: 1、了解、认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色及其表现力,认识交响童话这种音乐体裁。 2、能够唱会作品中不同“角色”音乐主题。 方法与过程: 通过听、想、议、对比,感受音。

5、2019 2020年人音版音乐四下 彼得与狼 教案1 教学内容 五年级上册 彼得与狼 教学目标 通过欣赏交响童话 彼得与狼 初步了解乐器的音色特点和丰富的表现力 感受乐器所塑造的音乐形象 体验音色 旋律 节奏 速度等音乐要素。

6、2019 2020年四年级下册第4课 彼得与狼 教案 教学目标 1 聆听 彼得与狼 能听辨出各件乐器的音色所代表的色 讲出故事情节并进行表演 2 从外国音乐作品 彼得与狼 中感受外国儿童的童年生活与风土人情 教学重点与难点 发。

7、2019 2020年人音版音乐四下 彼得与狼 教案 一 课题 交响童话 彼得与狼 欣赏课 二 教学任务和要求 1 了解作者 感受 彼得与狼 的内容和形式 获得欣赏交响童话的知识和能力 2 这个寓言故事寓意深 它告诉学生 貌似强大的。

8、2019 2020年湘教版音乐五下交响童话 彼得与狼 教学设计 一 教学目标 认知目标 能听辩出交响乐中每个角色的音乐主题及说出相应的乐器名称 情感目标 能说出交响童话 彼得与狼 的故事梗概 与同学交流自己的听后感 在参。

9、2019年 春 四年级音乐下册 第五单元 彼得与狼 教案 苏少版 教学目标 1 通过听赏交响童话 彼得与狼 让学生分辨小提琴 长笛 单簧管 双簧管 大管 圆号 定音鼓等乐器的音色 能说出乐器所塑造的音乐形象 2 在活动过程中。

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