歌曲《七子之歌》。《阿里郎》是最能体现朝鲜音乐特点。《伴随着你》教案 教学目标。《行街》教案 教学目标。通过学唱歌曲使学生对民歌有所了解。通过学唱歌曲使学生对民歌有所了解。《姑苏行》教案 教学目标。第4单元《彼得与狼》 1教学目标 知识与能力。认识交响童话这种音乐体裁。音乐主题。《音乐之声》教案 教学目标。
七年级音乐下册Tag内容描述：
1、,音乐与人的情感世界,亲情,亲情,亲情就是有血缘关系的人之间存在的那种感情。亲情是跟你有很亲密关系的，不管发生什么事都不会改变。它有两个特点：一是互相的，母爱是亲情，爱母也是亲情；二是立体的，如父子(父女)情，母子(母女)情，手足情(兄弟姐妹)，祖孙情(祖辈与孙辈)都是亲情。,观看视频、回答下列问题：,1、视频中展示的是一个什么样的亲情故事？2、这个故事你感触最深刻的是什么？3、讲一个让你感动的。
2、岭南春早,岭南是什么地方呢？,岭南，是指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西、海南全境，以及湖南、江西等省的部分地区。 历史上，岭南也包括曾属中国皇朝统治的越南红河三角洲一带。越南脱离中国独立。
3、绣荷包,民歌,民歌，是人民群众在长期的生活劳动和斗争中口耳相传，不断加工而形成的。 它是人民群众集体创作，智慧的结晶。 民歌按题材分为：山歌、劳动号子和小调。 今天我们来学习小调。,荷包,“荷包”是青年。
4、采茶灯,乐曲描述了什么情景？ 乐曲描绘的茶乡的迷人风光和采茶姑娘们在茶树林里欢快劳动的生动情景。,中国是茶的故乡，中国人自古以来“以茶会友、以茶待客”的良好习俗。,茶的起源就在咱们中国，“茶之为饮，发乎神。
5、德涅波尔,乌克兰民歌,欣 赏 歌 曲,歌曲风格,歌曲节拍缓慢，给人一种压抑忧郁的感觉。 歌词对比强烈，前一段写“怒涛”，后一段写“梦境”的村庄。整首歌词给人一种压抑灰暗的感受。,乌克兰介绍,乌克兰位于欧洲东部。
6、欢迎大家 进入音乐世界,导入音乐,问题,音乐情绪,节拍,速度,中速,失落、抱怨、忧郁,阿里郎,拍,阿里郎是最能体现朝鲜音乐特点，而家喻户晓的、最有代表性的朝鲜民谣。内容叙述一位朝鲜族姑娘，对负心情郎的怨恨。
7、樱花,亚洲之声,走进日本,日本茶道,日本花道,独特的饮食,寿司和生鱼片是日本人最爱的美食,都节调式:,3 4 6 7 1 3,（日本特色的民族调式）,日本被称为“樱花之国”，樱花是日本的国花。樱花属蔷薇科落叶树，花期。
8、第4单元彼得与狼 1教学目标 知识与能力: 1、了解、认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色及其表现力,认识交响童话这种音乐体裁。 2、能够唱会作品中不同“角色”音乐主题。 方法与过程: 通过听、想、议、对比,感受音。