岭南春早

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2、2019-2020年七年级音乐岭南春早教学设计 粤教版 教学目的 1、通过学习岭南春早，让学生体会到党的改革开放政策为我国迎来了“岭南春早”的大好形势，给岭南带来了欣欣向荣的景象； 2、让学生掌握切分节奏和。

3、岭南的标志,所谓岭南是指五岭之南，五岭由越城岭、都庞岭（一说揭阳岭）、萌渚岭、骑田岭、大庾岭五座山组成。大体分布在广西东部至广东东部和湖南、江西五省区交界处。,范唱,赏析,伴奏,返回,听、赏画眉跳架请同学们聆听潮州音乐画眉跳架，将它的旋律与歌曲岭南春早作对比分析，进一步探索岭南春早的音乐风格。,乐谱,聆听歌曲回答问题：歌曲的前奏的节奏有什么特点？歌曲前奏吸取了潮州大锣鼓的鼓点,歌曲。

4、问题,图片中是哪个地方的市花?它在哪个季节开?导入新课,第1单元岭南春早（之一）,岭南春早,岭南是什么地方?,岭南，是指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西、海南全境，以及湖南、江西等省的部分地区。历史上，岭南也包括曾属中国皇朝统治的越南红河三角洲一带。越南脱离中国独立后，“岭南”之概念逐渐将越南排除在外。由于行政区划的变动，现在提及到“岭南”一词时，特指广东、广西和海南三省区，江西和湖。

5、岭 南 春 早 授课人：张薇 潮州大锣鼓节奏24 xx 0 x x 0 xxxx 0 x x 0 聪明的你告诉我:歌曲的情绪是：抒情欢快激动忧伤速度是：快稍快慢中速力度有：强弱很强中弱中强 这个节奏是： 5 5 1 学唱歌曲 姿势端正 准备。

6、岭南春早音乐教案 教学内容：学唱歌曲岭南春早；欣赏潮州大锣鼓 课时：一课时 课型：综合课 教学目标： 1学生能独立自信地演唱歌曲，理解岭南春早的寓意； 2学生能将潮州音乐画眉跳架与岭南春早作对比，感受广 东音乐的风格特点； 3能用潮州大锣鼓。