把握思维的奥妙课件

第五课把握思维的奥妙 意识活动特点 目的性 自觉选择性和主动创造性 意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件 世界上只有尚未认识之物 没有不可认识之物 意识不仅能反映事物的外部现象 而且能把握事物的。

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1、第三十四课 把握思维的奥妙,【本课概览】,一、物质决定意识 1意识的起源 意识是__________长期发展的产物。意识不仅是________长期发展的产物,更重要的还是______发展的产物。 2意识的生理基础 意识是______的机能。人脑是产生意识的生理基础。 3意识的内容与形式 意识是__________的主观映象。意识的内容是客观的,意识的形式是______的。 提醒 意识有正确和错误之分。,物质世界,自然界,社会,人脑,客观存在,主观,二、意识的能动作用 1意识能动性的特点 (1)意识活动具有________。 (2)意识活动具有____________和____________。 2意识能。

2、探究世界的本质,把握思维的奥妙,辩证唯物论部分基础复习,用辩证唯物论的知识分析问题的主要思路:,A 物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是。 B 意识具有能动作用,正确的意识 C 规律是普遍的客观的,我们要尊重规律,按规律办事。把发挥主观能动性与尊重规律相结合。(规律是客观的,人能够发挥主观能动性,认识和把握规律,改造世界,造福人类。) 补充思路:物质世界是绝对运动和相对静止的统一。,1.用物质与意识辩证关系的知识分析问题:,A 物质决定意识,意识是物质的反映,要一切从实际出发,实事求是 B 意识具有能动作用,正。

3、必修四 生活与哲学,第5课 把握思维的奥妙,1理解意识的本质 (1)从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物:意识是自然界长期发展的产物;意识是劳动的产物,是社会实践的产物。 (2)从意识的生理基础看,意识是人脑的机能:人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。 (3)从意识的内容看,意识是客观存在的反映。要形成意识,不仅需要人脑,还必须有被反映的客观存在,而且只有经过生活和社会实践的环节,客观存在才能进入(作用于)人脑中,这时才产生了意识。意识在形式上是主观的,在内容上是客观的。,【例1】 (2015湖北荆州质。

4、第35课 把握思维的奥妙,一、物质决定意识 1.意识的起源 (1)意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础 ,生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的 前提 。 (2)意识更重要的还是 社会发展 的产物。意识一开始就是劳动的产物,社会的产物。 2.意识的生理基础 人脑是意识活动的 物质器官 ,它具有产生意识的生理基础。意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。意识是人脑的机能。 3.意识的内容与形式 (1)意识是对 客观存在 的反映,客观存在是意识反映的客观对象。 (2)意识的内。

5、抓住3个基础知识点,掌握2个核心考点,高效训练5个题,时政研修室,课时限时检测,物质世界,人脑,客观存在,目的性,自觉选择性,主动创造性,认识世界,改造世界,调节和控制,客观规律,依据,与时俱进,尊重客观规律,1.物质决定意识:意识的起源;意识的生理基础;意识的内容与形式。 2意识的能动作用:意识能动性的特点;意识能动性的表现。 3客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动性;一切从实际出发,实事求是。,知识点一 物质决定意识 1意识的起源:意识不仅是_________长期发展的产物,而且是____________的产物。 2意识的生理基。

6、课时2把握思维的奥妙,考核目标1.意识的本质:(1)意识的起源、生理基础和内容(b)(2)物质决定意识(b)2.意识的作用:(1)人能够能动地认识和改造世界(c)(2)一切从实际出发、实事求是(c),考点一意识的本质考点梳理,方法指津正确理解意识的内容(图示):,命题导向导向1依托材料,考查意识的生理基础,注意:意识是人脑特有的机能,动物没有意识,电脑也不能代替人脑在日本,有一。

7、第五课 把握思维的奥妙,必修4 生活与哲学,做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为行动的依据,哲学依据:物质决定意识,意识对物质有。

8、第五课 把握思维的奥妙,(见学生用书P178),1.物质决定意识:意识的起源;意识的生理基础;意识的内容与形式,2.意识的能动作用:意识能动性的特点;意识能动性的表现,3.客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能。

9、高三第一轮总复习政治,第一编 高考全通集训,必修四 生活与哲学,第五课 把握思维的奥妙,从内容上看,本课时考查的重点是意识的能动作用、尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发,实事求是等。 从题型上看。

10、第五课把握思维的奥妙,一,第一框意识的本质,二,第二框意识的作用,框题过关检测,Contents,课题综合检测,第一框,意识的本质,NO.1,教,材,内,外,由教材拓展/学宽一点,由小题强化/学深一点,NO.2,高,考。

11、一 物质与意识的辩证关系 一 物质决定意识 二 意识的能动作用二 客观规律与意识的能动作用 一 尊重客观规律与发挥主观能动性 二 一切从实际出发 实事求是 一 物质与意识的辩证关系 一 物质决定意识 点拨 1 正确的意。

12、第五课把握思维的奥妙 意识活动特点 目的性 自觉选择性和主动创造性 意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件 世界上只有尚未认识之物 没有不可认识之物 意识不仅能反映事物的外部现象 而且能把握事物的。

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