案冀教版

1、教学资料参考范本 九年级数学上册 24 一元二次方程教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.经历从实际问题出发建立一元二次方程的过程,体会方程是刻。

2、教学资料参考范本 九年级数学上册 23 数据分析教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.经历收集、整理、描述和分析数据的活动,了解数据处理的过程。

3、教学资料参考范本 九年级数学上册 28 圆教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念,了解等圆、等弧的概念. 2.认。

4、教学资料参考范本 九年级数学上册 27 反比例函数教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.结合具体情境体会反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比。

5、教学资料参考范本 八年级数学上册 15 二次根式教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.结合实际问题,了解二次根式、最简二次根式的概念,会辨别一个。

6、教学资料参考范本 八年级数学上册 12 分式和分式方程教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.了解分式的概念,掌握分式的基本性质,并能用其进行约分。

7、教学资料参考范本 八年级数学上册 16 轴对称和中心对称教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.通过具体实例了解轴对称、轴对称图形、中心对称、中。

8、教学资料参考范本 八年级数学上册 14 实数教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.了解算术平方根、平方根、立方根的概念,会用根号表示平方根、算。

9、教学资料参考范本 八年级数学上册 17 特殊三角形教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.了解等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定理;探。

10、教学资料参考范本 八年级生物上册 第四章第三节光合作用的场所学案 冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【学习目标】 1、描述叶片的结构 2、解释叶片与光合作。

11、教学资料参考范本 九年级数学上册 26 解直角三角形教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.理解锐角三角函数的概念,并能通过实例进行说明. 2.能推导。

12、教学资料参考范本 九年级语文上册 第7课我有一个梦想教学案 冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课题 我有一个梦想 课时 总2课时 主备 审稿 学习 目标 1、了。

13、教学资料参考范本 八年级数学上册 13 全等三角形教学案 （新版）冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.了解逆命题与逆定理的含义,能够判断真命题与假命题,感受证。

14、第16课两面国 1教学目标 知识与能力:了解关于作者的文学常识。 过程与方法:体会作者运用夸张手法表现世态炎凉、人性丑恶的特点;概括主要情节,复述故事。 情感、态度与价值观:感受富有智慧的想象,把握作者的思想。

15、2019年三年级语文上册第四单元13一个新家教案冀教版 生 这个新家是什么样 生 是谁的新家 教师对学生提出的问题进行梳理 选择有价值的问题进行读书解答 学生带着这些问题走进课文 二 初读课文 了解课文内容 一 课件出。

16、中国境内的早期人类课题课型使用者上课时间第1课 中国境内的早期人类新课学习目标识记与理解： 记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；把握北京人的体质特征。了解元谋人、北京人和山顶洞人所使用的工具的基本特征以及他们获取生活资料的主要方式；理解原始人用火的意义能力与方法：通过识图培养观察能力；通过想象原始人劳动和生活情景，培养再。

17、第2课 原始农业社会【学习目标】1、能大致描述新石器时代先民的社会生活变化的基本线索,明确农耕、畜牧、定居是人类在史前时代的巨大进步。2、能够从岩画、器物等反映人类早期文化成就的实物资料中观察先民的精神世界。3、能初步比较我国黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址所体现的不同文化类型。4、感悟、思考人与自然的联系，知道历史上人类活动与自然活动是相互作用、相互影响的。【学习。