安徽省2019年中考数学一轮复习

1、1.3分式,了解分式和最简分式的概念,掌握用分式的基本性质进行约分与通分,掌握分式的加、减、乘、除运算.,考点扫描,考点1,考点2,考点3,分式的概念形如(A,B是整式,且B中含有字母,B0)的式子叫做分式.,【答案】-3,考点扫描,考点1,考点2,考点3,提分训练1.无论a取何值时,下列分式一定有意义的是(),【解析】当a=0时,a2=0,故A,B中分式无意义;当a=-1时,a+1=0,故。

2、专题一合情推理,初中阶段考查合情推理的试题通常由数字规律类、图形规律类及数形结合类等形式呈现,无论是哪一类,本质都是在考查观察、分析、猜想、归纳、验证等诸方面能力.多年来,各地中考都非常重视这个知识的考查,安徽数学中考更是如此,几乎每年都有这类试题.如2015年第13题,2016年第18题,2017年第19题,2018年第18题(注:本书的9个专项提升只追述到近4年安徽中考,不再往前赘述).分析近。

3、第三讲统计与概率,第八章统计与概率,8.1统计,经过收集、整理、描述和分析数据的活动,了解数据处理的过程;了解抽样的必要性,通过实例了解简单随机抽样;能用统计图(条形图、折线图、扇形图)直观、有效地描述数据;了解平均数的意义,能计算中位数、众数、加权平均数,了解它们是数据集中趋势的描述;理解数据离散程度的意义,会计算简单数据的方差;通过实例了解频数和频数分布的意义,理解频数分布表,能画频数分布直方。

4、专题八函数应用,初中阶段学习的函数只有三种:一次函数、二次函数和反比例函数(包括有这三种函数组合的分段函数).所谓函数应用,指的是建立这些函数模型解决实际问题.简单地说,解答函数应用问题,就是先分析出实际问题中蕴含的函数模型,从而确定这个函数,再利用函数的有关知识解决问题.其实应用函数解决实际问题在本书前部分已有涉及,这里再设专版复习,其目的是从建立三种函数模型的角度再做强化.这类问题是安徽中考的。

5、专题四利用图形变换添加辅助线,解答平面几何题有难度,多半是添加辅助线带来的.我们平时添加的辅助线大多是作平行线、垂线、连接、延长之类,其实这是表象,而本质是利用图形变换转换解题思路所得.初中阶段常见的图形变。

6、4.3特殊三角形,了解等腰三角形和直角三角形的有关概念,掌握等腰三角形的判定,并会运用等腰三角形的性质解决问题,掌握直角三角形的性质和判定,理解等边三角形的性质和判定,掌握并运用勾股定理及其逆定理.掌握角平分线。

7、4.5解直角三角形,理解锐角三角函数的意义,理解并能熟记特殊角(30,45,60)的三角函数值;能够利用直角三角形的角之间的关系、边之间的关系(勾股定理)、边角之间的关系(直角三角形中锐角的三角函数关系)正确地解直角三角。

8、专题六在图形运动中探究,“形”动,这里包括点动、线动和形动,而初中阶段一定是以点动问题为最重要.形动,则一定会引起图形中其他部分的形状、大小和位置发生变化,研究这些变化规律,就形成数学问题.形动产生的数学问题。

9、阶段检测卷三 统计与概率 时间120分钟 满分150分 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 每小题都给出代号为A,B,C,D的四个选项,其中只有一个是正确的,请把正确选项的代号写在题后的括号内.每一小题,选对得。

10、第八章 统计与概率 8.1 统 计学用P87 过关演练 (45分钟 75分) 1.下列调查中,适宜采用普查方式的是 (D) A.了解一批圆珠笔笔芯的使用寿命 B.了解全国九年级学生身高的现状 C.考查人们保护海洋的意识 D.检查一枚用于。

11、单元综合检测一 数与式 (80分钟 120分) 一、选择题(每小题4分,满分40分) 1.如果向北走6步记作+6步,那么向南走8步记作 (C) A.+8步 B.+14步 C.-8步 D.-2步 【解析】向北走6步记作+6步,向南走8步记作-8步. 2.某市。

12、4.3 特殊三角形 过关演练 (30分钟 80分) 1.(xx浙江湖州)如图,AD,CE分别是ABC的中线和角平分线.若AB=AC,CAD=20,则ACE的度数是 (B) A.20 B.35 C.40 D.70 【解析】AD是ABC的中线,AB=AC,CAD=20,CAB=。

13、第二章 方程(组)与不等式(组) 2.1 一次方程(组)学用P12 过关演练 (30分钟 70分) 1.方程3x+2(1-x)=4的解是 (C) A.x=25 B.x=65 C.x=2 D.x=1 【解析】去括号得3x+2-2x=4,移项、合并同类项得x=2. 2.已知a,b满足方程组。

14、第三章 函数 3.1 平面直角坐标系及函数学用P23 过关演练 (30分钟 65分) 1.(xx江苏扬州)在平面直角坐标系的第二象限内有一点M,点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是 (C) A.(3,-4) B.(4,-3) C.(-4,3) D.。

15、单元综合检测四 三角形 (80分钟 120分) 一、选择题(每小题4分,满分32分) 1.如图,直线ab,1=50,2=28,则3的度数是 (A) A.22 B.28 C.50 D.30 【解析】如图,ab,4=1=50,由三角形的外角性质得3=4-。

16、2.3 一元二次方程 学用P17 过关演练 (30分钟 70分) 1.(xx山东临沂)一元二次方程y2-y-34=0配方后可化为 (B) A.y+122=1 B.y-122=1 C.y+122=34 D.y-122=34 【解析】将一元二次方程y2-y-34=0配方后可化为y-122=1. 2.。

17、7.2 视图、投影、尺规作图 过关演练 (30分钟 80分) 1.把一个正六棱柱如图摆放,光线由上向下照射,此时正六棱柱的正投影是 (A) 【解析】易知正投影是正六边形. 2.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的。

18、3.2 一次函数 过关演练 (30分钟 80分) 1.(xx湖南常德)若一次函数y=(k-2)x+1的函数值y随x的增大而增大,则 (B) A.k2 B.k2 C.k0 D.k0 【解析】由题意,得k-20,解得k2. 2.(xx辽宁葫芦岛)如图,直线y=kx+b(k0)经过点A(。

19、单元综合检测八 统计与概率 (80分钟 120分) 一、选择题(每小题4分,满分32分) 1.下列不适合采用全面调查的是 (A) A.了解我国自主研制的“东风-26”导弹对航母的杀伤力 B.“天宫二号”发射前对每一个零件的检查 C.对。

20、2.4 分式方程 过关演练 (30分钟 70分) 1.解分式方程2xx-1-x-21-x=12时,去分母后得的方程正确的是 (C) A.2x-x+2=x-1 B.4x-2x+4=x-1 C.4x+2x-4=x-1 D.2x+x-2=x-1 【解析】去分母得4x+2x-4=x-1. 2.(xx成都)分式方程x。