2019年四年级科学下册

1、2019年四年级科学下册 点亮小灯泡 1学案 教科版 一 学什么 1 了解小灯泡的构造 2 怎样使小灯泡发光 二 怎样学 1 连接简单电路 2 观察 描述和记录点亮小灯泡的实验现象 3 根据实验现象对电流的流向做出大胆的想象与。

2、2019年四年级科学下册 第6单元 24 未来农业 教案 翼教版 一 本课概述 未来农业将是高科技的农业 农业发展将会越来越依赖现代科学技术的发展和应用 本课围绕未来农业发展趋势 设计了2个活动 目的是通过对当地农业技术。

3、2019年四年级科学下册 变来变去的盐教案 湘教版 教学目标 科学探究 1 以 盐溶解于水和提取溶解在水中的盐 为例 通过对盐的变化过程进行分析 建立可逆变化过程的概念 2 以 把土豆切开 为例 与可逆变化过程的概念进行。

4、2019年四年级科学下册 简单电学案 教科版 一 学什么 1 学习带灯座的电路的安装方法 2 学习让更多的灯泡亮起来的电路安装的方法 二 怎样学 1 用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡 2 观察 描述和记录有关的实验现象 3。

5、2019年四年级科学下册 太阳 我们的朋友教案 大象版 要点 学生进行观测活动 能用测量工具进行定量观察 采集数据 并做简单记录 体验用测量工具进行定量观察 采集数据在科学探究活动中的重要意义及作用 目的 培养学生搜。

6、2019年四年级科学下册 无处不在的力教案 湘教版 教学目标 科学探究 1 能通过各种体验活动感受到力的无所不在 并能与同学交流活动中的感受 2 能将力对物体产生的影响初步分类 力对物体产生的作用效果 3 在弯道行走的。

7、2019年四年级科学下册 预测教案 2 苏教版 一 教案背景 1 科学 3 6年级 课程标准 实验稿 提出科学应该 用教材而不是教教材 教材是学生学习科学的一个资源 一种凭借 是开放的科学教育的起点 2 学生是科学学习的主体 根。

8、2019年四年级科学下册 它是怎样运动的教案 湘教版 教学目标 科学探究 1 能正确描述物体的运动 2 能用纸飞翼探究槭树种子传播的秘密 情感 态度及价值观 1 感受科技的先进 激发民族自豪之情 2 愿意与同学交流合作 科学。

9、2019年四年级科学下册 茁壮成长教案 大象版 目标 实事求是的科学精神 能指认植物的六大器官 知道各器官的作用 探究根茎的作用 理解空气 阳光对植物生长的作用 观察 探究 记录并描述事物发展变化的过程 怎样进行 1 观。

10、2019年四年级科学下册 探究燃烧之谜教案 大象版 要点 利用变量的控制 设计实验 探究燃烧需要的条件 目标 1 独立设计简单的控制变量的探究性实验 学会记录并做简单的分析 利用控制变量的实验设计认识燃烧需要的条件。

11、2019年四年级科学下册 还我清新空气教案 大象版 要点 使学生意识到空气质量直接影响着我们人类乃至整个生物群体的生存 了解大气污染的部分原因 激发他们为保护环境而奔走疾呼的社会责任感 目标 1 通过实验 调查等手。

12、2019年四年级科学下册 我的滑轮教案 大象版 要点 利用滑轮等简单器材进行滑轮使用原理的研究 体验机械给生活带来的方便 目标 1 利用滑轮 钩码 测力计等简单器材进行观察实验 研究使用滑轮的原理 做好并分析实验记录。

13、2019年四年级科学下册 谁运动得更快教案 湘教版 教学目标 科学探究 能合理的设计 比一比 看谁跑得快 不同的比赛方法 能合作测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置 并能用简单的图表或图形来表示距离与时间。

14、2019年四年级科学下册 机械是什么教案 大象版 生活中的机械 是四年级下册第五单元 属于综合探究活动单元 本单元承担的二级目标是 用简单器材做简单的观察实验 并做实验记录 由 机械是什么 制造平衡 我能撬起地球 我。

15、2019年四年级科学下册 点亮小灯泡学案 教科版 一 学什么 1 了解小灯泡的构造 2 怎样使小灯泡发光 二 怎样学 1 连接简单电路 2 观察 描述和记录点亮小灯泡的实验现象 3 根据实验现象对电流的流向做出大胆的想象与推。

16、2019年四年级科学下册 失去光泽的铜镜教案 湘教版 教学目标 科学探究 1 能够设计对比实验并用实验和查阅资料的方法初步探究金属生锈的原因 2 观察铜铁等生锈的金属 能准确的描述常见的金属和生锈的金属的区别 3 根据。

17、2019年四年级科学下册 简单电路 1学案 教科版 一 学什么 1 学习带灯座的电路的安装方法 2 学习让更多的灯泡亮起来的电路安装的方法 二 怎样学 1 用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡 2 观察 描述和记录有关的实验现。

18、2019年四年级科学下册 你曾经 教案 大象版 你曾经杀死过动物吗 如果有都有哪些 杀死动物调查 所得的数据也许会让你大吃一惊 目标 了解怎样运用表格统计数据 做数学运算 运用调查统计的方法得到数据 发现事实 使学生。

19、2019年四年级科学下册 谁在运动教案 湘教版 教学目标 科学探究 会正确分析运动与静止的实例 能够根据所选的参照物判断物体的运动 情感 态度及价值观 乐于用科学的知识解释日常生活当中一些运动与静止的实例 活动中乐。

20、2019年四年级科学下册 我们在呼吸教案 大象版 要点 引导学生体验人的呼吸作用 认识空气 氧气 对生命的重要意义 目标 1 能发现和搜集相关的事实证据 能对活动中所记录的数据进行简单的分析 进一步培养学生在观察过程。