2019年四年级科学下册 点亮小灯泡 1学案 教科版.doc

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2019年四年级科学下册 点亮小灯泡 1学案 教科版一学什么1.了解小灯泡的构造。2.怎样使小灯泡发光。二怎样学1.连接简单电路。2.观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象。3.根据实验现象对电流的流向做出大胆的想象与推测。三科学概念 1.只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2.利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3.一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不止一种方法建立起来。4.电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。四重点提示(一)生活中使用的电都是靠电源提供的,电源有电池、发电机等。(二)小灯泡的构造1.观察小灯泡的构造2.猜猜小灯泡中电流是怎样流动的,试着画一画电流的路径。在小灯泡中,电流从小灯泡的一个连接点进人,经金属架流过灯丝再从另一个连接点流出。3.只有电流流过小灯泡的灯丝,小灯泡才会发光。二让小灯泡发光1.用一段导线和一节电池,使小灯泡亮起来,下面几种连接方式,哪种能点亮小灯泡,哪种不能点亮小灯泡?图一:电池铜帽与小灯泡螺纹接触,小灯泡的金属头与电池底部的锌壳用导线连接。小灯泡亮。图二:电池铜帽和底部的锌壳直接用导线连接,小灯泡只有金属头接触电池铜帽。不亮。短路!图三:小灯泡的金属头与电池锌壳接触,电池铜帽和小灯泡螺纹用导线连接。小灯泡亮。图四:小灯泡的金属头与电池铜帽接触,导线连接小灯泡螺纹与电池旁的外壳,没与电池的锌壳连接。小灯泡不亮。断路。2.小灯泡能点亮的电路的共同点:电池的正负极以及小灯泡中的两个连接点(金属头与金属螺纹)这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接,小灯泡就能亮起来。3.电流的路径电路中的电流总是从电池的正极流出,经小灯泡的灯丝,流回电池的负极。4.电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽,称为正极;一端是锌壳,称为负极。5.短路和断路(1)短路:当电线的两端直接用电线连接起来时,就会发生短路。短路时,电池和导线会在一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。(2)断路:电路中某处断开连接,没有形成一个回路。6.安全教育我们在课堂上使用的都是电池,电压较小,只有1.5V,不伤及到生命,而发电厂发出的,通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故的、致人死亡的点,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。在使用的过程中也尤其要注意。附送:2019年四年级科学下册 点亮小灯泡学案 教科版一学什么1.了解小灯泡的构造。2.怎样使小灯泡发光。二怎样学1.连接简单电路。2.观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象。3.根据实验现象对电流的流向做出大胆的想象与推测。三科学概念 1.只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2.利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3.一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不止一种方法建立起来。4.电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。四重点提示(一)生活中使用的电都是靠电源提供的,电源有电池、发电机等。(二)小灯泡的构造1.观察小灯泡的构造2.猜猜小灯泡中电流是怎样流动的,试着画一画电流的路径。在小灯泡中,电流从小灯泡的一个连接点进人,经金属架流过灯丝再从另一个连接点流出。3.只有电流流过小灯泡的灯丝,小灯泡才会发光。二让小灯泡发光1.用一段导线和一节电池,使小灯泡亮起来,下面几种连接方式,哪种能点亮小灯泡,哪种不能点亮小灯泡?图一:电池铜帽与小灯泡螺纹接触,小灯泡的金属头与电池底部的锌壳用导线连接。小灯泡亮。图二:电池铜帽和底部的锌壳直接用导线连接,小灯泡只有金属头接触电池铜帽。不亮。短路!图三:小灯泡的金属头与电池锌壳接触,电池铜帽和小灯泡螺纹用导线连接。小灯泡亮。图四:小灯泡的金属头与电池铜帽接触,导线连接小灯泡螺纹与电池旁的外壳,没与电池的锌壳连接。小灯泡不亮。断路。2.小灯泡能点亮的电路的共同点:电池的正负极以及小灯泡中的两个连接点(金属头与金属螺纹)这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接,小灯泡就能亮起来。3.电流的路径电路中的电流总是从电池的正极流出,经小灯泡的灯丝,流回电池的负极。4.电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽,称为正极;一端是锌壳,称为负极。5.短路和断路(1)短路:当电线的两端直接用电线连接起来时,就会发生短路。短路时,电池和导线会在一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。(2)断路:电路中某处断开连接,没有形成一个回路。6.安全教育我们在课堂上使用的都是电池,电压较小,只有1.5V,不伤及到生命,而发电厂发出的,通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故的、致人死亡的点,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。在使用的过程中也尤其要注意。
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