2019-2020年高一化学氧化还原反应学案

1、2019-2020年高一化学氧化还原反应学案 一氧化还原反应 1从不同的观点认识氧化还原概念的发展（以C+2CuO2Cu+CO2为例） 得氧、失氧 的观点(表观) 化合价升降 的观点(特征) 电子得失（转移） 的观点(本质) 氧。

2、2019 2020年高一化学2 3 2氧化还原反应学案 学习目标 1 学习用双线桥法和单线桥法分析氧化还原反应 学习重点 氧化还原反应本质和概念 学习过程 复习 常言 温故而知新 请思考以下问题 并对下列反应做出判断 1 什么是。

3、2019 2020年高一化学 氧化还原反应 学案 I 学习目标 1 能从化合价升降观点认识氧化还原反应 理解氧化还原反应的本质是电子转移 2 使学生了解氧化反应 还原反应 氧化剂 还原剂 氧化产物 还原产物 氧化性 还原性这些概。

4、2019 2020年高一化学 氧化还原反应 学案 II 思考与交流 高温 2CuO C 2Cu CO2 高温 H2O C H2 CO 高温 Fe2O3 3CO 2Fe 3CO2 Fe CuCl2 FeCl2 Cu 问题 1 从得氧失氧角度分析 上述反应哪些是氧化反应 哪些是还原反应 2 氧。

5、2019 2020年高一化学 氧化还原反应教学案 问题导读 1 请同学们写出氯 溴 碘及其盐溶液间的置换反应 2 在氯气与溴化钾溶液的反应中 哪些元素的化合价发生了变化 为什么会发生变化 主干知识 1 氧化还原反应 概念 化学。

6、班级 组别 姓名 组内评价 教师评价 2019 2020年高一化学 17氧化还原反应 学案 自主学习 请同学们复习课本P5氧化还原反应的的概念 回答第1题 1 下列化学反应属于氧化还原反应的是 2Fe 3Cl2 2FeCl3 H2 Cl2 2HCl Cl2 H2。

7、2019 2020年高一化学 2 3 氧化还原反应 学案 一 从三种分类标准看化学反应 化学反应 反应条件末标 分类标准 从反应前后元素种类 四个基本类型 从得氧失氧 氧化反应 还原反应 从元素化合价反应前后的变化 CaCO3 CaO C。

8、2019 2020年高一化学 氧化还原反应 学案 苏教版 学习目标 1 能从化合价升降观点认识氧化还原反应 理解氧化还原反应的本质是电子转移 2 使学生了解氧化反应 还原反应 氧化剂 还原剂 氧化产物 还原产物 氧化性 还原性。

9、2019 2020年高一化学2 3 1氧化还原反应学案 学习目标 1 从得氧和失氧的分类标准认识氧化还原反应的概念 从化合价变化的分类标准认识氧化还原反应的特征 了解氧化反应 还原反应 被氧化 被还原等概念 了解四种基本反应。

10、2019 2020年高一化学 氧化还原反应 学案 新人教版 课标要求 1 理解氧化剂 还原剂 氧化产物 还原产物 2 学会用双线桥 单线桥标示氧化还原反应 3 了解氧化还原反应在日常生活 生产中的应用 重点难点 1 氧化剂 还原剂 。

11、2019 2020年高一化学 2 3氧化还原反应 学案 I 学习目标 1 能从化合价升降观点认识氧化还原反应 理解氧化还原反应的本质是电子转移 2 使学生了解氧化反应 还原反应 氧化剂 还原剂 氧化产物 还原产物 氧化性 还原性这。

12、2019 2020年高一化学 212氧化还原反应 导学案 教学重 难点 物质氧化性 还原性强弱比较 氧化还原反应中的电子得失数目相等的计算 温故知新 化学反应 分类标准 反应条件末标出 四个基本类型 非否是氧化还原反应 CaCO3 。

13、2019 2020年高一化学 氧化还原反应学案 新人教版 1 氧化还原反应的重要概念 练习1 判断下列那些为氧化还原反应 并说出理由 IBr H2O HBr HIO KOH Cl2 KCl KClO H2O NaH H2O NaOH H2 CaO2 H2O Ca OH 2 H2O2 5C2H5OH 2K。

14、2019 2020年高一化学 氧化还原反应 复习课导学案 编写人 高少鹏 审核 高一化学组 编号 xx020 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 基础知识回顾 1氧化还原反应的判断 属于氧化还原反应 2氧化还原反应的本质 1 氧化反应。

15、2019 2020年高一化学 2 3 氧化还原反应 学案 新人教版 一 从三种分类标准看化学反应 化学反应 反应条件末标 分类标准 从反应前后元素种类 四个基本类型 从得氧失氧 氧化反应 还原反应 从元素化合价反应前后的变化 Ca。

16、2019-2020年高一化学 跟踪训练 氧化还原反应 一、选择题(每小题有1-2个选项符合题意) 1下列反应一定属于氧化还原反应的是( )。 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应 答案：C 2下列变化中。

17、2019 2020年高一化学 1 3 氧化还原反应教案 教学设计 复习引入 1 常见元素的化合价 2 写出钠 氯原子的结构示意图 分析其得失电子的情况 推出钠 氯元素在化合物中的化合价 学生活动 学生交流讨论 得出如下结果 元素化。