2018年高中语文

1、第十课 水远山长看不足 风物景色 菩 萨 蛮 释标题 菩萨蛮 双调 四十四字 前后段各四句 每段两仄韵 两平韵 这首词是作者早年游江南所作 是韦庄五首 菩萨蛮 中的第二首 是写词人远游江南的生活情况和感受 知作者 韦庄。

2、第一节 美丽而奇妙的语言 认识汉语 拓展作业 一 积累运用 1 下列词语中加点的字 每组的读音完全相同的一项是 A 宿仇 宿将 翘首 憔悴 差可告慰 差强人意 B 殷红 殷切 俊俏 讥诮 恪守不渝 溘然长逝 C 巨擘 糟粕 疤痕。

3、第四课 明月何时照我还 羁旅乡思 望 月 怀 远 释标题 诗人望见明月 立刻想到远在家乡的亲人此时此刻正与 我 同望 整首诗情意缠绵 却不流于伤感 语淡情深 清丽婉转 知作者 张九龄 678 740 字子寿 一名博物 韶州曲江。

4、第三课 天若有情天亦老 咏史怀古 西塞山怀古 释标题 西塞山 位于今湖北大冶县东面的长江边 一名道士洑矶 形势险峻 是六朝时有名的军事要塞 此诗歌咏晋 宋兴亡事迹 慨叹地形之险不足恃 而历史上割据一方的局面 终归统。

5、第一节 四两拨千斤 虚词 拓展作业 一 积累运用 1 下列各句中 加点的词语使用恰当的一项是 A 他拿起望远镜看了一阵 想了一会儿 接着在地图上飞快地画了一些符号 然后用望远镜仔细地再看了一阵 B 五四时期现代诗人心目。

6、附录 古诗词鉴赏多功能答题模式 诗歌形象类 类型一 意象赏析类 常见设问方式 1 诗 词 中运用了哪些意象 结合全诗 词 分析意象在全诗中的作用 2 结合诗歌分析某一意象在两首诗 词 中的作用是否相同 答题步骤 找准意象。

7、第一节 看我 七十二变 多义词 拓展作业 一 积累运用 1 下列各句中 加点的词语使用恰当的一项是 A 于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著 然而他淡泊名利 婉拒 氢弹之父 的称号 其人品胸襟 令人高山仰止 B 在东。

8、第一节 字音档案 汉字的注音方法 拓展作业 一 积累运用 1 下列词语中加点的字 注音全都正确的一项是 A 倜傥 t n 饿殍 f 度长絜大 xi 引吭高歌 hn B 矫健 ji o 缜密 zh n 风驰电掣 zh 迥然不同 ji n C 遒劲 qi 憩息 x。

9、第七课 人生到处知何似 人生感慨 将 进 酒 释标题 将进酒 为乐府古题 意为 劝酒歌 多以饮酒放歌为内容 将 请 知作者 李白 见第一课 庐山谣寄卢侍御虚舟 明背景 此诗约作于天宝十一年 752 距李白被唐玄宗 赐金放还 已。

10、第一节 字之初 本为画 汉字的起源 拓展作业 一 积累运用 1 下列词语中加点字的注音和字形 全都正确的一项是 A 翘楚 qio 紧箍咒 g 宣泄 流言蜚语 f i 良莠不齐 y u B 刹那 sh 候车室 防犯 怏怏不乐 yng 相形见绌 ch C。

11、第十一课 一蓑烟雨任平生 抒志咏怀 定 风 波 释标题 选自薛瑞生 东坡词编年笺证 定风波 词牌名 属于唐教坊曲名 又名 定风流 定风波令 等 双调 六十二字 前段五句 三平韵 两仄韵 后段六句 四仄韵 两平韵 词人从黄州去。

12、第一课 驱山走海置眼前 山水胜色 宿桐庐江寄广陵旧游 释标题 宿桐庐江寄广陵旧游 诗题点明的是乘舟停宿桐庐江的时候 怀念广陵友人之作 桐庐江为浙江流经桐庐县境一段的别称 又名桐江 广陵 即扬州 又称维扬 旧游 老朋。

13、第二课检测卷 时间 30分钟 满分 100分 每小题4分 1 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 A 潜力 qin 扉页 f i 着火点 zhu 久假不归 ji B 占卜 zh n 翘楚 qio 肖像权 xio 心广体胖 pn C 荫庇 yn 挑剔 ti 冠心病 u。

14、第二节 句子 手牵手 复句和关联拓展作业 一 积累运用 1 依次填入下面横线处的关联词语 恰当的一项是 不培养坚强的性格和不怕困难的精神 懂得很多好道理 未必真有用处 正像温室里的花卉似的 是经不起日晒雨淋的 A 如。

15、第六课 先向歌诗求讽刺 社会写真 石 壕 吏 释标题 石壕 在今河南陕县 石壕吏就是在这个地方当官的官吏 诗中的 石壕吏 就是负责抓兵丁的石壕的差役 知作者 杜甫 见第二课 横吹曲辞前出塞九首 其六 明背景 公元758年。

16、第二节 古今言殊 汉语的昨天和今天 拓展作业 一 积累运用 1 解释下列句中加点的词 1 被 禹汤被之矣 信而见疑 忠而被谤 将军身被坚执锐 被发行吟泽畔 一日昼寝帐中 落被于地 大雪逾岭 被南越中数州 2 本 凡植木之隆。

17、第九课 问世间情是何物 两情相悦 生 查 子 释标题 生查 zh 子 词牌名 双调 四十字 前后段各四句 两仄韵 清代王夫之评价此词说 以乐景写哀 以哀景写乐 一倍增其哀乐 知作者 欧阳修 见第五课 画眉鸟 明背景 这首 生查。