2015版高考生物总复习

第1课时基因工程一选择题1.2013广东理综。第1课时传统发酵技术的应用一选择题1.2013江苏单科。第3课时酶的研究与应用一选择题1.2013江苏单科。第1课时细胞中的元素与化合物一选择题1.2013海南单科。第1课时教材中的实验一选择题1.2013北京理综。第1课时种群一选择题1.2013浙江理综。

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1、第3课时胚胎工程一选择题1.2013江苏单科,13,2分软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是A.首先经超排卵处理后进行体外受精B.从。

2、第2课时细胞工程一选择题1.2013重庆理综,2,6分如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是A.是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B.中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性。

3、第1课时基因工程一选择题1.2013广东理综,3,4分从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽D。

4、第1课时传统发酵技术的应用一选择题1.2013江苏单科,14,2分某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C。

5、第4课时生物技术在其他方面的应用一选择题 1.2013江苏单科,11,2分某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒。

6、第3课时酶的研究与应用一选择题1.2013江苏单科,6,2分下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是A.可用包埋法制备固定化酵母细胞B.反应产物对固定化酶的活性没有影响C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D.固定化细胞可以催化各种反应底物。

7、第4课时生态系统的功能一选择题1.2013广东理综,5,4分如图所示某湖泊的食物网,其中鱼a鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C.浮游。

8、第5课时生态系统的稳定性和环境保护一选择题1.2012江苏单科,24,3分全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是多选A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C.这种变化是。

9、第1课时细胞中的元素与化合物一选择题1.2013海南单科,1,2分关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是 A.叶绿素含有镁元素B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素D.胰岛素含有碳元素2.2012广东理综,3,4分分析下表,可。

10、第3课时核酸一选择题1.2013课标,1,6分关于DNA和RNA的叙述,正确的是 A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体线粒体和核糖体都含有DNA2.2013重庆理综。

11、第2课时人类对遗传物质的探索过程一选择题1.2013课标,5,6分在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验DNA的X光衍射实验 A.B.C.D.2。

12、第2课时细胞的分化衰老凋亡与癌变一选择题1.2013山东理综,2,4分将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B.检测图。

13、第2课时细胞膜一选择题1.2013天津理综,1,6分下列过程未体现生物膜信息传递功能的是 A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩2.2012课。

14、第1课时教材中的实验一选择题1.2013北京理综,5,6分关于高中生物学实验的基本原理,叙述不正确的是A.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生。

15、第1课时种群一选择题1.2013浙江理综,4,6分下列关于出生率的叙述,正确的是A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的。

16、第1课时人和高等动物的神经调节一选择题1.2013海南单科,18,2分关于神经递质的叙述,错误的是A.突触前神经元具有合成递质的能力B.突触前神经元在静息时能释放神经递质C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质D.递质与突触后膜上受体结合能引。

17、第3课时人体内环境的稳态与调节一选择题1.2013北京理综,3,6分有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是A.病毒感染人体T细胞分泌特异性抗体清除病毒B.外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定C.摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水。

18、第2课时物质跨膜运输的方式一选择题1.2013课标,3,6分关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞。

19、第2课时群落一选择题1.2013福建理综,3,6分在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为2。

20、第4课时生物的进化一选择题1.2013海南单科,15,2分果蝇长翅V和残翅v由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20 000只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4。若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素。

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