2.1.1简单随机抽样学案

1、第二章 统 计,2.1.1 简单随机抽样,2.1 随机抽样,问题提出,1.我们生活在一个数字化时代，时刻都在和数据打交道，例如，产品的合格率，农作物的产量，商品的销售量，电视台的收视率等.这些数据常常是通过抽样调查而获得的，如何从总体中抽取具有代表性的样本，是我们需要研究的课题.,2.要判断一锅汤的味道需要把整锅汤都喝完吗？应该怎样判断？,将锅里的汤“搅拌均匀”，品尝一小勺就知道汤的味道，这是一个简单随机抽样问题，对这种抽样方法，我们从理论上作些分析.,简单随机抽样,知识探究（一）：简单随机抽样的基本思想,思考1：从5件产品。

2、给自己一个新的开始，全力以赴，拼搏进取！,抽样方法(一)-简单随机抽样,抽样在现实生活中是必要的！,总体,为了检验某食品店内100袋小包装饼干卫生是否达标，从中抽取30袋小包装饼干进行抽样调查。,样本,样本容量,个体,几个统计术语,数理统计所要解决的问题是如何根据样本来推断总体，第一个问题:总体、个体、样本、样本容量的概念.,总体：所要考察对象的全体。,个体：总体中的每一个考察对象。,样本：从。

3、21抽样方法 21.1简单随机抽样 【课标要求】 1正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤 2在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本,3能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题 4通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出，体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系，认识数学的重要性 【核心扫描】 1正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法及随。

4、第二章 统计2.1 随机抽样2.1.1简单随机抽样 一抽样调查中的几个概念 一抽样调查中的几个概念1.总体: 统计中所考察对象的全体 一抽样调查中的几个概念1.总体: 统计中所考察对象的全体2.个体：总体中的每个考察元素 一抽样调查中的几个。

5、第二章 统 计,2.1 随机抽样,问题提出,我们生活在一个数字化时代，时刻都在和数据打交道，例如，产品的合格率，农作物的产量，商品的销售量，电视台的收视率等.这些数据常常是通过抽样调查而获得的，如何从总体中抽取具有代表性的样本，是我们需要研究的课题.,简单随机抽样,一般地,设一个总体有N个个体, 从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本（nN）, 如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等。

6、学点一,学点二,学点三,1.总体、个体、样本、容量 我们一般把所考察对象的 的全体构成的集 合看作总体，构成总体的 作为个体.从总体中 抽出 所组成的集合叫做样本.样本中个体的数 目称为样本的容量. 2.随机抽样 在抽样时要保证每一个个体都等可能被抽到,每一个个体 被抽到的机会是 的,满足这样的条件的抽样是随机 抽样.,某一数值指标,每一个元素,均等,若干个个体,3.简单随机抽样 一般地,设。

7、2.1.1简单随机抽样学习目标重点难点1理解简单随机抽样的概念2学会两种简单随机抽样的方法3能合理地从实际问题的总体中抽取样本.重点：理解简单随机抽样的概念，并掌握其抽样方法难点：能合理地从实际问题中抽取样本.1简单随机抽样一般地，从个体数为N的总体中逐个不放回地取出n个个体作为样本(nN)，如果每个个体都有相同的机会被取到，那么这。

8、简单随机抽样 问题提出 1 我们生活在一个数字化时代 时刻都在和数据打交道 例如 产品的合格率 农作物的产量 商品的销售量 电视台的收视率等 这些数据常常是通过抽样调查而获得的 如何从总体中抽取具有代表性的样本。

9、2 1 1 简单随机抽样 内容要求 1 理解并掌握简单随机抽样的概念 特点和步骤 难点 2 掌握简单随机抽样的两种方法 重点 知识点一 统计的相关概念 名称 定义 总体 所要考察对象的全体叫做总体 样本 从总体中抽取出的若干。

10、简单的随机抽样 复 习 回 顾1 总 体 ： 所 有 考 察 对 象 的 全 体 叫 做 总 体 。2 个 体 ： 构 成 总 体 的 每 一 个 元 素 叫 做 个 体 。3 样 本 ： 从 总 体 中 抽 取 的 一 部 分 个 体 做。

11、2-1-1简单随机抽样一、选择题1某校期末考试后，为了分析该校高一年级1000名学生的学习成绩，从中随机抽取了100名学生的成绩单，就这个问题来说，下面说法中正确的是()A1000名学生是总体B每名学生是个体C每名学生的成绩是所抽取的一个样本D样本的容量是100答案D解析1000名学生的成绩是统计中的总体，每个学生的成绩是个体，被抽取的100名学生的成绩是一个样本，其样本的容量为100.2某校有40个班，每班50人，每班选派3人参加“学代会”，在这个问题中样本容量是()来源:学科网ZXXKA40 B50C120 D150答案C3关于简单随机抽样的特点，有以下几种。