《生产实习实践环节（合成）》教学大纲.docx

生产实习实践环节教学大纲（合成）实践环节名称：生产实习英文名称：major practice课程编号：B03990400学时/周数：2周学分：2考核方式：考查/实习报告开设学期：第7学期选用教材：无实习单位：中石化齐鲁石化分公司、淄博浩德化工有限公司等适用专业及层次：高分子材料与工程专业本科一、实习教学目标生产实习是高分子材料与工程专业教学计划中重要的实践教学环节，是学生在学习了 本专业的专业基础知识如高聚物合成工艺学、聚合反应工程基础后，深入相关专业的 工厂，理论联系实践，加深对本专业课程学习的理解，为将来工作做好铺垫。通过生产实习教学应达到如下目的要求：1. 能够掌握不同的聚合物合成工艺，了解高聚物合成工艺中的复杂工程问题；学习和了解如何进行工程数据的收集、分析和整理，并利用专业背景和专业基础知识去解 决工程问题；2. 通过团队分组实习形式，使学生学会在团队中倾听、组织和合作，共同完成实习过程，同 时了解专业领域相关的安全规范和产业法律法规等；能够顺利地融入实习单位团组，进行有效的沟通和交流，独立完成实习报告；3. 能够有效地与专业工程技术人员进行技术沟通和学习；了解专业相关的原材料利用、废 弃物处置等环保问题；并可以通过工程技术介绍掌握如何改善和促进可持续发展。二、教学目标与毕业要求的对应关系三、基本内容毕业要求指标点教学目标6.工程与社会6-1具有工程实习和社会实践经历，熟悉高分子材料 工程生产、设计与开发等方面相关技术标准、知识 产权、产业政策和法律法规；2、57.环境和可持续发展7-2能够客观评价高分子材料制备和使用过程对环 境和社会可持续发展的影响，改进高分子材料的制 造工艺，优化资源利用效率；59.个人和团队9-1具有一定的人际交往能力和团队合作精神，能够 与不同学科的成员共事，按时独立完成团队分配的 工作，倾听并尊重他人意见；310,沟通10T能够准确运用高分子材料与工程的专业术语， 针对高分子材料领域的复杂工程问题，撰写说明书、 可行性和技术报告。1、4（一）实习动员和安全教育 （支撑教学目标3、4、5）实习前，对全体实习学生召开了 “实习动员大会”，对学生进行分组和安全教育培训。 进厂前，指导老师进一步根据分组进行“小组实习教育”。进厂后，各企业的岗前培训以及 企业指导老师细致耐心地教导，使同学们充分认识了实习的必要性及重要性，从而提高了同 学们参与生产实习的积极性和主动性。（二）实习内容 （支撑教学目标1、2、3、4、5）熟悉企业的运作环境、石油化工企业安全讲解、工业生产主要车间及相关部门。进入生 产车间对具体生产工艺流程进行了解和熟悉：单体的储存、管线、单体精制、单体计量、聚 合釜、回收釜、冷凝系统、聚合物凝聚釜、称量及包装系统等生产环节，主要是进行生产辅 助性劳动及了解现场管理。由企业组织学习讲座和座谈，讨论实习中碰到和发现的问题，结合理论知识提高认识学 习安全防火方面的知识，由企业安全部门进行详细讲解，学习灭火器的使用方法，并进行实 践练习。实习采用了小班制，即每十人为一个班组，由企业派出技术员、工艺员和安全员陪同， 分别进行工艺、安全讲解，并上到装置进行详细深入的认识。实习中，分别对企业的主要生 产车间进行了多个个轮次的实习：在齐鲁石化塑料厂对高密度聚乙烯、聚丙烯和苯乙烯的生 产工艺进行了解：在齐鲁石化集团橡胶厂对C4车间（主要用于生产单体）、顺丁橡胶、丁 苯橡胶车间的生产工艺进行了解；对淄博浩德化工厂的殄基丁腊胶乳生产线、丁睛胶生产线 和生产工艺进行认识和了解，并对聚合反应进料和自动化控制工艺进行了简单的操作，主要 是进行生产辅助性劳动及了解现场管理；由企业组织学习讲座和座谈，讨论实习中碰到和发 现的问题，结合理论知识提高认识。（三）讨论及完成实习报告（支撑教学目标4、5）根据参观实习内容进行讨论，与企业员工和团队成员进行研讨；对实习单位基本情况进行描述；对企业生产原料、生产工艺、生产原理、流程和产品进 行叙述；对企业的设备和操作程序以及注意事项进行描述；实习感悟。四、教学建议进度（2周）（一）实习动员和安全教育（1天）（二）实习内容及讨论和完成报告（9天）五、安排和形式课堂讲解、提问、安全考试、装置介绍、演示操作、问题讨论、实习报告撰写六、考核方式考查，提交实习报告七、成绩评定方法实习报告占总评成绩的100%：出勤作为最终能否参加考核的依据。八、参考书：无。