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初中生自我鉴定50字我依然像以前一样待人有礼,遇到老师或长辈,总会先打招呼,温和谦虚,在为人处事方面,我非常诚实守信,有一说一,从不隐瞒什么,这也是老师信任我的原因之一。对待同学,以义为先。就总体而言,我觉得我在思想、道德、个人修养等方面做得很好。这一学期,我觉得对待学习应该来说是更成熟了,也许这是因为初三的缘故吧,在学习上比以前更自觉,在刚进初中时,我老是抱着完成任务的态度而做作业,在学校,对学习也没怎么特别努力,但是随着时间的推移,渐渐意识到,我不是在为别人学习,而是在为自己学,我的前途应该掌握在自己的手中,所以在学习上我显得更加主动了,回到家,除了做学校里的作业外,还把家里的作业做了一大堆。现在,我发现对理科的学习非常感兴趣,在学校,我能主动问老师一些问题,并且提前在家里学了许多新知识,所以我的学习成绩提高得很快,在班级里名列前茅。显然,在这一学期里,我的进步是很大的,也是有目共睹的。进入初三以来,学校举行了很多文体活动,包括体育节和艺术节,我们班向来是全校的焦点,而每一次这样的活动,总是少不了我,在这方面,我还是敢说,我是个多才多艺的人的,在校运会上,我屡次为班级赢得了100,20_米冠军,在艺术节举办的校园十佳歌手评比中,我成功地获得了“校园十佳歌手”冠军称号,我还是一个优秀的节目主持人,主题班会上,我能圆满完成老师交给我的任务,这也算是我的特长之一吧,如此种种,不一而足,为此给班级争得了非常高的荣誉。尽管在这一学期我的进步很大,但在学习生活中仍然存在着许多问题,比如说我在学习上虽然很有钻研精神,可我的基础环节相对于好同学而言还是比较薄弱的,在面对困难的时候,缺乏冷静,也缺乏韧劲,所以今后我要在这些方面下足功夫以弥补这些缺点,提高我的基础水平,尤其在英语方面,我要化更多的时间,这样才能更上一层楼。回顾过去是为了更好地展望未来,服务未来。本着老师、家长和同学对我的殷切期望,在思想、道德、修养,为人处事,学习精神等方面严格要求自己,扎根于自身的学习,在力争做一名优秀学生方面希望有所突破,不断地在思想上得到成熟,在知识上得到丰富,在能力上得到提高,同时,发挥自身优势,搞好同学关系,发扬团队精神,做好班级集体工作,为全班同学和我个人尽职尽责。同时倾尽全力学习,为在中考取得好成绩,为自己的荣誉,也为学校的荣誉,贡献自己的智慧和力量。初中自我鉴定时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首一年学习生活,历历在目:一年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析p 、解决问题能力强,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。初一担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。一年以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、20_米及4100米接力赛中均获较好名次。一年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过一年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。在人们的眼中,每一个初中生是充满着热情和活力的,就像八九点的太阳,是未来的希望。以下是WTT为大家整理的初中生自我鉴定,欢迎大家阅读!初中生自我鉴定篇1我自上初中一年级以来,在老师的谆谆教导下,无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。在智育方面。在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高。初中生自我鉴定篇2本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。初中生自我鉴定篇3我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我也相应的被评为“优秀班干部”在德育方面。将近两年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照中学生日常行为规范严格要求自己。认真学习政治课,在学习政治课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项学习活动和文化交流活,并在初一的时候加入了中国共青团。在智和育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校的各项活动。在体、美、劳方面。我十分重视体育课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。想起我刚刚入学时,我曾为身为初中生而懊丧过,也曾怀念小学生的身份。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,初中生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。这也使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,我也曾悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。作为初中生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做错了也不敢大胆向老师反应等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于初中三年的学习积累和技能的培养。这一年多的的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于以后迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。三年的初中生活就快要结束了,三年中,校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。我是个不善与人交流的人,朋友还是有几个。在缤纷的校园生活中,我得到了很多快乐,与朋友交往中那种信任的笑容,让我难以忘记,我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我相信一分耕耘一份收获。我尊敬师长,团结同学,乐于助人。尽管学习方面,我的基础不够扎实,但我对学习的工作不敢怠慢,认真学习,虚心向老师和同学请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。我热爱祖国,热爱中国共产党,虽不能说爱得疯狂,但我不允许别人说我不爱国。这个国家给了我很多权利,但我好像没尽多少义务,唯一可以说是义务的话,那就是教育权,但这也是我的权利。长这么大多没有为这个国家尽义务,真是遗憾。可能别人会安慰我说你是祖国的花朵,是祖国的未来,现在你还不需要为祖国付出什么,真因为我是祖国的花朵, 我才要努力学习。虽然我不知道明天是什么样,但我知道没有知识就没有改变明天的基础,所以我一直努力,努力改变一切,改变别人对我的看法,赢得别人对我认同。可能我的努力只是在追求别人的现状,但我坚信我是在走自己的路,不管这条路是怎样的崎岖、怎样的漫长,我都会走下去,因为这是一条只属于我的路。不管遇到什么困难,我都会勇敢面对,永不退缩。因此,我相信我的明天会更美好,让我能够寻找自己的价值。初中生自我鉴定我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。 在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础。 在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继续努力。 面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备。自我鉴定我在学校的学习生活中,思想上积极要求上进,靠近党组织组织,严格要求自己,积极努力。 对待学习,态度端正,目标明确、虚心好学,成绩优良。劳动方面,不怕吃苦,任劳任怨,努力锻炼自己的品格。体育方面,积极参加学校的体育活动,锻炼身体,强壮体魄。平时关心集体、帮助别人,有团队精神和集体荣誉感等等。多次受到学校的表扬。 今后我要继续努力,要高标准、严要求,再接再厉。 我是一名遵守学校各项规章制度、主动参加学校、社区集体活动、积极维护班级荣誉、待人诚实、不弄虚作假、尊敬师长、团结同学、积极参加体育活动,体育成绩优秀,活泼开朗积极上进的初中毕业生,我学习态度端正, 兴趣爱好广泛,具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“优秀学生”。今后我要继续努力,要高标准、严要求,再接再厉。初中生自我评价标准一、遵纪守法 1、遵守国家法律,遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。A 2、遵守中学生日常行为规范和中学生守则,自觉维护纪律。B 3、遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。C 4、能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。D 5、纪律观念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行为。E 二、关心集体 1、主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。A 2、喜欢参与集体活动,为实现目标付出努力。B 3、愿意参与活动,为目标尽心尽力。C 4、能够参与活动,服从小组分工安排。D 5、很少参加集体活动,团队精神差。E 三、诚实守信 1、待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。A 2、言而有信,一般许诺别人的事情会尽力去做。B 3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。C 4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常作弊。D 5、言而无信,弄虚作假,口是心非,当面一套,背后一套。E 四、行为习惯 1、具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;A 2、行为习惯良好,能遵守中学生行为规范;B 3、基本遵守中学生行为规范,有时有不良的行为;C 4、生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;D 5、生活、卫生等行为习惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、赌博、偷窃等;E 五、学会负责 1、对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;A 2、自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责;B 3、能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;C 4、能完成学校或班级分配的任务,自制能力不够;D 5、对自己不负责任,自主能力很差;E 六、热心公益 1、积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,经常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬;A 2、热心公益性活动,活动效果有待提高;B 3、能参加学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;C 4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;D 5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;E 七、学习兴趣 1、态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业。A 2、上课认真听讲,作业能独立按时完成。B 3、有迟到、早退现象,求知欲不很强。C 4、态度不认真,作业不认真完成。D 5、学习毫无兴趣,缺课现象严重。E 八、能力表现 1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。A 2、平时的考查成绩较优秀。B 3、平时考查成绩总体较好,但波动比较大。C 4、平时考查成绩尚能及格。D 5、平时考查成绩处于不及格。E 九、反思行为 1、有良好的自我反思的习惯,善于总结经验,效果良好;A 2、有良好的学习习惯。B 3、学习被动,学习习惯较差。C 4、学习能力差,无学习习惯。D 5、课后不反思自己的学习,不求上进。E 十、实践活动 1、积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。A 2、积极参加综合实践活动,能完成任务。B 3、比较积极参加社会实践,基本上完成任务。C 4、参加社会实践活动,但未能全部参加。D 5、经常不参加实践活动,实验操作技能未能掌握。E 十一、创新表现 1、积极主动进行研究性学习,勇于创新,获得市级实验操作等荣誉。A 2、积极主动进行研究性学习,且在实践活动中勇于创新,获得校级奖励。B 3、在学习过程中,较为努力,能进行研究性学习。C 4、在学习过程中,能进行研究性学习,创新。D 5、在学习过程中,未能进行研究性学习及操作不及格。E 十二、乐于合作 1、善于与他人合作,共同完成任务。A 2、喜欢与他人共同合作完成任务。B 3、愿意与他人共同合作。C 4、能够与他人共同合作。D 5、不评价和约束自己的言行。E 十三、尊重他人 1、尊敬师长,孝敬父母和老人,团结同学,深受大家拥戴;A 2、尊敬师长,团结同学,在家里有时会耍脾气,比较娇气;B 3、对老师比较尊敬,同学之间有时会发生矛盾,总体关系良好;C 4、与他人相处不很融洽,关系一般;D 5、不尊重老师和父母,经常欺负同学;E 十四、方法运用 1、方法运用合情合理,并主动积极与他人交流与分享。A 2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。B 3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。C 4、与他人交流合作时有一定的困难。D 5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。E 十五、健康生活方式 1、兴趣爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;A 2、能做到劳逸结合,注意身心调适;B 3、基本能处理学习和休息的关系,无不良嗜好;C 4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;D 5、生活无规律,无兴趣爱好,卫生意识差。E 十六、运动技能 1、积极参加体育活动,体育成绩优秀,并在市级以上获奖;A 2、身体素质良好,在学校组织的运动会上取得优异的成绩;B 3、有良好的运动习惯,身体素质较好,体育成绩达标;C 4、能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格;D 5、不能完成规定的身体技能动作,无运动特长。E 十八、体质与健康 1、拥有良好的身体和心理素质,身体和心态均健康;A 2、身体健康,能积极参加体育锻炼;B 3、身体比较健康,无明显心理障碍;C 4、学年内无较长的病假,心理素质不高;D 5、经常生病,身体素质较弱,性格乖僻;E 十九、兴趣浓厚 1、音乐、美术课感兴趣,能积极配合教师的教学工作,遇到问题能够发表自己的见解。A 2、音乐、美术课感兴趣,能够配合教师工作,但遇到问题缺少自己见解。B 3、兴趣就听,不感兴趣就不听,但不会影响课堂纪律。C 4、对音乐、美术课不感兴趣,但不会影响课堂纪律。D 5、什么都不感兴趣,上课捣蛋违纪。E 二十、情趣高雅 1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品,并有自己独特的见解。A 2、能够欣赏好的艺术作品,但缺少见解。B 3、只会欣赏一般的艺术作品,深层次的作品无法理解。C 4、不会欣赏艺术作品,只会欣赏一般的儿童作品。D 5、不但不懂得欣赏,还会加以破坏。E 二十一、善于表现 1、有良好的艺术气质,能够积极参加市里面的艺术活动,并有良好的表现,期末成绩优秀。A 2、有良好的艺术气质,在学校的活动中勇于表现自己。B 3、缺少艺术气质,只会在班级里表现自己,一到大的场合就怯场。C 4、不会表现自己,只会在同学的再三推荐下才敢于表现。D 5、不爱任何艺术活动,拒绝同学的任何邀请,期末成绩不及格。E导读:只有正确认识自己,才能不断成长进步。下面是WTT为大家准备的初中生自我鉴定范文,欢迎大家阅读、参考。初中生自我鉴定范文一我在这个学期,表现并不理想。上七年级了,题难了,作业也多了,老实更加严格了,我们更要好好学习,往后的学习放在第一位,我这个学期交了许多好伙伴,我和他们玩的太高兴了,让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好,让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。我这个学期总体上表现不错,但是我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下,渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是,这仅仅是这个学期的一部分,我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了,面度剩下的课程,我应该努力学习,把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。初中生自我鉴定范文二我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来,我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。初中生自我鉴定范文三通过这一段时间的学习,让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学二感到欣慰,我爱我的班集体。过去的半个学期中,我虽然没有为集体争得荣誉,但是我会自觉遵守并维护集体纪律,认真完成班集体交给的各项任务,努力为集体添光彩。金无足赤,人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点,也有缺点。既有长处,也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的,我的成绩并不理想,从现在的这一刻起,我要从零开始,吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中考一个理想的成绩。初中生自我鉴定范文四我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我也相应的被评为“优秀班干部”在德育方面。将近两年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照中学生日常行为规范严格要求自己。认真学习政治课,在学习政治课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项学习活动和文化交流活,并在初一的时候加入了中国共青团。在智和育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校的各项活动。在体、美、劳方面。我十分重视体育课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。想起我刚刚入学时,我曾为身为初中生而懊丧过,也曾怀念小学生的身份。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,初中生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。这也使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,我也曾悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。作为初中生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做错了也不敢大胆向老师反应等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于初中三年的学习积累和技能的培养。这一年多的的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于以后迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。初中生自我鉴定师和同学们的认可。我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础。在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继续努力。面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备。自我鉴定我在学校的学习生活中,思想上积极要求上进,靠近党组织组织,严格要求自己,积极努力。 对待学习,态度端正,目标明确、虚心好学,成绩优良。劳动方面,不怕吃苦,任劳任怨,努力锻炼自己的品格。体育方面,积极参加学校的体育活动,锻炼身体,强壮体魄。平时关心集体、帮助别人,有团队精神和集体荣誉感等等。多次受到学校的表扬。 今后我要继续努力,要高标准、严要求,再接再厉。我是一名遵守学校各项规章制度、主动参加学校、社区集体活动、积极维护班级荣誉、待人诚实、不弄虚作假、尊敬师长、团结同学、积极参加体育活动,体育成绩优秀,活泼开朗积极上进的初中毕业生,我学习态度端正, 兴趣爱好广泛,具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“优秀学生”。今后我要继续努力,要高标准、严要求,再接再厉。初中生自我评价标准 一、遵纪守法1、遵守国家法律,遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。A 2、遵守中学生日常行为规范和中学生守则,自觉维护纪律。B 3、遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。C 4、能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。D 5、纪律观念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行为。E 二、关心集体1、主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。A 2、喜欢参与集体活动,为实现目标付出努力。B 3、愿意参与活动,为目标尽心尽力。C 4、能够参与活动,服从小组分工安排。D 5、很少参加集体活动,团队精神差。E 三、诚实守信1、待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。A 2、言而有信,一般许诺别人的事情会尽力去做。B 3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。C 4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常作弊。D 5、言而无信,弄虚作假,口是心非,当面一套,背后一套。E 四、行为习惯1、具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;A 2、行为习惯良好,能遵守中学生行为规范;B 3、基本遵守中学生行为规范,有时有不良的行为;C 4、生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;D5、生活、卫生等行为习惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、赌博、偷窃等;E 五、学会负责1、对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;A 2、自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责;B 3、能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;C 4、能完成学校或班级分配的任务,自制能力不够;D 5、对自己不负责任,自主能力很差;E 六、热心公益1、积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,经常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬;A2、热心公益性活动,活动效果有待提高;B3、能参加学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;C 4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;D 5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;E 七、学习兴趣1、态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业。A 2、上课认真听讲,作业能独立按时完成。B 3、有迟到、早退现象,求知欲不很强。C 4、态度不认真,作业不认真完成。D 5、学习毫无兴趣,缺课现象严重。E 八、能力表现1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。A 2、平时的考查成绩较优秀。B3、平时考查成绩总体较好,但波动比较大。C 4、平时考查成绩尚能及格。D 5、平时考查成绩处于不及格。E 九、反思行为1、有良好的自我反思的习惯,善于总结经验,效果良好;A 2、有良好的学习习惯。B 3、学习被动,学习习惯较差。C 4、学习能力差,无学习习惯。D 5、课后不反思自己的学习,不求上进。E 十、实践活动 1、积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。A 2、积极参加综合实践活动,能完成任务。B 3、比较积极参加社会实践,基本上完成任务。C 4、参加社会实践活动,但未能全部参加。D 5、经常不参加实践活动,实验操作技能未能掌握。E 十一、创新表现1、积极主动进行研究性学习,勇于创新,获得市级实验操作等荣誉。A 2、积极主动进行研究性学习,且在实践活动中勇于创新,获得校级奖励。B 3、在学习过程中,较为努力,能进行研究性学习。C 4、在学习过程中,能进行研究性学习,创新。D 5、在学习过程中,未能进行研究性学习及操作不及格。E 十二、乐于合作1、善于与他人合作,共同完成任务。A 2、喜欢与他人共同合作完成任务。B 3、愿意与他人共同合作。C 4、能够与他人共同合作。D 5、不评价和约束自己的言行。E 十三、尊重他人1、尊敬师长,孝敬父母和老人,团结同学,深受大家拥戴;A 2、尊敬师长,团结同学,在家里有时会耍脾气,比较娇气;B 3、对老师比较尊敬,同学之间有时会发生矛盾,总体关系良好;C 4、与他人相处不很融洽,关系一般;D 5、不尊重老师和父母,经常欺负同学;E 十四、方法运用1、方法运用合情合理,并主动积极与他人交流与分享。A 2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。B 3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。C 4、与他人交流合作时有一定的困难。D 5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。E 十五、健康生活方式1、兴趣爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;A 2、能做到劳逸结合,注意身心调适;B3、基本能处理学习和休息的关系,无不良嗜好;C4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;D 5、生活无规律,无兴趣爱好,卫生意识差。E 十六、运动技能1、积极参加体育活动,体育成绩优秀,并在市级以上获奖;A 2、身体素质良好,在学校组织的运动会上取得优异的成绩;B 3、有良好的运动习惯,身体素质较好,体育成绩达标;C 4、能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格;D 5、不能完成规定的身体技能动作,无运动特长。E 十八、体质与健康1、拥有良好的身体和心理素质,身体和心态均健康;A 2、身体健康,能积极参加体育锻炼;B 3、身体比较健康,无明显心理障碍;C 4、学年内无较长的病假,心理素质不高;D 5、经常生病,身体素质较弱,性格乖僻;E 十九、兴趣浓厚1、音乐、美术课感兴趣,能积极配合教师的教学工作,遇到问题能够发表自己的见解。A 2、音乐、美术课感兴趣,能够配合教师工作,但遇到问题缺少自己见解。B 3、兴趣就听,不感兴趣就不听,但不会影响课堂纪律。C 4、对音乐、美术课不感兴趣,但不会影响课堂纪律。D 5、什么都不感兴趣,上课捣蛋违纪。E 二十、情趣高雅1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品,并有自己独特的见解。A 2、能够欣赏好的艺术作品,但缺少见解。B3、只会欣赏一般的艺术作品,深层次的作品无法理解。C 4、不会欣赏艺术作品,只会欣赏一般的儿童作品。D 5、不但不懂得欣赏,还会加以破坏。E 二十一、善于表现1、有良好的艺术气质,能够积极参加市里面的艺术活动,并有良好的表现,期末成绩优秀。A2、有良好的艺术气质,在学校的活动中勇于表现自己。B3、缺少艺术气质,只会在班级里表现自己,一到大的场合就怯场。C 4、不会表现自己,只会在同学的再三推荐下才敢于表现。D 5、不爱任何艺术活动,拒绝同学的任何邀请,期末成绩不及格。E中职自我鉴定50字自我鉴定中专50字百用初中生自我鉴定自我鉴定50字大专初中生自我鉴定100字(共3篇)第 30 页 共 30 页
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