高考化学大一轮复习 第一章 从实验学化学 第三讲 物质的量气体摩尔体积课件

第一章从实验学化学第一章从实验学化学考纲要求考纲要求真题统计真题统计命题趋势命题趋势1.了解定量研究的方法是化了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔志。理解摩尔(mol)是物质的是物质的量的基本单位量的基本单位，可用于进行可用于进行简单的化学计算。简单的化学计算。2了解物质的量的单位了解物质的量的单位摩尔摩尔(mol)、摩尔质量、气体、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。的含义。3能根据物质的量与微粒能根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等原子、分子、离子等)数目、数目、气体体积气体体积(标准状况下标准状况下)之间之间的相互关系进行有关计算。的相互关系进行有关计算。2015，卷卷 8T、9T；2015，卷卷 10T；2014，卷卷 27T(4)；2013，卷卷 9T、28T(3)本部分内容主要以选择题的本部分内容主要以选择题的形式考查阿伏加德罗常数、气体形式考查阿伏加德罗常数、气体摩尔体积等概念。摩尔体积等概念。2017年高考仍年高考仍将延续该热点。预计将延续该热点。预计2017年高考年高考仍会围绕阿伏加德罗常数、气体仍会围绕阿伏加德罗常数、气体摩尔体积设置考查题目摩尔体积设置考查题目，同时又同时又隐含对物质结构、氧化还原反应隐含对物质结构、氧化还原反应、电离、水解等知识的考查。在、电离、水解等知识的考查。在高考的备考中高考的备考中，要重点掌握以物要重点掌握以物质的量为中心的化学计量关系网质的量为中心的化学计量关系网络络，理解阿伏加德罗定律及其推理解阿伏加德罗定律及其推论的应用。备考复习从掌握知识论的应用。备考复习从掌握知识内涵、外延内涵、外延，能正确判断正误方能正确判断正误方面入手。面入手。第一章从实验学化学第一章从实验学化学一、影响物质体积大小的因素一、影响物质体积大小的因素1构成物质的微粒的大小构成物质的微粒的大小(物质的本性物质的本性)。2构成物质的微粒之间距离的大小构成物质的微粒之间距离的大小(由温度与压强共由温度与压强共同决定同决定)。3构成物质的微粒的多少构成物质的微粒的多少(物质的量的大小物质的量的大小)。四、电解质溶液中粒子数目的判断四、电解质溶液中粒子数目的判断突破此类题目的陷阱，关键在于审题：突破此类题目的陷阱，关键在于审题：1是否有弱离子的水解；是否有弱离子的水解；2是否指明了溶液的体积；是否指明了溶液的体积；3所给条件是否与电解质的组成有关，如所给条件是否与电解质的组成有关，如pH1的的H2SO4溶液中溶液中c(H)0.1 molL1，与电解质的组成无关；，与电解质的组成无关；0.05 molL1的的Ba(OH)2溶液中溶液中c(OH)0.1 molL1，与电解质，与电解质的组成有关。的组成有关。d