高三语文二轮专题复习 第一章 语言文字应用增分突破2 画里寻话 图文信息转换要领指导课件

增分突破二画里寻话图文信息转换要领指导1(2013天津卷)欣赏漫画玩大了，按要求作答。(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。答：_(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。答：_解析本题考查考生图文转换能力，能力层次为E级。(1)仔细观察整体画面，要仔细观察画面上的鱼缸、缸内鱼和缸外鱼及其神态，还有失去平衡的跷跷板，玩大了标题等。(2)内心独白属于心理描写，根据画面及其人物间的关系，设身处地设想人物的心理，表达其内心想法。做到符合语境，与画面相映成趣。(3)寓意的概括是在阅读漫画的基础上，先联系生活，后挖掘道理，由表及里，由画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻哲理，最后概括寓意。画面中，不平衡终于玩大了鱼被抛到了缸外。解说时，要说明合理，语言简洁。答案(1)“哼，你不是喜欢玩大的吗？现在你可满足了吧！”(2)做事有度，不可超越底线。2.(2013新课标全国卷)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。答：_解析本题考查语言表达简明、连贯、准确、鲜明的能力，能力层级为E级。本题属于图文转换题中的徽标类图形，回答此类题目首先要搞清楚标识的组成部分，再结合徽标的题目，探求其主题，揭示其蕴含的寓意。表达要条理清晰，语言通顺。答案标志由青山、绿水、太阳及十个环组成。青山、绿水、太阳是人类赖以生存的环境；十个圆环环环相扣，寓意为“全民携手保护人类赖以生存的环境”。一轮诊断在一轮复习中我们重点复习了几种常见的图文转换题型：1.揭示漫画寓意或给漫画拟标题。2.为图片写一句或几句话。(对联、宣传标语、建议等)3.揭示图表的走势或反映出来的情况变化。复习过程中虽然明白了图文转换题的解题流程，但在一些细节方面做得不够，比如： 读图的方法及程序不对； 对题目的隐性要求注意不够； 语言表达时有偏离图画主旨的地方； 把握信息不够细心，表达不完整等。 以上问题都要在二轮中解决。 积累感悟 在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下，要完成二轮复习的升格，主要在答题时注意以下几个方面：1.题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”、“用文字表述出来”、“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明、说明、证明”、“用一句话概括”、“所揭示的问题是”等。2.题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句表达要注意分句间的逻辑关系。二是题目中字数限制。3.选词用语要准确。注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化规律时要根据图表数据变化规律来选用词语表达，选词用语要准确。4.检查答案，进一步规范答案。针对题目要求和图画内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。【典例1】 (2012湖北卷)欣赏下边这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：符合画面情景；表达鲜明生动；字数不超过40字。(4分)试卷采样试卷采样我来阅卷我来阅卷1.我的得分：我的得分：2.扣分依据：扣分依据：我来答题我来答题我的得分我的得分2分分扣分依据：扣分依据：本题答案注意了语言本题答案注意了语言鲜明、生动，字数要求，但在画鲜明、生动，字数要求，但在画面描述的全面上有所欠缺，寓意面描述的全面上有所欠缺，寓意没有揭示，以致失没有揭示，以致失2分。分。参考答案：参考答案：鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。/水快没有了，看你水快没有了，看你哪里跑？哪里跑？/莫把假当真，请君仔细瞧！莫把假当真，请君仔细瞧！【典例2】 仔细观察下面一幅题为“压力”的漫画，然后回答问题。(1)简要介绍这幅漫画的画面内容。(60字左右)(2分)(2)简要概括这幅漫画的寓意。(2分)试卷采样试卷采样我来阅卷我来阅卷1.我的得分：我的得分：2.扣分依据：扣分依据：我来答题我来答题我的得分我的得分(1)2分分(2)0分分扣分依据：扣分依据：第第(1)题考生能把画面内容题考生能把画面内容介绍清楚，正确阅读画面，把握住了介绍清楚，正确阅读画面，把握住了画面的主流。第画面的主流。第(2)题做题的关键是发题做题的关键是发掘画面的深层含意，即画面的言外之掘画面的深层含意，即画面的言外之意意高考和家长带给学生的巨大压高考和家长带给学生的巨大压力。本答案脱离了这一寓意。力。本答案脱离了这一寓意。参考答案：参考答案：(1)某考生背着一个比自己身体大若干倍的书包，某考生背着一个比自己身体大若干倍的书包，步履艰难地行走着，书包上写着步履艰难地行走着，书包上写着“高考高考”二字，母亲从书包二字，母亲从书包里钻出来焦急地叮嘱：里钻出来焦急地叮嘱：“儿子！你可要挺住！儿子！你可要挺住！” (2)考生的压力不但来自高考，还来自家长。考生的压力不但来自高考，还来自家长。图文信息转换题要领指导：1看标题。标题是图表的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察主题。因此，把标题同图表的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图表的含意所在。2看图表的画面及细节。图表上的每一个细节都对表达含意有提示作用。因此，一定要仔细观察，这样才能全面领会图表的含意。3看图表的文字。图表为了表达其含意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。因此，要认真思考这些文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清图表含意的金钥匙。4看图表的夸张之处。图表为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起人们的注意。夸张之处往往就是图表的弦外之音，是图表所要表达的含意所在。1下面是我国“十一五”期间中央财政用于“三农”的投入增长情况统计图。请根据下图，概括结论。(不超过20字)“十一五”期间中央财政用于“三农”的投入增长情况(单位：亿元)答：_答案中央财政用于“三农”投入的经费逐年增加。2右面是一幅公益广告画，请你简要描述画面内容并为这幅图画拟一个题目。(1)内容：_(不超过80字)(2)题目：_(不超过15字)答案(1)在道路中间画着一个酒瓶，上面有一个严禁的标志，右上方是红灯标志，在图片的下方写着“今天，你喝酒了吗？”这句话。整体构图是一个繁体的“车”字。(2)严禁酒后驾车！3请描述下面这幅漫画的内容，并揭示其寓意。答：_答案内容：人行道上有一撮人正顶着红灯过马路，行车道上的汽车司机鸣笛，但行人置之不理，其中一人还说：“凑一撮就走，咱不听你的。”寓意：反映了某些中国人过马路的方式，违反交通规则，文明守法观念淡薄。(另外也说明了交通规则可能有些问题，比如红灯过长问题。答出此点即可)