湖北省荆州市沙市第五中学八年级物理下册 第八章 第3节 摩擦力课件 （新版）新人教版

八年级物理 第八章 第3节 摩擦力想想议议想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的还受到一个手施加的竖直向上的力，这个竖直向上的力，这个力就是力就是 。摩擦力摩擦力动手做一做动手做一做感受摩擦力感受摩擦力1手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力？运动，感受有没有一个阻碍手运动的力？2手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？感受有没有一个阻碍手运动的力？3. . 双手合拢，相互搓揉双手合拢，相互搓揉, ,感受有没有一个阻碍手感受有没有一个阻碍手运动的力？运动的力？4. . 双手合拢，双手一起上下左右移动，感受有没双手合拢，双手一起上下左右移动，感受有没有一个阻碍手运动的力？有一个阻碍手运动的力？一、滑动摩擦力（一、滑动摩擦力（F Ff f）1 1、两个、两个相互接触的相互接触的物体，当它们物体，当它们相对滑动相对滑动时，就会时，就会产生一种对相对运动起到产生一种对相对运动起到阻碍阻碍作用的力。我们把这种作用的力。我们把这种力叫做力叫做滑动摩擦力滑动摩擦力。2 2、滑动摩擦力的方向：、滑动摩擦力的方向： 与与相对与相对与接触面接触面运动的运动的方向方向相反相反3 3、滑动摩擦力的大小：、滑动摩擦力的大小：？实验实验测量滑动摩擦力测量滑动摩擦力测量工具测量工具弹簧测力计弹簧测力计测量原理测量原理二力平衡二力平衡测量方法测量方法用弹簧测力计水平拉动木块，使它用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做沿木板做匀速直线运动匀速直线运动。实验法实验法转化法转化法实验实验研究影响滑动摩擦力大小的因素研究影响滑动摩擦力大小的因素猜猜 想想滑动摩擦力大小可能与：滑动摩擦力大小可能与：物重；接触面所受压力；物重；接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小接触面面积的大小实验方法实验方法控制变量法控制变量法弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。粗糙程度不同的长木板。实验器材实验器材实验设计实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。滑动摩擦力大小并记录。实验表格实验表格（自行设计，实验后交流）（自行设计，实验后交流）实验结论实验结论滑动摩擦力大小与滑动摩擦力大小与压力压力和和接触面接触面粗糙程度有关粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。与物重、速度、接触面积无关。 1滑动摩擦力的大小跟接触面所受的滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力压力有有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。具体影响具体影响动手做一做动手做一做手平放在桌面上，用力压手时推或拉，同时保持手平放在桌面上，用力压手时推或拉，同时保持手静止不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？手静止不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？静摩擦现象静摩擦现象三、静摩擦力（三、静摩擦力（F Ff f）1 1、两个、两个相互接触的相互接触的物体，当它们之间存在相对运动物体，当它们之间存在相对运动的的趋势趋势时，就会产生一个时，就会产生一个阻碍阻碍这种运动趋势的力。我这种运动趋势的力。我们把这种力叫做们把这种力叫做滑动摩擦力滑动摩擦力。2 2、静摩擦力的大小：、静摩擦力的大小：？（多选）下列图中的物体都处于静止状态，有静摩（多选）下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是（擦力的是（ ）AAFCAADABF练习并思考练习并思考1 1、用、用1N1N的水平推力推放置在水平地面上的的水平推力推放置在水平地面上的木箱，没推动，木箱受到的静摩擦力为木箱，没推动，木箱受到的静摩擦力为_N_N；如果推力增大到；如果推力增大到2N2N，依然没推动，依然没推动，木箱受到的静摩擦力为木箱受到的静摩擦力为_N_N。2 2、手握一个重、手握一个重10N10N杯子，杯子静止。杯子受到杯子，杯子静止。杯子受到的静摩擦力为的静摩擦力为_N_N；如果更用力握，杯子受；如果更用力握，杯子受到的静摩擦力将到的静摩擦力将_（填（填“增大增大”，“减小减小”或或“不变不变”）总结规律总结规律静摩擦力的大小可以根据静摩擦力的大小可以根据二力平衡二力平衡求解求解假设法：假设接触面光滑，判断物体将向哪个方向假设法：假设接触面光滑，判断物体将向哪个方向滑动，从而确定相对运动趋势的方向以及静摩擦力滑动，从而确定相对运动趋势的方向以及静摩擦力的方向。的方向。2 2、静摩擦力的方向：、静摩擦力的方向：与与相对与相对与接触面接触面运动趋运动趋势的势的方向方向相反相反如右图所示，木棒靠在光滑的墙上，试如右图所示，木棒靠在光滑的墙上，试判断地面对木棒的静摩擦力方向判断地面对木棒的静摩擦力方向 F其他摩擦力其他摩擦力滚动摩擦力摩擦力的种类摩擦力的种类种类定义图示简介实例静摩擦力两个相互接触的物体将要发生而尚未发生相将要发生而尚未发生相对运动对运动时产生的摩擦物体推而未动手握瓶子静止，手与瓶子之间的摩擦滑动摩擦一个物体在另一个物体表面上滑动滑动时产生的摩擦在粗糙的表面上推物体运动人滑冰时，冰刀和冰面之间的摩擦滚动摩擦一个物体在另一个物体上滚动滚动时产生的摩擦带轮小车在力的作用下运动正常行驶的自行车总结总结: :摩擦力（摩擦力（Ff） 1两个相互接触的物体，当它们之间两个相互接触的物体，当它们之间发生相对运发生相对运动动或或有发生相对运动的趋势有发生相对运动的趋势时，就会在接触面上产时，就会在接触面上产生一种阻碍物体运动的力，这种力就叫摩擦力。生一种阻碍物体运动的力，这种力就叫摩擦力。c. .接触面不光滑接触面不光滑 2摩擦力产生条件摩擦力产生条件a. .两个物体接触且有压力两个物体接触且有压力b. .有有相对运动相对运动或或相对运动相对运动的趋势的趋势 3摩擦力的方向跟物体摩擦力的方向跟物体相对运动相对运动或或 相对运动趋势相对运动趋势的方向的方向相反相反。三、摩擦的利用和防止三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。在许多情况下摩擦是有用的。传送带传送带走路走路拔河拔河增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大压力增大压力增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需要增大摩擦？你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉涂防滑粉瓶子盖瓶子盖自行车车闸自行车车闸很多时候摩擦又是有害的很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木巨石下垫圆木减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：减小压力减小压力减小接触面粗糙程度减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开使两个相互接触的表面隔开加润滑油加润滑油气垫船气垫船滚动轴承滚动轴承练习练习讨论一下自行车上，讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？哪些摩擦要减小？各用的什么方法各用的什么方法？本课小结本课小结