苏教版牛津英语9A教案(全册)

2011年六年级语文模拟检测卷班级 学号 姓名 得分 一、看拼音写词语，并在三拼音节下面画上横线。5分 róng qià yùn hán qín xián dòng liáng( ) ( ) ( ) ( )二、选择。（4分）1下列加点字拼音全部正确的一项是（ ）A闪烁（ shuò ） 蔬菜（ sh ） 旋转（zhuàn ） 重荷( hè )B松散（ sn ） 聆听（líng ） 踌躇( chóu ) 凝重（ líng ）C踱步 ( duó ) 温柔（ róu ） 挫折(cuò ) 船舷 ( xián )D嶙峋（ lín ） 牺牲（ shn） 笨拙（zhuó） 曝晒（ pù ）2下列句子中没有错别字的一句是（ ）A别人道谦时，说句：“没什么！”表示你胸襟开阔。B黄河远上白云间，一片姑城万仞山。C由此看来，为了四个现代化，推广普通话是急不容缓的事情。D那时，中国已经在帝国主义烈强侵略之下沦为半殖民地。3加点词使用不当的一项是：（ ）A教室里洋溢着欢乐的气氛。B他的作文得到了老师的赞赏。C出乎意料，他果然夸奖我能干。D这件小事，居然引起了那么多人的关注。4 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（ ）（1）在马路上踢足球会 行人走路。（2）战士们 地说：“我们要替亲人报仇！”（3）老师 地对李平说：“你可要遵守课堂纪律啊！”（4）整个教室顿时出现一种不平常的 的气氛。A妨害 悲愤 庄重 严重 B妨碍 悲愤 郑重 严肃C障碍 悲痛 慎重 严厉 D妨碍 悲惨 庄重 严肃三、句子练习。51.仿照加点句子的句式，写两句与前面句子意思连贯的句子。2分快乐是什么？老师认为教书育人，桃李满天下是一种快乐；医生认为 ， 是一种快乐； ， 。2.写一个与新华字典有关的句子，要求把新华字典当做人来写。1 分 3.姐姐对我说：“我太喜欢这本书了，你有时间也读一读。”1分改成转述句： 4.我们谁有资格剥夺藏羚羊生存的权利？1改为双重否定句，意思不变： 四、积累和应用。（18 分）1我们的课文中有许多老师的形象，请用简洁的语言评价一下他们：福楼拜 苏格拉底 刘老师 孔子 。（2分）2著名美学家王朝闻这个名字在当前美学界是如雷贯耳的，如果你细心体会一下这个名字，你会发现，这个名字是有来历的，论语中有“ ， 。”（1分）3梅花是古典诗词中的传统题材，关于梅花的诗词，你一定积累了不少，如 卜算子 咏梅中的“ ，她在丛中笑。” 如 卜算子 咏梅中的“ ，一任群芳妒。” 如 梅花中的“墙角数枝梅， 。”如王冕 中的“不要人夸好颜色， 。”你还能再写出一句赞美梅花的诗吗? “ ， 。”（5分）4题目是文章的眼睛。请你回忆本学期学过的课文，根据需要在下面的横线上填上合适的题目。（4分）（1）点明文章的中心： （2）概括文章内容的： （3）点明主要人物的： （4）课题含有标点的： 5你即将进入中学，心里一定很高兴，可以用、等成语描述你的心情，你还可以用（诗句或名言）作为座右铭来勉励自己。（2分）6.下面是六(3)班张老师和王小红同学临别写的赠言。请你补写其中空白的部分。(4分)敬爱的老师：你是春雨， ；你是阳光， 。在这即将离别的时刻，千言万语也道不尽我对您的感激之情。您的学生：王小红2009年6月22日王小红同学：愿你是航船， ；愿你是雄鹰， 。让我们永远记住“相逢是一种幸福”。你的老师：张军2009年6月22日五、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分（1）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上朝。（2）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬坏了。（3）听说宫里出了妖怪，满朝文武也都吓坏了。（4）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。（5）这样一来，弄得大家更加惊慌了。正确的序号是： 六、阅读练习。23分 （ 一 ） 离上班时间还不到半小时，大胖子像往常一样，急急登上通往工厂的九路公共汽车，在离售票员不远处站稳。他瞥见座椅下有一枚五角硬币，便弯腰拾了起来。大胖子抬头看看售票员，觉得面熟，又细细打量了他头上的那顶鸭舌帽，沉吟了片刻，便把钱递了过去，买了一张五角车票。售票员看在眼里，心里嘀咕开了：这个人块头蛮大，派头太小。汽车开过了四站，已经超过了五角钱票额了，大胖子还未下车，售票员扯了扯头上的鸭舌帽，亮开嗓门说：“喂！大胖子，罚款补票！”车厢里所有乘客的目光一起投向受罚者。大胖子不慌不忙，冲着售票员微微一笑，掏出票夹，很有礼貌地答道：“月票。”售票员一愣：“那你为啥还要买票？”大胖子毫不掩饰：“五角钱是在车厢里捡的。”售票员板着脸 冷冷地说 为什么不交公 交公 谁姓公 大胖子并不生气 只是提高了嗓门 脸上的笑容显得有些古怪。他朝售票员头上的鸭舌帽又瞟了一眼：“上次我在车上捡到一顶鸭舌帽，款色、颜色就和你头上的这顶差不多。我交给了售票员，谁知售票员并不姓公，也没有交公，却戴到了自己头上。”乘客们被大胖子幽默的话语逗笑了。大胖子顿了顿，扬了扬手中的五角钱车票，脸上露出了意味深长的微笑，“所以这回我吸取了教训，买了这张五角钱的车票，这不是保险交了公吗？”大胖子话音刚落，乘客的目光一起投向售票员。此刻，售票员满脸通红，再也无言以对，下意识地用手摸了摸头上的鸭舌帽，慌乱地把目光移向车窗外1给本文取一个合适的题目： （2分）2给第二段没有标点的地方加上标点。（4分）3第二段划横线句子属于对大胖子的什么描写，它说明了什么？（2分） 4第一段中“大胖子抬头看看售票员，觉得面熟，又细细打量了他头上的那顶鸭舌帽，沉吟了片刻，便把钱递了过去，买了一张五角车票。”与后文哪一句话照应？请直接在原文中用波浪线把它划出来。（1分）5读最后一段，想一想，售票员为什么会满脸通红，无言以对？（2分）_6 你觉得本文是否讽刺了什么，歌颂了什么？（3分）_（ 二）批评是甜的（1）一个小女孩儿一心贪玩，（）把她的小狗贝贝带进了一家严禁携带小狗入内的商场。小女孩儿只顾与她的贝贝说着悄悄话，一点儿也不知道这条规矩，当她上了二楼突然看到墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌，才发现小狗已经没地方藏，她挺着急，便赶紧乖乖地站好，一边紧搂着贝贝一边看着迎面走来的商场的保安，等待着想象中的“狂风暴雨”，不料保安不仅没生气，还笑眯眯地看了看她，问：“啊！多么可爱的小狗，它叫什么名字？”小女孩儿轻轻地回答：“它叫贝贝”。而那位叔叔也就再次笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这儿是不准小狗带小女孩进来的，但既然来了也就不难为你了，请离开时记住，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘！” （2）  （3）有个钢琴家梅亚贝尔，爱睡懒觉。但他的妻子总有办法让他起床，这就是在客厅里弹上一段钢琴曲的开头。而每当这时，梅亚贝尔也就会立即走过来接着弹，因为梅亚贝尔有个习惯，他不能容忍任何一段有头无尾有始无终的曲子。（），随着从指尖上流出的美妙乐曲，睡懒觉的困劲也就立刻无影无踪了。 （4） （5）一天，一个长发披肩的时髦姑娘刚挤上了车，就发现自己的长头发被后边的人拽住了，她使劲拉拉头发，（）还是被后边的人拽着，于是猛的转身给后边的那人一耳光那是个穿工装裤长着娃娃脸的打工仔！他并没有陪理道歉，还红着脸，姑娘更气了，骂了句“流氓”，挥手又给了他一耳光，打工仔仍然没有生气，只是用手指了指车门原来姑娘的长发是被车门夹住的！姑娘傻眼了，脸刷的红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来，而打工仔也就看了看他，挺宽容的说了一句：“俺也有姐，可俺姐绝不象你这样！”说着转过脸去再也没有吭声。 （6） 文中处，分别填哪个含有“然”字的词语最合适？ 了解短文，写一写你对文中词语的理解。第一自然段中的“狂风暴雨”意思是： 第三自然段中的“容忍”，可以换成 或 第五自然段中的“语塞”具体指 3用简明扼要的语句概括短文讲述的三个故事。故事一： 故事二： 故事三： 4下面的三段文字，分别放在哪个自然段的空白处最合适？把自然段的序号写在横线上。甲：多么宽容的教诲，一下子就折服了一个高傲的灵魂！ 第 自然段乙：天！原来，批评也可以是甜的！ 第 自然段丙：只有那种能够点亮聪明的聪明才是最美丽的聪明！ 第 自然段5照样子，展开想象。甜甜的批评，宛如春雨，在潜移默化中滋润人的心田；甜甜的批评，宛如 七、作文。（20分）题目：假如，再给我一次机会生活中难免会留有遗憾，正是因为那些不太令人满意的结果，当我们回头细细咀嚼时，才能从中悟出很多很多，相信一定会有“假如，再给我一次机会”的想法，不妨把你的心声写下来，相信一定很感人，不少于400字。六年级语文综合试题（一）【卷首语】亲爱的同学，六年的小学生活即将结束了，请用你的真情和智慧为自己金色的童年图上最美、最亮的色彩！注意：看清题目，认真书写，活学活用。预祝你取得好成绩。一、基础知识。23分1看拼音写汉字。（3分）chú fán pú sà wú fánài jin lòu róu rèn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）（2分）时间一去不复返，我们要（ ），不能让年华虚度。这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（ ）着。他特别（ ）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。离别时，我们俩互道（ ），相约十年后再见。3按要求，完成词语练习。8分表示“想”的词语： 照样子写成语： 承前启后 成语接龙。 生生不息（ ）（ ）（ ）（ ）在括号里填上合适的四字词语。六年的学习生活多像一幅（ ）的画卷！（ ）的校长，（ ）的老师，（ ）的同伴，还有那（ ）的往事，都是我永生难忘的。4按要求，写句子。10分1根据提示，发挥想象，把句子补充完整。 ，否则，受到惩罚的将会是人类自己。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动听的乐章， ， ，只有力量的凝聚，才能创造奇迹。2将下列句子的意思表达得更具体些。天空可真黑，_。3妈妈对我说：“明天我要出差，这几天要你自己照顾自己了。”（改成转述句） 4用“宛如、倾注”写一句赞美老师的话。 5用修改符号修改下面一段话。（4分） 六年来，在同学们的帮助下，使我真正确实感到了学习的重要。今后我一定要刻苦学习，已实际行动报达同学们的关爱，特别是毕业这断时间，上课要目不转睛地听讲，作业不折不扣地完成，争做优秀的一名毕业生。 二、阅读。（一）积累与运用（15分）1.对国家之爱，就是蔺相如的 ，岳飞的 ，勾践的 。（以上填成语）对国家之爱，就是杜甫的“ ， 。”，陆游的“ ， 。”，（以上填诗句）对国家之爱，就如 所说的 。（填名言）2.根据课文内容填空。水奔流不息， ，它好像有 水穿山岩，凿石壁， ，它好像有 。万物入水， ，它好像 由此看来， ！（孔子游春）在这一阶段的学习中，我们认识了 的聂荣臻元帅， 的伯诺德夫人一家， 的孙悟空， 的福楼拜， 的刘老师。（用四字词语填空）请选择其中一位，把你最想说的话告诉他（她）： 3下面是某中队深入街头巷尾，调查街头广告、标语牌错别字的情况。请根据这张表格发表你的看法。（4分）调查单位调查总数街头错别字情况错字别字繁体字简笔字六（13）中队583754（1）根据上面的调查表谈谈你对街头错别字的看法。2分 （2）请你为消灭街头错别字提几条建议。（至少两条）2分 （二）阅读短文，完成下面的练习。（17分） 奶奶的手 韩李美爱 父亲在一家小公司工作，很辛苦地赚钱养家。为了替父亲分担一些任务，奶奶上山挖野菜，整理完再把它们卖掉，以此来贴补家用。我很讨厌奶奶挖野菜，因为（ ）我一做完作业，（ ）必须帮她拣菜。而这个脏活儿，常常把我的指尖染黑。如果那样，（ ）用清水怎么洗，那种脏兮兮的黑色（ ）洗不掉，让我懊恼极了。 有一天，发生了一件让我措手不及的事儿。 “同学们，明天你们一定要把家长请到学校来。记住了吗？”老师对我们说。听到老师的话，我无奈地叹了一口气。 “唉” 寒酸的衣服、微驮的背最要命的，是奶奶指尖那脏兮兮的黑色！ 不懂事的我，掩饰不住内心的焦虑，不知道怎么办才好。 不管怎么样，我都不愿让老师看到奶奶指尖的颜色。我满脸不高兴地回到家，犹犹豫豫地说道：“哦，奶奶老师让家长明天到学校。” 虽然不得不说出学校的要求，但我心里却暗自嘀咕：唉，万一奶奶真的去了，可怎么办啊？我心底倍受煎熬。 第二天下午，有同学告诉我，老师让我去办公室。我走到办公室门口，忽然间愣住了，几乎在一瞬间，我的眼睛里充满泪水！ “呀，奶奶！” 我看见老师紧紧握住奶奶的手，站在那里，眼角发红。“智英呀，你一定要努力学习，将来好好孝顺奶奶！” 听到老师语重心长的话语，看着奶奶的那双手，我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！ 那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！ 原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面流了出来。 看到那一双手，我才懂得 ！ 1了解上下文，理解下列词语。（2分）措手不及： 煎熬： 2在文中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）3请你了解上下文将结尾补充完整。（2分）4省略号有不同的作用，这篇短文中，“寒酸的衣服、微驼的背”这句话中的省略号表示 ；“哦，奶奶老师让家长明天到学校。”这句话的省略号表示 ，表现了“我” 的心情。（3分）5用一句话概括短文的主要内容。（2分） 6阅读短文加点的段落，你想对这位孙女说： 你想对这位奶奶说： （3分）7读了短文后，你受否发现身边也有给你留下深刻印象的一双手？请你用简洁的语言描写那双手的样子和特点，表达出自己的真实情感。（3分） 三、习作。（共25分）六年了，青青校园里留下了我成长的足迹，留下了我的喜与悲。忘不了亲爱的同学，忘不了敬爱的老师，忘不了传达室和善的叔叔选择你最忘不了的一件事，表达出你的感激与留恋之情。要求说真话叙真情，题目自拟，字数250字左右（不要出现真实的班级和姓名）。六年级语文毕业模拟试卷一、书法展示台（3分）要求：把下面一段话抄写下来，要注意行款整齐，书写规范、匀称。从雪松的身上，我们明白了：有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 二、积累和运用（一）看拼音，写词语。（5分）há ma chu lòu bn bào ki záo pio yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）根据字的音、形、义组词。（4分） 夹禁溉（ ） 嘻（ ） ji（ ） （ ）(1)拘押。慨（ ） 嬉（ ） jiá（ ） （ ）(2)忍耐。（三）在加点字正确的读音下面画“ ”。（3分）悄然（qiào qio）无声 号召(zhào zho) 魔爪 (zho zhu) 雏鹰(chú cú)展翅 擎着(qín qín) 薄田 (báo bó)（四）判断题。（正确的打“”，错误的打“×”）（5分）1，意大利科学家斯帕拉捷经过实验，发现蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠“超声波”来辨别方向、确认目标的。 （ ）2，西游记是中国古典四大名著，“三打白骨精”是其中的一个片断。 （ ）3，从聂将军把两个日本小姑娘送回石家庄日军驻地这件事可以看出聂将军具有国际主义精神。 （ ）4，“莫泊桑拜师。”是一个完整的句子。 （ ）5，渔歌子这首词是按照从上到下，从远到近的顺序来写的。 （ ）（五）用修改符号在原句上改（4分）1、高尔基说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”2、谁也不能否认地球不是围绕太阳旋转的。（六）按要求写句子。（8分）1，我喜欢写日记，每天晚上都要把心里话写在日记本上。（改成拟人句）（1分） 2，“耧”是我国传统的农具之一，现在有些地方还在使用，请写一句与“耧”相关的古诗句。 ， 。你还知道的农具有 、 。（2分）3，母校有你可敬的老师，有你朝夕相处的同学，在离别之际，我想对老师说：“老师，您们辛苦了，为了我们的成长，你们呕心沥血、无私奉献，真不愧是 ”（填名言）。我想对同学说：“祝你（填古诗） 、 。”（2分）4，“逝者如斯”这个成语出自论语，原句是“子在川上曰 。”（1分）5，仿写句子。（2分） 老师，在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。 （七）根据课内外知识填空。(15分)1，孔子是中国古代的大教育家传说他有学生3000，贤人72。孔子留下了许多经典的教育名言如(1) 。(2). 。与教育相关的成语也很多，如(1) (2) （3分）2，“三亚落日”的确很美，它一会儿像 ，一会儿像 ，最后像 入了水。三亚是一个美丽的海滨城市，每年都吸引了无数的中外游客，请你为三亚这座美丽的海滨城市设计一条广告语：（不超过15个字，含标点。） （1.5+1.53分）3，“位于北平西南方向的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。”这句话中“平”指 ，“津”指 。从把卢沟桥比作咽喉中你体会到： 。（2分）4，卓在成效的合作必须具备 和 （2分）5，最大的麦穗一文，给我们的启示是： 。（2分）6，结合你的理解填上合适的成语：（3分）（ ）的刘备 （ ）的关羽 （ ）的张飞（ ）的曹操 （ ）的诸葛亮 （ ）的孙权三、阅读天地.(23分)（一）夹竹桃片段(11分)但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多的幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我真的看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。1，填空：（8分）(1)这段话出自 写的夹竹桃，他曾经被评为感动中国的十大人物之一，你能根据你的了解，为他写几句颁奖词吗？（2分） (2)“袭”读音是 。“参差”的读音是 ，意思是 （2分）(3)“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”这一句话中“此”指 。我幻想夹竹桃是 、 、 。“我”幻想的根据是 。（1.5+0.5+0.5+0.5+1=4分）2，“但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。”这两句话在文中起 作用。（1分）3，我喜爱夹竹桃是因为 。（2分）（二） （12分）失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成 晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1给第一小节的空白处加上标点。3分2，给这篇文章加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（1分） 3根据文章内容填空。2分 “成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。 4短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？各用一句话作简要的概括.（3分） 5“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（不少于50个字）（3分）四、习作园地。（30分）根据下面提供的作文开头，展开想象，续写一篇不少于450字的记叙文。要求语言流畅，情节合理，开头不用重写。我生病了，已经在医院病房里住了七天，真无聊！好不容易才盼到下午五点钟妈妈应来看我的时间。听，走廊上传来了脚步声，哈，妈妈来啦!“吱呀”门被推开了，进来的却不是妈妈400六年级语文毕业考试模拟试卷一、 书写检测：（3分）同学们，把下面一段话抄写在横线上，相信你一定能做到行款整齐，书写规范、匀称。对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。二、 积累运用 1、 根据拼音和语境在括号里填上合适的词语。（5分） 六年的小学生活就像一幅gu lì（ ）的画卷：清晨上学，校园里又dàng yàng（ ）起我们的欢声笑语；课堂上，我们rú ch rú zuì（ ）地吮吸着知识的甘泉；课间活动，我们在操场上放飞理想的fng zheng（ ）如今，就要告别亲爱的母校，我们心中涌起了深深的juàn liàn（ ）之情。2、 选择题（只填序号）（10分）（1） 下列词语中音、形、义完全正确的一组是（ ） A、 塞（sài）外边疆 风刀霜箭 金碧辉煌 锲（雕刻）而不舍 B、 两面夹（jiá）击 不勘设想 富丽堂皇 猝（突然）不及防C、 卓（zuó）有成效 感激涕零 苦心孤诣 顾（光顾）名思义D 烈火焚（fén）烧 粉骨碎身 蔚为壮观 鉴（审视）往知来 （2） 下列句子的表述有错的一项是 （ ） A、“写文章要注意前后照应（zhào ying）。”句中加点词语的读音是正确的。B、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是孔子。C、成功的合作不仅要有统一的目标，还要有自我牺牲的精神。D、意大利科学家斯帕拉捷经过几次实验终于发现了蝙蝠夜间飞行的秘密。（3）下列句子词序变化后差别最大的一句是（ ）A、他家来客了。-他家客来了。B、也只有他这样怕冷。-这样怕冷也只有他。C、他都问过谁？-他谁都问过。D、有你们看的书。-书有你们看的。（4）从上下文连贯的角度来看，衔接最紧密的一句是 ( )学习知识要一点一滴，善于积累，_ ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A、能铺出千里路的是细小的不显眼的沙子B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路C、不显眼的石子，却能铺出千里路D、千里路的铺成，是有了细小的显眼的石子（5）结合课文，下列句子感悟不正确的一项是（ ）A、“笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情”句中的“泛”写出了同学们心中淡淡的失落之情。B、学习了最大的麦穗，我们懂得了：抓住眼前的机会最重要，切不可错失良机。C、“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”这句话形象地写出了伯诺德夫人当时紧张的心情。D、“1937年7月7日深夜，星光黯淡，万籁俱寂，一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。”句中加点词语写出了日本士兵的足智多谋。3、按要求完成句子练习。（7分）（1）九百多级台阶一直延伸到山上。（请把句子写生动些。）（1分） （2）结合夹竹桃一文，用上“总之”写几句通顺连贯的话。（2分） （3）把句子换种说法，意思不变。你怎么能这样无礼？你没听说过周文王访姜子牙的事情吗？（改成不带问号的句子）（1分） “六一”儿童节那天，同学们都在操场上兴高采烈地庆祝自己的节日。（改成“无不”的句式）（1分） （4）仿写句子。（2分）中华人民共和国将迎来她六十华诞。六十年的岁月像一首歌，有高昂也有低沉；六十年的岁月像一壶酒，有甘甜也有苦涩； ， ； ， 。4、 用修改符号修改下面一段文字。（两个错别字，一处标点，两个病句）（5分） 牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。5、 根据具体的语境,在括号里填入合适的成语。（3分） 人类不断地受到自然灾害的威胁。2003年春天，那场没有硝烟的非典战争至今还（ ）；2008年5月12日，在一场（ ）的地震面前，中国人民（ ），终于战胜了灾难；如今，甲型H1N1流感又（ ），它对于全球及中国的影响如何，正成为（ ）的焦点。 截至北京时间6月3日15时，全球甲型H1N1流感确诊人数达到19833人，死亡人数为129人，共有67个国家和地区进入确诊病例名单。这些（ ）的数字，再次向人类敲响了警钟！三、阅读感悟。（一） 根据课文所学的知识填空。（13分）1、 是杜甫“生平第一首快诗”，诗中 、 等词语写出了诗人听说失地收复后喜极欲狂的爱国之情。2、大自然是神奇的：_面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_有着无比旺盛的生命力，韧性十足的_给人许多幻想3、 在本册书中，我们跟随整理来到三亚观看了美妙绝伦的日出景象，知道了在整理的眼里，三亚落日就像 、 、 。在我的眼里，那落日还像 。4、“眼前昏暗了，可是还能感觉 。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”这段话选自 写的 。从句中加点的词语，我体会到了孔隙 。5、优秀的古诗词是我们中国文化的瑰宝，诵读王冕墨梅中的“_，_。”我们能感受到诗人鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_，_。”我们能感受到她强烈的爱国之情；李贺借马来抒发自己渴望为国建功立业情怀的诗句是：_ ， _ _ 。 6、孔子是我国伟大的教育家，在教育教学思想上，他积极倡导 、 等理念；在学习方法上，他主张 。面对奔流不息的泗水，他悟出了水有德行， ， ， ，的确是真君子啊！ （二）我读书，我快乐 （3分）鲁迅先生说：“大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。”本学期，我