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Unit 2 Family习题一、读句子，选择单词，完成填空。Amy: Whos that man? Chen Jie: (he He) is my father.Chen Jie: Hi, Dad. ( that This ) is ( your my) friend, Amy.Dad：Nice to (meat meet) you.Amy: Nice to meet you, too.二、读句子，选择单词，完成填空。he she1. Whos that boy? Is your brother?2. Whos that girl? Is your sister?3. Whos that man? Is your dad?4. Whos that women? Is your mother?三、看图选词 （1）_（2）_（3）_（4）_A、saladB、teaC、tomatoD、sandwich四、翻译句子1、这是你爸爸吗？_2、这是我妈妈。_3、我要一个三明治。_4、你想喝茶吗？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。_参考答案：一、He; This; my; meet这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?二、he; she; he; she三、DCBA四、1、Is this your father?2、This is my mother.3、I want a sandwich.4、Do you want to drink tea?
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