一年级下册数学期中测试－质量检测卷四｜人教新课标无答案

第二学期一年级数学期中学情评估 班级：_ 姓名：_一、 填一填。（共25分）1、（1分）43是由（ ）个十和（ ）个一组成的。2、（1分）由8个十和5个一组成的数是（ ）。3、（3分） 按规律写数或画图。（1）13、23、（ ）、（ ）、53、（ ）、（ ）、83、93。（2）20、40、（ ）、80、（ ）。（3）（ ）。4、（1分）小方的爷爷的年龄是一个两位数，它的个位是4，十位上是6，爷爷今年（ ）岁。5、（3分）55是（ ）位数，两个5表示的意义（ ），十位上的5表示（ ）个（ ），个位上的5表示（ ）个（ ）。6、（3分）在里填上合适的数。 7670 204 2080707、（2分）把32、91、49、50、98按从小到大的顺序排一排。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）8、（4分）在里填上“”“”或“”。 9889 1168 20630 544407670 8680 655 65+5 67分 6角7分 4元3角 3元4角9、（2分） 14 1410、（3分）红星公司汽车出租情况如下。11.（2分） 写作： 写作： 读作： 读作： 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里。）（10分）1、由4个一和8个十组成的数是（ ）。A、804 B、84 C、482、小丽的书比20本多得多，小丽可能有（ ）本书。A、16 B、23 C、70 3、用两个完全相同的三角形，不可能拼成的图形是（ ）。 A、 B、 C、 4、在16、60和61三个数中，最大的数是（ ）。A、16 B、60 C、61 5、在5、10、48、8、60中，最接近50的数是（ ）。A、48 B、5 C、60三、算一算。（18分） 129 670 75 598 206 158 544 1787 955 2820 680 1355 1元3角= 15元8角+3元1角= 26元6角-6角= 9角+3分= 67元9角60元2角= 2角1角6分= 四、分一分。（12分） 1、按卡片的形状分一分， 2、按水果的种类分一分， 在下面涂一涂、填一填。 在下面涂一涂、填一填。五、用数学。（29分） 1、（4分） 2、（4分） （ ） （ ）3、一共有16只鸭子。（6分） 左边8只，右边几只？ 白鸭子7只，灰鸭子几只？ （ ） （ ）我采了56朵花。我采了50朵花。 4、（5分） 比 少采几朵花？ （ ）还剩下40条，其中9条是大鱼。 5、一共钓了多少条鱼？（5分）我们吃了7条鱼。 （ ） 6、5个 装一袋，装了6袋。如果10个装一袋，可以装几袋？ （5分） 一共有（ ）个苹果，10个装一袋，可以装（ ）袋。7、 40元 8元 20元“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。（1）小明买了一个，还剩下8元。他带了多少钱？家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。（2）买一只和一个，一共要多少钱？教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。（3）小雨拿了50元，买一个 和一只 ，钱够吗？