优秀教师先进事迹材料

蒋小玲同志自2007年从湖南师范大学本科毕业后，一直任教至今，该同志由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，因此她既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一直从事毕业班的教学教研，深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在永州泓文学校和社会上都有很好的口碑。该同志的先进事迹具体如下：一、锤炼思想境界，师德高尚。该教师忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。多年从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以高度责任感和事业心将全部的热情投入工作中，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得全校师生及社会一致好评。 二、积极参加校内外各项学习，业务精湛。该教师利用工作之余，持之以恒地主动学习课改理论，掌握新课标的基本精神，并运用于实践，业务水平不断提高。积极参加校内外的各项比赛，多次获奖。2007年获冷水滩区教师演讲比赛三等奖；2008年获区团委演讲比赛优秀奖；2008年参加冷水滩区教师演讲比赛 二等奖；2010年参加永州市教师演讲比赛获三等奖；2011年参加冷水滩区教师课改赛课获三等奖；2012年至2013年参加学校组织的课改赛课连续两次获二等奖；2014年参加校青年教师教学比武获一等奖；2013年下期和2014年上期连续两次获得“优秀教师”称号。她还积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训，并顺利通过了计算机高级培训考试。同时，该教师勤于总结，撰写的教学论文语文教学与生活联系评选中获省三等奖。三、创新教学理念，取得了让人信服的教学成绩。该教师多年来在教学实践中，注重生活课堂一体化，阅读写作一体化，重视训练学生的思维能力和表达能力，重视对学生的情感熏陶和人格培养，重视新课程学习与探索。能胜任各年级各种班级的教学，所教的班级语文成绩优秀。中考成绩曾连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第二名，连续两次获得市级优秀教学成绩奖，多次获得县级优秀教学成绩奖。在去年毕业考试中，本班的语文科成绩平均分 85.94 分，合格率达 100%，优 秀率 57.1%，名列同级第一。在学校评教评学中，学生满意率均在98以上。指导学生在省市报刊上发表文章150余篇，在各级各类作文竞赛中40多人次获奖。个人也被评为优秀指导教师。四、坚持以人为本，科学管理，班主任工作硕果累累、卓有成效。作为班主任，该教师注重营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学 风浓，尤其在激发学生潜能、提升综合素质、转化后进生工作方面成绩斐然，班级各项工作均出色完成。她被学生称为“最牛班主任”，被学校封为“最优秀班主任”；所带的初三（1）班被大伙投票为“最感动集体”，多次被评为县级“优秀班集体”“文明班级”。 连续五年中考成绩位居全校前列。2005年中考全班升入县一中43人，创三中建校以来升入县重点高中班级人数之最，其中，李明、张扬两名同学还分别以560分和543分的优异成绩位居全县考生前十名。2011年，她根据自己亲身经历撰写的论文发挥“点金石”的作用，积极做好班级管理工作获全省教师思想道德教育优秀论文二等奖。五、教研能力强，教学心得丰富。作为学校语文教研组成员，该教师注重教学教研并重相长，在教学的同时，撰写教学教育论文几十篇，其中有9篇文章在市、省、国家级报刊发表，还有三篇文章获省、市级奖。20092010年独立主持洛阳市社科类研究课题内黄乡土文化在初中语文教学中的创新运用，顺利通过市级优秀研究成果验收。4、教研能力强作为学校语文教研组长，傅老师撰写教学教育论文几十篇，其中有9篇文章在省级、国家级报刊发表，还有三十几篇文章获省市级奖。2006-2010年主持国家十一五重点课题“传统文化与语文教学”子课题的研究，成果获得国家级科研一等奖。5、发挥带头人作用，成为八中乃至株洲市语文届的领军人物