留人育人机制课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2024/11/28,1,留人,&,育人委员会,(,网状组织,),目标：员工流失率：,3%,员工满意度：,0,抱怨 实现经营体事先算营 充分发挥员工积极性和创造性，最终达到员工与公司共赢。,全体员工,承诺：留人留心 育人育才,一线员工,一线员工,一线员工,一线员工,一线员工,一线员工,一线员工,A,线,经营体,接口人：张斌,B,线,经营体,接口人：李翠芳,模块化供货经营体,接口人：李桥飞,A,线经营体（喷粉）,接口人：段红,A,线经营体（喷粉）,接口人：孙,喜,锋,1,2,3,4,5,线体经营体,员工需求,面对,同一目标：留人 育人,生产管理平台,接口人：江志龙,工程技术平台,接口人：谢守华,质保资源网（工会）,接口人：唐军,HR,人力,接口人：石涛,运营支持平台,接口人：汪正军,运营支持平台,接口人：刘存元,6,7,8,9,10,职责,订单获取排产劳动,强度,10H,工作制度,职责,工艺质量,技术工艺保障,职责,全面质量管理、用户,口碑、工会、女工、计生,职责,工资、人事,考勤、薪酬水平,职责,管理态度、后勤,保障、安全管理,职责,全流程、全方位留人,育人机制实施与推进,线体经营体,资源网,资源接口人,资源漏斗,支持,平台基础：与动态优化的资源零距离,员工关怀 目团机,员工体士气运营体系,工厂文体娱乐协会,5+36+1009,三级,沟通网络,育人机制,鲶鱼,操作平台,用一流的留人育人机制抢高单聚高人,背靠,与员工零距离,外抓机会,开放人才平台吸引优质人力资源,内抓机制,节点闭环网状组织,1,2024/11/28,2,员工士气管理体系,员工士气,“,三最,”,关怀体系,最关心的,薪酬福利,人单酬量化，每日的单转化成每日的酬,如何抢高单，如何得高酬,福利形成制度并加以公示,职业发展,横向发展：培养员工多技能；根据兴趣选择岗位；对员工进行轮岗,纵向发展：公示员工晋升路线；对员工绩效进行量化；根据绩效跟培训晋升进行挂钩,官兵互选,最需要的,生活方面,食堂,提高生活水平、提升服务质量、满足不同地区口味需求,宿舍,打造温馨家园式的住宿环境,出行,对员工上下班、日常购物、节假日出行、回家交通资源进行整合公示,精神方面,人际关系,加强同班组、同宿舍员工交流，争取走出去，让员工有更广阔的学习平台（同其他单位）,归属感,为员工跟家人联系提供便利，加深与员工家庭成员互动，构筑员工关怀网,业余娱乐,满足员工娱乐需求、丰富员工业余生活（调研统计后逐步关差）,最感动的,个性才能展示,为员工搭建可以展现个人才能的平台（集团活力秀、社会活动）,对员工工作生活中的优秀面进行展示，培养员工成就感,情感关怀,加强人文关怀，从心理上为员工排忧解难,关怀员工恋爱、结婚、生子等个人发展,2024/11/28,3,新员工保留,“,非常六个一,”,非常,6,个,1,保留计划,序号,6,个,1,内容,操作标准,创新附件,1,第一次,班前会,新员工到部门的第一天班前会，由班长将员工介绍给班组的每一名成员，班组成员进行鼓掌表示欢迎。,2,第一个,岗 位,由班长将新员工领到第一个实习岗位，并对新员工的仪容仪表进行检查（为新员工整理衣服），保证新员工工作前的仪容达标，并将岗位所用防护用品亲手给新员工佩戴到位，并将本岗位培训师傅介绍给新员工，告知新员工岗位的操作雷区和注意事项。,3,第一次,操 作,新员工第一天操作时，由班长带着新员工操作一天（至少半天）通过操作为新员工讲解岗位操作步骤、岗位自检互检知识、岗位零部件识别和岗位工装工具使用规范。,4,第一次,吃 饭,新员工到班组吃的第一顿饭，班长和新员工一起到餐厅，带领新员工打饭，在吃饭期间向新员工介绍班组情况，了解新员工的基本情况，并通过沟通获取新员工刚到一个新部门的困惑和质疑给予答复，让新员工消除刚到这个部门的紧张情绪。,5,第一次,下 班,第一次下班由班长与新员工一起回到新员工住宿地点，了解新员工的住宿情况和日常生活的困难，真正了解新员工遇到的困难，并将问题给予解决。,6,第一次给家人打电话,第一周新员工 上班后,班长根据线体的工作安排和新员工在本周的工作表现，在一周后要与新员工的父母通电话，向其汇报员工在公司的生活、工作和学习的详细情况，以此来拉近同事之间的和睦关系；同时让员工亲属放心。,2024/11/28,4,职工服务中心服务架构图,职工活动服务中心,职工困难帮扶,职工权益维护,职工医疗服务,困难帮扶,服务内容：困难职工日常生活救助，两节送温暖，重大疾病救助，住院医疗互助、女工安康保险救助， 助学帮扶,困难劳模帮扶。,办公大楼二楼运营,支持平台办公室,法律顾问,信访,劳动争议,服务内容：职工法律、政策咨询、职工援助。,服务内容：接待和调处职工信访诉求。,服务内容：劳动争议调解。,办公大楼三楼,人力资源办公室,办公大楼二楼运营,支持平台办公室,办公大楼二楼运营,支持平台办公室,医疗室,员工健康屋,服务内容：职工体检医疗延伸服务，职工卫生及健康。,服务内容：女职工体检，医疗延伸服务，女职工卫生及健康。,一楼员工刷卡处,办公大楼三楼员工健康屋,职工文体活动,职工书屋,职工活动中心,服务内容：开展创建学习型企业，争做知识型职工活动，开展职工读书小组活动，向职工推荐有益书目等。,服务内容： 职工书屋、播放电影场地、乒乓球、 篮球， 羽毛球活动场地，象棋、围棋、呼啦圈、健身器活动室。,办公大楼三楼职工服务中心,办公大楼三楼,职工服务中心,员工公寓,职工综合服务,职工管理,职工生活,劳模管理,服务内容：下岗职工管理、劳动争议、纠纷调解。,服务内容：职工食堂管理、职工公寓管理班车管理。,服务内容：劳模管理和服务。,办公室大楼三楼人力资源处办公室,办公大楼二楼运营支持平台办公室,2024/11/28,5,员工抱怨归零,-,建立责任到天的沟通机制,人员分类,负责范围,主人,指标及其,“,极限,”“,底线,”,到日数据,合计：,2,月流失预测,3,月流失预测,4,月流失预测,负责人数,承接人,负责人,指标描述,极限,底线,2012,年累计流失人数,1,月累计,1.20,1.21,线体员工,10,韦凤荷,汪正军,人员流失数,0,流失,流失高于,1,人,0,2,1,1,10,汪正军,人员流失数,0,1,2,1,10,戴紫阳,人员流失数,0,2,1,2,10,高 胜,人员流失数,0,2,3,1,7,向弘书,人员流失数,0,1,1,2,7,胡 伟,人员流失数,0,1,2,1,7,李映红,人员流失数,0,1,1,2,7,高 洁,人员流失数,0,1,1,2,9,宋立民,贺艳,人员流失数,0,1,1,1,9,张艳莉,人员流失数,0,1,1,1,以,5+36+1009,的三级沟通网络为基础，,51,个二级经营体核心沟通责任人，牵头各自沟通网络，每周至少和员工沟通一遍。,1.,建立三级沟通，保障每位员工都有人承接，每位员工的问题点都有人跟踪解决。,2.,建立了百人沟通网络，建立覆盖全员的,36,个二级经营体，覆盖所有,1009,员工，以,5+36+1009,的三级沟通网络为基础，二级精益体核,心沟通责任人，牵头各自沟通网络，每周至少和员工沟通一遍，收集员工抱怨，形成员工流失日清表。,3.,人员流失跟踪考核。,机制：建立全员,36,个二级经营体，覆盖所有,1009,名员工，收集员工抱怨，形成员工流失日清表。自,9,月份开始，与各线体经营体签订流失合同，流失直接考核各二级经营体主人，流失数据不包括实习生返校、实习结束、短期工回校,不在岗人员处理,;1.,当月流失后,3,的责任人，按照,-500,、,-300,、,-100,元考核；当月能达到,0,流失的兑现,+500,元；连续两个月,0,流失的兑现,+1000,元，连续,3,个月及以上,0,流失的兑现,2000,元；,5+36+1009,三级沟通网络：建立覆盖全员的,51,个二级经营体，覆盖所有,1009,名员工，收集员工抱怨，形成员工流失日清表。,