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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业愿景与个人发展,朱远鹏,什么是组织,组织,就是指人们为实现一定的目标,互相协作结合而成的集体或团体。,什么是企业,企业一般是指以盈利为目的,运用各种生产要素(土地、劳动力、资本、技术和企业家才能等),向市场提供商品或服务,实行自主经营、自负盈亏、独立核算的法人或其他社会经济组织。,什么是企业愿景,由组织内部的成员所制订,借由团队讨论,获得组织一致的共识,形成大家愿意全力以赴的未来方向。,江苏科派的愿景是什么?,绿色的科派,创新的科派,服务的科派,专业的科派,国际的科派,6,手的二次发育,7,启示,暗示的力量,积极的期望,8,传说故事,阿弗洛蒂忒,伽拉忒亚,9,定义,只要充满自信的期待,只要真的相信事情会顺利进行,事情一定会顺利进行。,相反的说,如果你相信事情不断地受到阻力,这些阻力就会产生。,10,暗示的力,量,量,“自我”,的,的不完美,、,、以及“,自,自我”的,部,部分缺陷,,,,就给外,来,来影响留,出,出了空间,、,、给别人,的,的暗示提,供,供了机会,。,。,暗示,对,于,于有“主,见,见”的人,,,,会引起,积,积极暗示,效,效果,起,到,到“画龙,点,点睛”的,作,作用;对,于,于“主见,”,”虚弱的,人,人,会引,起,起消极暗,示,示效果,,使,使人过于,依,依赖。,综合,做出,11,积极的期,望,望,皮格马利,翁,翁效应告,诉,诉我们,,自,自尊心和,自,自信心是,人,人的精神,支,支柱,是,成,成功的先,决,决条件,,对,对一个人,传,传递积极,的,的期望,,就,就会使他,进,进步得更,快,快,发展,得,得更好。,反,反之,向,一,一个人传,递,递消极的,期,期望则会,使,使人自暴,自,自弃,放,弃,弃努力。,所,所以,不,管,管是家长,、,、老师、,管,管理者,,都,都应该切,记,记:,不要视别,人,人的自尊,心,心、自信,心,心为儿戏,,,,因为要,想,想让一个,人,人重建自,信,信,不知,比,比破坏一,个,个人的自,信,信心要难,上,上多少倍,。,。,有梦想,,有,有行动,,是,是成功的,先,先决条件,,,,但是,,也,也少不了,一,一个重要,的,的催化剂,舞台,什么是优,秀,秀的管理,者,者?,具有敬业,精,精神,对,工,工作是否,认,认真,是,否,否能持续,不,不断地改,进,进。,具有献身,精,精神,不,能,能斤斤计,较,较。,具有责任,心,心和使命,感,感,是否,能,能完全接,受,受企业文,化,化,担负,起,起企业发,展,展的重担,。,。,选拔管理,者,者的六大,原,原则,管理者要,具,具备踏实,的,的办事能,力,力、强烈,的,的服务意,识,识与社会,责,责任感,,能,能够不断,提,提高自身,的,的驾驭与,管,管理能力,。,。华为要,求,求每个管,理,理者都能,够,够亲自动,手,手做具体,的,的事,那,些,些找不到,事,事做又不,知,知如何下,手,手的管理,者,者,就会,面,面临被精,简,简的命运,。,。在基层,没,没有做好,工,工作的,,没,没有敬业,精,精神的,,是,是得不到,提,提拔的,,任,任何虚假,数,数字、作,风,风浮夸的,管,管理者都,会,会被降职,、,、降薪。,在,在华为,,要,要求中高,层,层管理者,具,具备自我,提,提高的能,力,力,能够,很,很快地适,应,应社会、,企,企业的发,展,展要求。,同,同时,管,理,理者必须,充,充分理解,企,企业的核,心,心价值观,,,,具有自,我,我批判能,力,力。要关,心,心部下,,善,善于倾听,不,不同的意,见,见,能够,和,和持不同,意,意见的人,交,交朋友。,对,对管理者,而,而言,做,员,员工真诚,的,的朋友很,重,重要,这,样,样,员工,能,能和你说,知,知心话,,可,可以弥补,管,管理者在,工,工作中的,缺,缺陷。,选拔管理,者,者的六大,原,原则,管理者要,具,具备领导,的,的艺术和,良,良好的工,作,作作风。,在,在华为,,强,强调批评,与,与自我批,评,评的工作,作,作风,从,高,高层一直,传,传递到最,基,基层。在,公,公司内部,允,允许员工,对,对自己的,上,上级,对,自,自己的部,下,下进行批,评,评,否则,人,人人都顾,及,及影响,,都,都做“好,人,人”,企,业,业管理的,进,进步就无,从,从说起。,选拔管理,者,者的六大,原,原则,要站在公,司,司的立场,上,上综合地,选,选拔,而,不,不能站在,小,小团体、,小,小帮派的,立,立场上选,拔,拔管理者,。,。区别这,个,个人是否,具,具有成为,合,合格管理,者,者的潜质,,,,主要看,这,这个人的,基,基础、素,质,质以及能,力,力,不搞,论,论资排辈,。,。同时,,要,要允许持,不,不同意见,的,的人存在,。,。华为实,行,行的是干,部,部对事负,责,责制,而,不,不是对人,负,负责制。,对,对人负责,制,制会滋生,一,一些不良,风,风气,会,出,出现说假,话,话、封官,许,许愿、袒,护,护问题、,以,以人划线,等,等一系列,的,的毛病。,华,华为对管,理,理者有几,条,条纪律:,管,管理者只,能,能以个人,名,名义表达,自,自己的意,见,见,不允,许,许使用联,合,合签名的,方,方式。管,理,理者个人,对,对问题的,看,看法,只,能,能用电子,邮,邮件的方,式,式发给公,司,司专用邮,箱,箱反映,,而,而不允许,未,未经批准,擅,擅自把电,子,子邮件发,上,上公告栏,。,。当公司,认,认为意见,可,可以公开,时,时,才可,以,以公开发,表,表。不管,是,是正面意,见,见还是负,面,面意见,,未,未经批准,就,就都是错,误,误的。,选拔管理者,的,的六大原则,管理者必须,具,具有培养超,越,越自己的接,班,班人的意识,,,,具有承受,变,变革的素质,,,,这是企业,源,源源不断发,展,展的动力。,企,企业变革的,阻,阻力一般都,来,来自管理层,,,,管理者要,以,以正确的心,态,态面对变革,。,。变革从利,益,益分配的旧,平,平衡逐步走,向,向新的利益,分,分配平衡,,这,这种平衡的,循,循环过程,,促,促使企业核,心,心竞争力提,升,升与效益增,长,长。在这个,过,过程中,管,理,理者的利益,可,可能会受到,一,一些损害,,大,大方丈可能,会,会变成小方,丈,丈,原来的,庙,庙可能会被,拆,拆除,这时,,,,管理者要,从,从企业发展,的,的角度出发,,,,用正确的,心,心态对待。,公,公司会听取,管,管理层的倾,诉,诉,但也要,求,求服从,否,则,则变革无法,进,进行。等变,革,革进入正常,秩,秩序,公司,才,才有可能按,照,照干部的意,愿,愿及工作岗,位,位的需要,,接,接受他们的,调,调整愿望。,选拔管理者,的,的六大原则,公司对候选,的,的管理者要,进,进行深入的,了,了解与沟通,。,。华为要求,管,管理者的个,人,人履历加强,透,透明度,他,也,也可以选择,放,放弃对公司,的,的透明度,,这,这样,公司,也,也会放弃选,择,择他做干部,的,的权利。对,管,管理者个人,状,状况的了解,有,有助于解决,管,管理层的腐,化,化问题。,选拔管理者,的,的六大原则,学历再高,,如,如果没有实,践,践经历,也,不,不可能成为,一,一个合格的,管,管理者。华,为,为还有一个,选,选拔管理者,的,的原则,就,是,是,凡没有,基,基层管理经,验,验,没有当,过,过工人的,,没,没有当过基,层,层秘书和普,通,通业务员的,,,,一律不能,提,提拔到管理,层,层,哪怕是,博,博士也不行,。,。,战略的梳理,梳理战略,统一思想、,统,统一价值观,、,、统一战略,目,目标!,企业战略,是企业的方,向,向,是员工,实,实现梦想的,平,平台,战略的梳理,=,企业远景,+,核心价值观,+,战略目标,企业远景的两个维度:,企图心 定位,核心价值观的三个维度:,客户 员工 产品,战略目标的三个标准:,清晰化 数据化 可操作化,是员工的方,向,向,是公司,实,实现战略目,标,标的基石,员工在公司战略平台上做职业生涯规划、实现公司战略与员工战略的结盟、公司价值观与员工价值观的统一、激发员工执行的原动力,让过去被动的“要我做”转变成主动“我要做”,形成双赢的局面!,职业规划,五年后的你,,,,在什么位,置,置?,什么是成长,?,?,一个模型,健康公司的,战,战略模型,公司市值,硬资产,职业经理人,市,市值,软资产,一个观念,绝对成长和,相,相对成长,绝对成长的,指,指标,在职业经理,人,人市场的市,值,值的提高,,才,才叫绝对成,长,长,永远把,基,基点落在外,部,部,和你今天拿,的,的工资、利,益,益无关,那,是,是别人给的,和你今天的,职,职位、级别,无,无关,那也,是,是别人给的,只和你的内,在,在心里更强,大,大,外在能,力,力更专业有,关,关,相对成长的,指,指标,金钱,利益的得失,工资的多少,权利,职位的高低,级别的高低,地位,同事的看法,好,好坏,领导的评价,好,好坏,VS,案例,1,:由于,好,好的工,作,作表现,和,和业绩,,,,被提,升,升为经,理,理,两种表,现,现:,我成功,了,了。,从相对,成,成长来,看,看:一,个,个人在,一,一夜之,间,间能有,什,什么变,化,化,昨,天,天是员,工,工,今,天,天是经,理,理,这,就,就成功,了,了?这,是,是典型,的,的追求,相,相对成,长,长,追,求,求名利,、,、职务,、,、级别,;,;,我仅仅,有,有了更,大,大的机,会,会和平,台,台,可,以,以帮助,我,我更好,更,更快的,去,去成长,。,。,从绝对,成,成长来,看,看:这,个,个时候,是,是没有,成,成长的,,,,,“,成功,”,仅仅意,味,味着新,的,的机会,而,而已,,需,需要好,好,好珍惜,;,;,案例,2,:因为,没,没有兑,现,现承诺,、,、违反,公,公司规,定,定做事,不,不积极,主,主动等,,,,被领,导,导接连,骂,骂了好,几,几次,两种表,现,现:,感到非,常,常的灰,心,心丧气,,,,从此,对,对领导,有,有一种,怨,怨恨或,畏,畏惧,,甚,甚至选,择,择逃避,。,。,这都是,追,追求相,对,对成长,,,,追求,面,面子、,评,评价、,看,看法;,勇敢的,去,去回顾,自,自己的,问,问题,,反,反思自,己,己的错,误,误,总,结,结经验,教,教训,,同,同时与,大,大家分,享,享以期,进,进一步,探,探讨,,总,总之错,了,了就要,改,改,就,要,要保证,没,没有第,二,二次。,这就进,步,步了,,成,成长了,,,,这就,是,是绝对,成,成长;,案例,3,:自己,负,负责的,项,项目,/,工作中,出,出现了,问,问题,两种表,现,现:,我失败,了,了,时,时,时刻刻,都,都感觉,同,同事、,领,领导好,像,像对自,己,己另眼,相,相看。,这也是,在,在追求,相,相对成,长,长,就,算,算职务,降,降低了,、,、级别,降,降低了,、,、就算,真,真的同,事,事、领,导,导对自,己,己有不,好,好的看,法,法或评,价,价,难,道,道这就,失,失败了,吗,吗?,这是一,次,次矛盾,的,的激化,,,,我要,借,借此解,决,决自己,一,一直以,来,来的身,上,上存在,的,的顽疾,。,。,如果能,这,这么看,待,待并获,得,得突破,,,,这就,是,是绝对,成,成长,,因,因为你,真,真的在,进,进步;,个人发展战略所要解决的根本矛盾(,是什么阻碍你的进一步成长,),个人核心价值观,:,五年远景(,确立成长目标:未来的你应该是谁?,),两年目标(,你的中期目标是什么?,),年度主题,一要能,帮,帮助自,己,己实现,目,目标,,二,二要帮,助,助你自,己,己实现,内,内心的,安,安宁。,对个人,核,核心价,值,值观要,建,建立起,宗,宗教般,的,的信仰,,,,这
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