现代物流管理培训教材

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/8,#,一、项目内容,一、项目内容,1、项目背景,社会的需要,随着全球经济一体化发展趋势的加快，建立在知识经济和网络经济基础上的现代物流将成为企业的“第三利润源泉”，我国经济新世纪发展的重要产业和新的经济增长点。,根据国家“十五”规划和我省的实际情况，广东把流通业作为先导性支柱产业，重点推动物流业的发展。,物流专业教育的需要,物流教育思想的现代化趋势;,物流专业教育的国际际化趋势；,物流专业的教学内容综合化趋势；,物流专业的教学内容实用化趋势；,物流教育数量化分析的趋势；,本项目负责人从1992年开始研究物流领域，发表了有关物流论文，并主持完成了多项与物流相关的省部级课题。在广东省多家物流龙头企业进行调研，提供咨询顾问，员工培训，积累了丰富而翔实的有关物流的媒体素材，实践案例，专业文献等资源。,同时，我校现任领导特别重视现代教育技术工作，将之视为实现教学跨越式发展的重要平台，并将其工作核心定位于数字化教学资源的开发与应用。,现代物流专业资源库的建设将有助于在符合广东经济发展条件下，实现物流专业教育的新型模式，有助于提高我省高校物流专业教学资源效益。,一、项目内容,图例,说明,一、项目内容,2、现代物流专业资源库主要学科内容，覆盖的相关课程,现代物流专业资源库,仓储和分销管理,供应链管理,采购管理,运输管理,一体化商业物流,物流与信息系统,物流设施与设备,现代物流工程,电子商务,运作管理,客户关系管理,第三方物流,运筹学,会计学,统计学,采购学,现代投资学,宏微观经济学,企业战略管理,货币银行学,市场营销学,国际商法,国际贸易学,国际金融,财务管理,信息管理,系统工程,主要学科内容,覆盖的相关课程,二、内容结构,现代物流专业资源库通过对主要学科内容的知识重组，为教学、科研和企业提供了一个全新的物流专业知识的整合平台。利用这个资源库，有利于学生利用网络资源进行自主探究、发现学习；有利于教师和科研人员利用网络资源进行教学改革和深入的科学研究；有利于企业利用资源库平台提高物流业务开发与管理的效率。,资源库,企业,教师,和科,研人,员,学生,产学研结合,专业知识,知识重组,资源应用,现,代,物,流,专,业,资,源,库,现代物流概论,物流系统工程管理,物流运输管理,现代物流配送管理,现代物流营销战略,现代物流信息管理,现代物流成本管理,现代物流行政管理,国际物流管理,未来物流发展,现代物流概论,物流系统工程管理,物流运输管理,现代物流配送管理,现代物流营销战略,现代物流信息管理,现代物流成本管理,现代物流行政管理,国际物流管理,未来物流发展,物流的内涵,物流发展史,物流系统工程概述,现代物流系统工程,规划及调控,绩效衡量及决策,现代运输系统概论,现代物流中的大运输系统,现代物流运输最优化,国际复合运输,现代物流配送概论,配送的产生及发展,物流配送中心的建设,配送运行环境和条件,现代物流配送模式,配送中心计算机管理系统,现代物流与供应链管理,现代物流与电子商务,现代物流与经营,现代物流中的特许经营,国际物流流通企业,物流信息功能原理,现代物流信息系统,现代物流信息预测,现代物流信息数据库,网络与信息系统,物流信息分析及决策,现代物流成本论述,物流成本的基本思路,不同经济主体的物流成本控制,物流成本控制的具体方法,船舶营运成本,现代物流行政协调,现代物流行政控制,物流人力资源管理,物流企业行政监督,物流企业管理,现代物流教育,国际物流性质,国际物流业务,国际结算,国际物流中的海关实务,全球经济一体化及未来物流特征,互联网物流-21世纪物流方向,绿色物流,未来国际物流,第三方物流,现代物流专业资源库的知识内容结构,三、媒体类型,三、媒体类型,现代物流专业资源库将遵循广东省“151工程”指导思想，根据教育部现代远程教育技术标准体系和11项试用标准1.0版“CELTS-31：教育资源建设技术规范”进行建设。,可选元数据,与资源建设有关,核心,LOM,必须元数据,课件,网络课程,媒体素材,文献资料,案例,常见问题解答,资源目,录索引,试题库,现代物流专业资源库,现代物流专业资源库,资源类型,媒体素材,试题库,课件,案例,预计总容量,文献资料,问题解答,网络课程,目录索引,物流系统工程管理,物流运输管理,现代物流配送管理,现代物流营销战略,现代物流信息管理,现代物流成本管理,现代物流行政管理,国际物流管理,未来物流发展,现代物流概论,约100GB（自主开发不少于30%）,1,、,、,媒,媒,体,体,素,素,材,材,素,材,材,类,类,型,型,文,本,本,图,形,形,动,画,画,虚,拟,拟,现,现,实,实,音,频,频,预,计,计,数,数,量,量,视,频,频,80GB,三,、,、,媒,媒,体,体,类,类,型,型,2GB,10GB,10GB,8GB,50GB,2,、,、,专,专,业,业,试,试,题,题,库,库,试,题,题,类,类,型,型,填,空,空,选,择,择,问,答,答,论,述,述,预,计,计,数,数,量,量,其,他,他,3000,条,条,以,以,上,上,三,、,、,媒,媒,体,体,类,类,型,型,3,、,、,课,课,件,件,课,件,件,类,类,型,型,单,机,机,课,课,件,件,网,络,络,课,课,件,件,预,计,计,容,容,量,量,10GB,三,、,、,媒,媒,体,体,类,类,型,型,5GB,5GB,英,文,文,版,版,课,课,件,件,占,占10%,4,、,、,案,案,例,例,案,例,例,语,语,言,言,类,类,型,型,中,文,文,英,语,语,预,计,计,数,数,量,量,4000,个,个,以,以,上,上,三,、,、,媒,媒,体,体,类,类,型,型,3000,个,个,1000,个,个,5,、,、,网,网,络,络,课,课,程,程,网,络,络,课,课,程,程,预,计,计,数,数,量,量,5GB,三,、,、,媒,媒,体,体,类,类,型,型,5GB,6,、,、,常,常,见,见,问,问,题,题,解,解,答,答,问,题,题,解,解,答,答,预,计,计,数,数,量,量,1000,个,个,三,、,、,媒,媒,体,体,类,类,型,型,1000,个,个,7,、,、,文,文,献,献,资,资,料,料,政,策,策,、,、,法,法,规,规,、,、,条,条,例,例,、,、,规,规,章,章,制,制,度,度,，,，,对,对,重,重,大,大,事,事,件,件,的,的,记,记,录,录,、,、,重,重,要,要,文,文,章,章,、,、,书,书,籍,籍,等,等,。,。,预,计,计,数,数,量,量,5GB,三,、,、,媒,媒,体,体,类,类,型,型,5GB,8,、,、,资,资,源,源,目,目,录,录,索,索,引,引,相,关,关,的,的,网,网,络,络,资,资,源,源,地,地,址,址,链,链,接,接,和,和,非,非,网,网,络,络,资,资,源,源,的,的,索,索,引,引,预,计,计,数,数,量,量,3000,条,条,以,以,上,上,三,、,、,媒,媒,体,体,类,类,型,型,3000,条,条,四,、,、,原,原,有,有,基,基,础,础,现,现,代,代,物,物,流,流,专,专,业,业,资,资,源,源,库,库,部,部,分,分,已,已,有,有,的,的,资,资,源,源,列,列,表,表,：,：,四,、,、,原,原,有,有,基,基,础,础,资源类型,资源数量,电子教案,（ppt文档）,不少于10套,图片素材,（电子文档）,不少于1000张,教学视频,不少于1000分钟,专业软件,不少于5套,电子图书,不少于10部,其他材料,（图书、案例等印刷材料）,不少于50套,四,、,、,原,原,有,有,基,基,础,础,现,现,代,代,物,物,流,流,管,管,理,理,全,全,书,书,企,企,业,业,供,供,应,应,链,链,物,物,流,流,管,管,理,理-,海,海,尔,尔,、,、,沃,沃,尔,尔,玛,玛,成,成,功,功,模,模,式,式,：,：,VCD光盘12张，CD-ROM2张，磁带12盒，文,字,字教材1套,部分已有的,资,资源：,现代物流国,际,际通用管理,与,与成功案例,典,典范,四、原有基,础,础,广东省物流,龙,龙头企业材,料,料资源,五、开发能,力,力,五、开发能,力,力,1998年,以,以来，项目,组,组已开发了5 套多媒,体,体课件和网,上,上教程。在,国,国内同类院,校,校国际市,场,场营销学,本,本科教学中,率,率先建设和,应,应用了多媒,体,体网络课件,。,。,国际市场,营,营销学多,媒,媒体网络课,件,件获得了省,级,级优秀教学,成,成果二等奖,，,，国际市,场,场营销中的,案,案例分析,网,网站获得了,省,省级优秀教,学,学课件三等,奖,奖。,五、开发能,力,力,电子商务,远程教育,课,课程,市场营销,学,学多媒体,课,课件,国际市场,营,营销学网,络,络课件,国际市场,营,营销中的案,例,例分析,网,网络课件,（五个一百,工,工程项目）,项目组的开,发,发成果：,五、开发能,力,力,多媒体网络,课,课程全球,营,营销管理,，,，以英语为,媒,媒体，旨在,培,培养学生适,应,应WTO与,对,对外开放需,要,要，实行专,业,业课程的网,上,上英语教学,。,。,六、队伍结,构,构,六、队伍结,构,构,现代物流专业资源库项目组,教学设计组,技术开发组,应用评价组,专业教师团队,教育技术团队,教育技术团队,制作团队,研究生团队,本科生团队,专业教师,外聘人员,质量控制组,现代物流,专业资源,库,库项目组结,构,构,实施项目管,理,理办法,建立项目开,发,发管理网站,严格控制资,源,源质量,与时俱进，,注,注重资源的,维,维护和应用,规划 设计,开发 制作,试用 测试,评价 维护,六、队伍结,构,构,项目负责人,：,：徐印州教,授,授,国务院特殊,津,津贴专家,广东商学院,副,副校长,广东省经济,学,学会副会长,广东省商业,经,经济学会副,会,会长,广东省政府,发,发展研究中,心,心特约研究,员,员,广州市政府,决,决策咨询顾,问,问,六、队伍结,构,构,姓名,专业技术职务,工作单位,研究专长,在项目组分工,王海忠,副教授,（博士）,广东商学院,工商管理学院,市场营销,资源策划与应用,彭雷清,副教授,广东商学院,工商管理学院,市场营销,资源策划与应用,吴金椿,副教授,广东商学院,工商管理学院,物流管理,资源策划与应用,屈韬,讲师,广东商学院,经贸学院,国际贸易,资源策划与应用,李冬琴,讲师,（博士）,广东商学院,工商管理学院,电子商务,资源策划与应用,专业教师团,队,队,框架体系，,资,资源描述，,规,规范编码和,分,分类，资源,审,审核，评价,应,应用等。,六、队伍结,构,构,制作团队-,教,教育技术人,员,员,姓名,专业技术职务,工作单位,研究专长,在课题组分工,尹恩山,高级实验师,广东商学院,教育技术中心,教育技术,项目顾问,杨 烨,高级工程师,广东商学院,教育技术中心,计算机网络,技术支持顾问,阎一渡,高级实验师,广东商学院,教育技术中心,教育技术,资源开发策划,资源应用研究,郑臣喜,实验师,广东商学院,教育技术中心,教育软件资源研究开发,项目技术管理,资源开发制作,王超杰,实验师,广东商学院,教育技术中心,教育电视,研究与制作,资源开发制作,张熙锦,实验师,广东商学院,教育技术中心,资源制作,英语翻译,资源开发制作,陈敏,助理工程师,广东商学院,教育技术中心,美术策划,与设计,资源开发制作,资源制作，,项,项目管理，,质,质量监控等,。,。,制作团队-,研,研究生,姓名,研究专长,在课题组分工,顾宇,物流管理,资源制作,周颖,物流管理,资源制作,周瑜胜,物流管理,资源制作,俞建锋,物流管理,资源制作,李毅,市场营销,资源制作,赵丽华,市场营销,资源制作,冯耀坤,市场营销,资源制作,杨光玉,市场营销,资源制作,制作团队-,本,本科生,2002级,工,工商管理学,院,院物流管理,班,班：60人,