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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,教学目标:,1.理解平行四边形的概念和特征,知道平行四边形两组对边平行并且相等。,2.认识平行四边形的底和高,绘画出平行四边形的地和高。,3.培养学习的实践能力、观察能力和分析能力。,课堂检测:,1、( )组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。,2、( )和( )可以看做是特殊的平行四边形。,3、平行四边形的两组对边分别平行并且( )。,4、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的( ),垂足所在的边叫做平行四边形的( ),。,5、平行四边形具有( )性。,选择题:,1、平行四边形的对边( )。,A、平行 B、垂直 C、平行且相等,2、下面是平行四边形特性的是( )。,A、稳定性 B、不稳定性 C、对边平行,3、两个完全相同的三角形不能拼成的图形是( )。,A、平行四边形 B、长方形 C、五角星,生活中还有哪些地方能看到平行四边形?,平行四边形,的认识,北关小学,执教者:,陈金花,四 边 形,平行四边形,两组对边分别平行的四边形叫做,平行四边形,。,3,15,找一找,?,4,给下面的平行四边形涂上,红色,。,11,1,13,2,5,6,7,8,9,10,12,14,3,15,4,11,1,13,2,5,6,7,8,9,10,12,14,找一找,给下面的平行四边形涂上,红色,。,1,2,3,5,4,6,7,8,9,10,11,12,13,我发现平行四边形容易变形,具有,不稳定性,。,从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的,高,。,垂足所在的边叫做平行四边形的,底,。,高,底,平行四边形的另外一条高:,判 断,?,下面的说法对吗?对的画,,错的画,。,(,1,)长方形是特殊的平行四边形。( ),(2)平行四边形具有稳定性。 (),()平行四边形的高都相等。(),()平行四边形有两条高。(),(5),有两组对边平行的图形,都叫平行四边形,。( ),、完成页做一做题。并指出每一条高垂直于那一条边。,、画一画,完成页做一做第题。,、拼一拼,页第题。,、量一量。课本页第题。,我来说两句,你有收获吗?,
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