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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,爬山虎的脚,第一课时,亚东第一小学朱国清,叶圣陶（,1894-1988,）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。,叶圣陶曾写过以下童话：,稻草人, ,旅行家, ,小白船, ,古代英雄的石像, ,一粒种子, ,皇帝的新衣, ,玫瑰和金鱼, ,月亮姑娘的亲事, ,含羞草, ,快乐的人,课前预学单,一学习字词：,1,、正确朗读课文，读准字音。特别注意读准多音字字音。,占了 漾起 茎上 叶柄,拂过 蛟龙 蜗牛 均匀,触角 痕迹 逐渐 牢固,多音字：,空,隙 触,着,墙,重,叠,生字,h zhn p jn yn di jng bng,虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄,ch hn zh jio,触 痕 逐 蛟,课前预学单,朗读课文，想一想，课文是从哪两方面介绍爬山虎的？分别是哪几节？,二、理清脉络：,朗读课文，想一想，课文是从哪两方面介绍爬山虎的？分别是哪几节？,第一部分：描写了爬山虎的（ ）。,第（ ）节,第二部分：介绍了爬山虎的（ ）。,第（ ）节,二、理清脉络：,朗读课文，想一想，课文是从哪两方面介绍爬山虎的？分别是哪几节？,第一部分：描写了爬山虎的（,叶子,）。,第（,1,2,）节,第二部分：介绍了爬山虎的（,脚,）。,第（,3,5,）节,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,爬山虎刚长出来的叶子是,嫩红,的，不几天叶子长大，就变成,嫩绿,的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么,新鲜,，看着非常舒服。叶尖,一顺儿,朝下，在墙上铺得那么,均匀,，没有,重叠,起来的，也不留一点儿,空隙,。一阵风拂过，一墙的叶子就,漾起,波纹，好看得很。,6,爬山虎的脚,第二课时,亚东第一小学朱国清,学习单,自读课文第三自然段，用自己喜欢的符号画出描写爬山虎的脚的句子。,以前我只知道这种植物叫爬山虎，可是不知道它怎么爬。今年，我,注意,了，原来爬山虎是有脚的。,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,触角,位置,茎上,返,茎,叶柄,脚,长叶柄的反面,形状,细丝,返,像蜗牛的触角,茎上长叶柄的地方，反面伸出,枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗,牛的触角。,颜色,嫩红,返,爬山虎的脚触着墙,的时候，六七根细丝的,头上就变成小圆片，巴,住墙。细丝原先是直的，,现在弯曲了，把爬山虎,的嫩茎拉一把，使它紧,贴在墙上。爬山虎就是,这样一脚一脚地往上爬。,如果你仔细看那些细小,的脚，你会想起图画上,蛟龙的爪子,。,触,着墙,变,成小圆片,巴,住墙,拉,一把,紧贴,在墙上,触着,头上,巴住,拉,直的,紧贴,弯曲,爬山虎的脚,_,墙的时候,六七根细丝的,_,就变成小圆片,_,墙。细丝原先是,_,，现在,_,了，把爬山虎的嫩茎,_,一把，使它,_,在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,触着,头上,巴住,拉,直的,紧贴,弯曲,爬山虎的脚,_,墙的时候,六七根细丝的,_,就变成小圆片,_,墙。细丝原先是,_,，现在,_,了，把爬山虎的嫩茎,_,一把，使它,_,在墙上。爬山虎就是这样,一脚一脚,地往上爬。,原来爬山虎可不像动物那样只有几只脚交替着爬，而是长一只脚巴住墙，再爬就再长一只脚，再巴住墙。一直往上长，必须不断长出新脚。所以，叶圣陶爷爷说爬山虎是“一脚一脚”往上爬的。,爬山虎不只往上爬，还往左边、右边爬，紧紧贴在墙上，爬满整个墙。所以课文写“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”,爬山虎的脚要是没触着墙,，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。,触着墙的,，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,1,、观察细致。,4,、准确、生动的语言。,2,、,要抓住特点观察。,3,、,要注意事物的细微变化。,拓展单：,有感情地朗读一下课文三至五自然段，并练习背诵。,仿照,爬山虎的脚,作者的观察法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再把它具体写下来。,
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